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1、單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,萬頃重湖悲去國；,一江千古屬斯人。,離騷,屈原,學習目標,1.,了解“楚辭”及有關屈原和楚辭的,文學知識。,2.,理解屈原憂國憂民、獻身理想的愛,國情感。,3.,疏通生字、詞，培養(yǎng)
2、閱讀古詩文的,能力。,4.,學會吟誦古詩詞，注意節(jié)拍和重讀。,學習重難點,1.,象征手法的運用。,2.,屈原的精神及理想。,3.,背誦。,“,風騷”,一詞，泛指文學，原指,詩經,中的,國風,和,楚辭,中的,離騷,。,詩經,是我國第一部詩歌總集，收集了從西周初年（公元前,11,世紀）到春秋中葉,(,公元前,6,世紀,),大約,500,年間的詩歌；,楚辭,是我國第一部文人創(chuàng)作的詩歌總集。,詩經,和,楚辭,分別開創(chuàng)了我國現實主義和浪漫主義的詩風，“風騷”也因此成為文學的代名詞。,現實主義,:,文學藝術的基本創(chuàng)作方法之一,.,提倡客觀地觀察現實生活,按照生活的本來樣式精確細膩地描寫現象,真實地表現典型
3、環(huán)境的典型人物。,浪漫主義,:,文學藝術的基本創(chuàng)作方法之一,.,它在反映現實上,善于抒發(fā)對理想世界的熱烈追求,常用熱情奔放的語言瑰麗神奇的想象和夸張手法來塑造形象,.,楚辭,得名及內容特點,一、產生于戰(zhàn)國時代中國南方，具有楚國鮮明的地方色彩的詩歌樣式,二、漢代劉向將,屈原、宋玉以及,他們,的,模擬,者的作品,16,篇,匯編,成,楚,辭,三、,蓋,屈、宋,諸騷,，皆,書,楚,語,、作楚,聲,、,紀,楚地、名楚物，故可,謂,之,楚,辭,。,黃,伯思,校定楚,辭,序,（,宋,）,書,楚語,：,使用楚,國,方言，如些、兮等,作楚,聲,：,南方民,間,的巫歌，富,于,幻想,紀,楚地,：,楚,國,位,于,
4、今湖北一,帶,，有洞庭、沅、江等地名,名楚物,：,蘭,、蕙、薜荔等物,產,楚辭,形式特點,一、句式不整齊，每句字數可多可少，以六言、七言為主,二、每首詩的句數不受限制，可多可少,三、用韻不嚴格,四、句中或句末加語助詞,“,兮,”,、,“,些,”,或,“,只,”,這一類字,照一般的說法，凡是詩句加有,“,兮,”“,些,”,語助詞的作品，不分寫作時間先后，不論作品內容，以及作者是否楚國人，都稱,“,騷體,”,。,（公元前,340,公元前,278,）戰(zhàn)國末期楚國人，名平，字原。杰出的政治家和愛國詩人。楚武王熊通之子屈瑕的后代。丹陽（今湖北秭歸）人。,屈原一生經歷了楚威王、楚懷王、頃襄王三個時期，而主
5、要活動于楚懷王時期。這個時期正是中國即將實現大一統(tǒng)的前夕，,“,橫則秦帝，縱則楚王。,”,屈原因出身貴族，又明于治亂，嫻于辭令，故而早年深受楚懷王的寵信，位為左徒、三閭大夫。屈原為實現楚國的統(tǒng)一大業(yè)，對內積極輔佐懷王變法圖強，對外堅決主張聯(lián)齊抗秦，使楚國一度出現了一個國富兵強、威震諸侯的局面。但是由于在內政外交上屈原與楚國腐朽貴族集團發(fā)生了尖銳的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后來遭到群小的誣陷和楚懷王的疏遠。流放漢北。,懷王三十年，屈原回到郢都。同年，秦約懷王武關相會，懷王遂被秦扣留，最終客死秦國，頃襄王即位后繼續(xù)實施投降政策，屈原再次被逐出郢都，流放江南，輾轉流離于沅、湘二水之間。頃襄王
6、二十一年（公元前,278,），秦將白起攻破郢都，屈原悲憤難捱，遂自沉汨羅江，以身殉了自己的政治理想。,離騷,敘述,了屈原的家世出身和政治理想，,傾吐,了,詩人,的,愛國信念,和,苦悶,心情,九歌,由,國殤,、,山鬼,、,禮魂,等,11,篇組成，吸取楚地,民間,的,神話,故事,寫,成的祭神,組,曲,九章,由,惜誦,、,涉江,、,哀郢,等,9,篇,組,成，,寫,屈原被放逐的,經歷,、,處,境和,悲憤心情,天,問,全篇由四言的,疑問組,成，,對,自然,現象,、,神話傳說,和古代史事提出了百多,個問題,，表,現,屈原追求真理的,執(zhí)著,精神,屈原作品簡介,離騷,“,離騷者，猶離憂也,”,史記,屈原列傳,
7、（司馬遷）,“,離猶遭也，騷，憂也。明己遭憂作辭也,”,離騷贊序,（班固）,“,離，別也；騷，愁也。,”,楚辭章句,（王逸）,“,離騷,即,勞商,，相當今語,牢騷,”,楚辭論文集,（游國恩）,解題,離騷,是屈原最重要的代表作。全詩三百七十二句，二千四百余字，,離騷,的題旨，司馬遷解釋為“離憂”，意思尚不夠明白；班固進而釋“離”為“罹”，以“離騷”為“遭憂作辭”；王逸則說：“離，別也；騷，愁也?！卑选半x騷”釋為離別的憂愁。二說均可通。,第一節(jié)（誦讀）,帝高陽之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。,攝提貞于孟陬兮,惟庚寅吾以降。,皇覽揆余初度兮,肇錫余以嘉名,:,名余曰正則兮,字余曰靈均。,思考：,詩人開篇八句
8、寫了什么內容？這樣寫的用意是什么？,詩人開篇八句寫了什么內容？這樣寫的用意是什么？,內容,:,第一段：,前,8,句,。自述家世出身和名字美好的意義,作用：,表面上看，好像是屈原的自我夸耀。其實,說明他是楚王同姓之臣，既指出自己有高貴的身份，又表示自己對楚國的興亡有義不容辭的責任。,同時,源于他“美政”的政治理想。他認為只有圣君賢相才能改變楚國的政治和社會現實，使楚國強大起來。自己是圣君的后裔，有做賢相的才能，是實現“美政”的人才。,綜上所述，身份高貴，先天稟賦加之后文重之以修能,說明自己有理由、有責任、更有能力和條件為國家擔負重任。,第二段（誦讀）,紛吾既有此內美兮，又重之以修能。,扈,江離,
9、與,辟芷,兮，紉,秋蘭,以為佩。,汨余若將不及兮，,恐,年歲之不吾與。,朝搴阰之,木蘭,兮，夕攬洲之,宿莽,。,日月忽其不淹兮，春與秋其代序。,惟草木之零落兮，,恐,美人之遲暮。,1.紛吾既有此內美兮,又重之以修能。,扈江離與辟芷兮,紉秋蘭以為佩。,這,4,句，敘述自己已具內在美德，又加上有優(yōu)秀的才能，再加上講求整飾，通體芳潔，成為內外完美的人。,2.,汨余若將不及兮,恐年歲之不吾與。,朝搴阰之木蘭兮,夕攬洲之宿莽。,敘述恐怕時光易逝，自己修身的情況，并用不死的木蘭和經冬不枯的宿莽來表明自己志向的堅貞。,3.,日月忽其不淹兮,春與秋其代序。,惟草木之零落兮,恐,美人,之遲暮。,美人：理想中有才
10、德和有作為的人。一說指楚懷王。,這,4,句是,過渡句,，在此之前是描述屈原努力進修，在此之后是勉勵君王上進。因此中間用“時光匆匆，年華易逝，草木零落，美人漸老”的道理作為過渡，使前文順當地轉入后文。也慨嘆時間的流逝,對自己不被重用的惋惜。,這,4,句在這里有什么作用？,思考：,詩人中間,12,句寫了什么內容？,這,12,句,。敘述自己積極進修，鍛煉品質和才能也,慨嘆時間的流逝,對自己不被重用的惋惜。,思考：,（,1,）詩句中出現兩個“恐”字，說說詩人“恐”的內容各是什么？這種“恐”反映了屈原怎樣的心情？體現他怎樣的品德？,（,2),詩中以“江離”、“辟芷”、“秋蘭”三種香草以及剝皮不死的“木蘭
11、”、經冬不枯的“宿莽”比喻什么？有怎樣的表達效果？,(1),第一，“恐年歲之不吾與”，擔心光陰似水，時不我待，不 能把美好的品格和超凡的才能獻給國家，以完成振興楚國的大任；,第二，“恐美人之遲暮”，這里美人可以說是自己，屈原,以草木零落起興，比喻美人遲暮。感嘆歲月無情，來日無多，希望能把握住短暫的人生，做一番事業(yè)。,這里美人也可以說是指代楚王，這里直接說的是擔心楚王衰老不堪大任；其實更想指出擔憂的是楚王不思變革，不圖進取，茍且偷安，昏聵誤國。,這反映了屈原面對楚王昏庸、國家頹勢而自己卻不能及時地有所作為而焦慮不已的心情，體現了屈原憂國憂民的高尚品德。,(1),詩句中出現兩個“恐”字，說說詩人“
12、恐”的內容各是什么？這種“恐”反映了屈原怎樣的心情？體現他怎樣的品德？,(,2),詩人以以“江離”、“辟芷”、“秋蘭”三種香草比喻自己美好的品德，而剝皮不死的“木蘭”、經冬不枯的“宿莽”屈原,所采的都是芳香堅固耐久的植物，比喻精勤修德，所堅持皆忠善長久之道。,著重用來比喻自己追求理想、堅忍不拔的毅力。,這樣寫突出了屈原正直純潔的人格，充分展示屈原美好的內心世界；同時，比喻的運用，使詩歌形象、含蓄，更具韻味，具有浪漫主義的色彩。,(2),詩中以“江離”“辟芷”“秋蘭”三種香草以及剝皮不死的“木蘭”、經冬不枯的“宿莽”比喻什么？有怎樣的表達效果？,離騷,中香草美人的象征比喻系統(tǒng),善鳥香草，以配忠貞
13、；,惡禽臭物，以比讒佞；,靈修美人，以媲于君；,宓妃佚女，以譬賢臣；,虬龍鸞鳳，以托君子；,飄風云霓，以為小人。,王逸,離騷經序,屈原筆下的香花香草,江離,：香草。（取其,芬芳,）,辟芷,：幽僻處的香草。（取其,淡泊,）,秋蘭,：秋天盛開的蘭花。（取其,高潔,）,木蘭,：香樹。去皮而不死。（取其,頑強,）,宿莽,：經冬不凋的草。（取其,堅守,）,整體象征：美好的品德，高尚的情懷，,遠大的志向，出色的才干。,這些香草美人的句子對塑造詩人的形象有什么作用？,這些香草不但有香味，更具有深遠的意境。屈原對香草的喜愛，其實就是表明他對美好的事物的追求，這些香草象征著詩人品行高潔。詩人佩帶它們，象征他的品
14、德高尚。這對塑造詩人的形象起到了烘托的作用。,4.,不撫壯而棄穢兮,何不改乎此度?,乘騏驥以馳騁兮,來吾道夫先路.,思考：,詩人在悲辭慷慨，主要向楚王傳達自己怎樣的觀點態(tài)度和思想感情？,勸喻君王要任用賢能之士，用以富國強兵之目的。最后表露出積極輔佐君王的愿望。,一、二節(jié)整體把握：,第一節(jié)，,前,8,句,。自述家世出身和名字美好的意義,第二節(jié)，,中間,12,句,。,敘述自己積極進修，鍛煉品質和才能也,慨嘆時間的流逝,對自己不被重用的惋惜。,最后,4,句,。表達詩人憂慮之情和昂揚的斗志。,總的理想是希望楚王能任用賢能，楚國能繁榮富強。具體表現：,（,1,）熱愛祖國、憂國憂民。,（,2,）加強自身修
15、養(yǎng)，追求美好的品德。,（,3,）追求真理，堅持政治改革。,1.,從這兩節(jié)看，詩人追求的理想是什么？,美名,：,肇錫余以嘉名；,美德,：,紛吾既有此內美兮；又重之以修能,美人,：,惟草木之零落兮，恐美人之遲暮；,美物,：,扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩；,美政,：,不撫壯而棄穢兮，何不改此度？,乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路。,追求完美,的屈原,2.,詩人形象,帝高陽之苗裔兮,血統(tǒng)高貴，有強烈的家國使命感。,扈,紉,朝,夕,正直純潔，勤于修養(yǎng)自己的才德,汩余若將不及兮,有強烈的使命緊迫感,不撫壯而棄穢兮,一片赤誠，熱切直諫,乘,道夫先路,愿為國家奔走驅馳,第二課時,長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。余雖
16、好修姱以鞿羈兮，謇朝誶而夕替。,既替余以蕙纕兮，又申之以攬茝。亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。,怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心。眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫。,固時俗之工巧兮，偭規(guī)矩而改錯。背繩墨以追曲兮，競周容以為度。,忳郁邑余侘傺兮，吾獨窮困乎此時也。寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也。,鷙鳥之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮，夫孰異道而相安？,屈心而抑志兮，忍尤而攘詬。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。,第三節(jié),（誦讀）,寫自己受到不公正的待遇，原因竟是自己太注意修心養(yǎng)性。,1.,長太息以掩涕,兮,，哀民生之多艱。,表現詩人極度苦悶、難以排解的心情，定下抒情基調。,2.,余雖好修姱以鞿羈兮，謇朝誶而夕替。,3.,亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。,面對君主賢愚不分、忠奸不辨別，自己和群臣矛盾尖銳，詩人堅定決心，抗爭到底。,寫群小對自己的誣陷以及周圍風氣的敗壞。,4.,眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫。固時俗之工巧兮，,偭規(guī)矩而改錯。背繩墨以追曲兮，競周容以為度。,自己雖遭遇不幸，但決不改變自己的節(jié)操。,6.鷙鳥之不,群,兮，自前世而固然。,何方圜之能周兮？夫孰異道而相安？,自己和群臣
高中語文獲獎課件《離騷》
