《部編本小學(xué)語(yǔ)文小升初總復(fù)習(xí)專題八·擴(kuò)句、縮句、仿寫課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編本小學(xué)語(yǔ)文小升初總復(fù)習(xí)專題八·擴(kuò)句、縮句、仿寫課件（29頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),小升初語(yǔ)文總復(fù)習(xí),專題八,擴(kuò)句、縮句,部編本小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下,1.,句子是語(yǔ)言表達(dá)的組成部分。,2.,句子是閱讀與寫作的基礎(chǔ)。,3.,對(duì)句子的理解、辨識(shí)、積累與運(yùn)用，可以有效提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)水平，提升語(yǔ)文素養(yǎng)。,專題解說(shuō),擴(kuò)句、縮句,1.,按要求,擴(kuò)寫或縮寫句子。,2.,擴(kuò)句（至少擴(kuò)兩處）,?？碱}型,考點(diǎn)歸納,擴(kuò)句,擴(kuò)句：就是給簡(jiǎn)短的句子加上修飾詞和限制詞，使它表達(dá)的意思更具體、更形象、更生動(dòng)。,我望著天空。,擴(kuò)句,:,我久久地望著藍(lán)藍(lán)的天空。,一,.,不能改變?cè)瓉?lái)句子的意思。,二,.,加上的修飾詞要正確，必須與主
2、干搭配恰當(dāng),三,.,要按題目的要求或提供的例子補(bǔ)充,四、還要注意在修飾限制詞語(yǔ)后加上正確的“的”“地”“得”。,的,+,名詞；地,+,動(dòng)詞；得,+,形容詞,特別提示,縮句,縮句就是,:,把結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的句子中的,修飾,、,限制,和,補(bǔ)充說(shuō)明,的成分,去掉,保留,主要成分,的意思。,縮句技巧,1,、借助“的、地、得”,。,a,、,“的”前修飾都刪去。,如“美麗的蝴蝶飛走了。”,“美麗的”是用來(lái)修飾“蝴蝶”的，因此“美麗的”可刪去。,這句話縮寫為,“蝴蝶飛走了。”,b,、“地”前限制要?jiǎng)h去。,如“人們都忍不住驚訝地呼喊起,來(lái)。”,“都忍不住驚訝地”是用來(lái)限制“呼喊起來(lái)”的，它要?jiǎng)h去。,“人們呼喊起
3、來(lái)?！?c,、“得”后補(bǔ)充說(shuō)明也刪去。,如“小明著急得沒(méi)辦法。”,“沒(méi)辦法”是對(duì)“著急”的程度進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明的，它也要?jiǎng)h去。,這句話縮寫為,“小明著急?！?又如：屋子里熱得像蒸籠。,縮為,：屋子里熱。,2,、去“枝”留“干”法,凡是用來(lái)進(jìn)行修飾或限制的詞都盡量去掉，包括：形容詞、數(shù)量詞,、,表示程度、時(shí)間、地點(diǎn)的詞,。,二十四只草船的草把子插滿了曹軍射過(guò)來(lái)的箭。,縮句：草把子插滿了箭。,數(shù)量詞語(yǔ)要?jiǎng)h去。,如“羅丹塑了一座女像。”中“一座”這個(gè)表示數(shù)量的詞語(yǔ)可刪去。,這句話縮寫為,“羅丹塑了女像?！?3、表示方位的，特定的條件和環(huán)境詞組應(yīng)該完整地去掉。,“在下”、“在里”“在外”“在中”等句子中表
4、示方位的詞組作狀語(yǔ)時(shí)，都不能保留“在”字，應(yīng)該同后面的狀語(yǔ)一起完整地去掉。,例如：“我們,在清澈的河水里,游泳。”,應(yīng)當(dāng)縮成“我們游泳?！?不能縮成“我們?cè)谟斡尽薄?4、句子中的“不、無(wú)、沒(méi)有”等否定詞，縮句時(shí)要保留，否則有可能顛倒句子的原意。,如,（1）,我在屋里沒(méi)有找到那個(gè)裝書的包。,應(yīng)該縮成：我沒(méi)有找到包。,（2）我不相信他那種騙人的鬼話,。,應(yīng)縮寫成：我不相信鬼話。,5,、留住句子中的“著、了、過(guò)”,。,因?yàn)椤爸?，過(guò)”是時(shí)態(tài),助詞,，助詞在句子中沒(méi)有獨(dú)立,性,所以是,不能刪的,。,他勇敢地跨過(guò)這條小溝,.,所以縮寫為,:,他跨過(guò)小溝。,（,2,）、了”字用在動(dòng)詞后面表示動(dòng)作已經(jīng)完成
5、。,如：大家一起登上了舉世聞名的長(zhǎng)城。,應(yīng)縮寫成：大家登上了長(zhǎng)城。,（,3,）、著”字用在動(dòng)詞后面表示動(dòng)作正在進(jìn)行。,如：“同學(xué)們?cè)诮淌依锷现n”，,如果縮成“同學(xué)們上課”，就沒(méi)說(shuō)清楚是現(xiàn)在上課還是以前上課。,6,復(fù)指成分應(yīng)完整地保留。,例如：“我們應(yīng)當(dāng)遵守自己過(guò)去許下的諾言?！?應(yīng)當(dāng)縮成“我們遵守自己的諾言”,。,若縮成“我們遵守諾言。”意思是不完整的。,7,、把字句、被字句中的“把”字和“被”字要保留。,例如：“密密層層的枝葉把陽(yáng)光擋住了”。,應(yīng)該縮成“枝葉把陽(yáng)光擋住了”,，而不能縮成“枝葉擋住了”。,又如“奔騰的黃河水被攔河大壩攔住了”,應(yīng)縮成“黃河水被大壩攔住了”,不能縮成“黃河水?dāng)r住
6、了”。,一是不改變?cè)涞囊馑迹?二是不改變?cè)涞慕Y(jié)構(gòu)；,三是縮寫后仍然是句子；,四否定詞不能去掉，專有名詞不能縮寫。,特別提示,考題回放,擴(kuò)寫下面的句子。,例題一,老師批改作業(yè)。,我們的老師認(rèn)真地批改我們的語(yǔ)文作業(yè)。,縮寫下面的句子。,例題二,受驚嚇的刺猬在鎮(zhèn)外的葡萄園里像個(gè)刺球緊緊地縮成一團(tuán)。,刺猬縮成一團(tuán)。,考點(diǎn)過(guò)關(guān),擴(kuò)寫下面的句子。,練習(xí)一,小魚在水里游。,紅旗飄揚(yáng)。,小魚在清澈的水里快樂(lè)地游來(lái)游去。,鮮艷的五星紅旗在空中飄揚(yáng)。,縮寫下面的句子。,練習(xí)二,海邊的沙地上都種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜。,白家莊小學(xué)的學(xué)生在操場(chǎng)上用力地做廣播體操。,沙地上種著西瓜。,學(xué)生做廣播體操。,練習(xí)三,太陽(yáng)升起來(lái)。（至少擴(kuò)兩處）,早上，火紅的太陽(yáng)從天邊緩緩地升起來(lái)。,
部編本小學(xué)語(yǔ)文小升初總復(fù)習(xí)專題八·擴(kuò)句、縮句、仿寫課件
