四年級下冊信息技術(shù)課件-5插入聲音和影片｜ 重慶大學(xué)版

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1、 這些操作都是利用的 PPT 的插入菜單功能， 今天我和大家一起繼續(xù)探究如何在幻燈片中添加聲音、 視頻、 背景等元素的方法與技能。 自學(xué)目標(biāo)：1.利用前面已經(jīng)掌握的幻燈片插入圖片的方法， 自學(xué)插入音樂和視頻的方法； 并能熟練調(diào)整插入的各種元素達(dá)到聲像并茂的和諧效果。2.掌握設(shè)置幻燈片背景圖片的方法； 在不影響展示內(nèi)容的前提下， 熟練設(shè)置多種背景效果的技能。3.模仿今天制作的幻燈片， 自己設(shè)計一個 “兩城同創(chuàng)”的宣傳幻燈片。4.積極參與多媒體作品創(chuàng)作， 大膽實踐， 體驗多媒體幻燈片帶給同學(xué)們的成就感， 并通過制作和展示PPT受到沙區(qū)兩城同創(chuàng)活動的熏陶。 同學(xué)們， 平板電腦陪伴我們進(jìn)入翻轉(zhuǎn)課堂已經(jīng)

2、有一年多的時間了。在這些日子里， 對于前置性學(xué)習(xí)微視頻、 平板電腦、 方正慧云系統(tǒng)等知識和技能大家都已經(jīng)熟練掌握， 今天我們就用幻燈片的形式來展示一下我們的翻轉(zhuǎn)課堂，大家有沒有這個信心？ 思考：“兩城同創(chuàng)” 的PPT和 “翻轉(zhuǎn)課堂” PPT在設(shè)置有什么不用的地方？你是怎么解決的？ 溫馨提示：幻燈片中所有的效果， 所有元素的采用， 最終都是為演示內(nèi)容而服務(wù)的。 展示要求：小組分工合作， 分別播放PPT和進(jìn)行“兩城同創(chuàng)” 的宣傳介紹， 并把制作過程中遇到的疑問提出來。其他小組注意傾聽， 對他們的作品進(jìn)行評價和質(zhì)疑， 如有更多好的方法可以上臺進(jìn)行操作示范。 首先、 我要感謝大膽上臺展示的小組，他們不僅完成了今天自學(xué)任務(wù)， 更重要的是他們能用學(xué)到方法和技能做一些對我們有意義的創(chuàng)作； 其次、 我希望大家今后多動腦、 多動手創(chuàng)作出更多聲像并茂、 形象生動的PPT作品， 為我們的信息技術(shù)學(xué)習(xí)帶來更多樂趣和收獲， 謝謝大家！ 謝 謝 大 家！