2017-2018學(xué)年人教版選修2 第六單元第1課 西方民主思想對中國的沖擊 課件

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1、第 六 單 元 近 代 中 國 的 民 主 思 想 與 反 對 專 制 的 斗 爭 第 1課 西 方 民 主 思 想 對 中 國 的 沖 擊第 六 單 元 近 代 中 國 的 民 主 思 想 與 反 對 專 制 的 斗 爭 情 境 導(dǎo) 入第 六 單 元 近 代 中 國 的 民 主 思 想 與 反 對 專 制 的 斗 爭 課 標(biāo) 導(dǎo) 航課 程 標(biāo)準(zhǔn) 了 解 19世 紀(jì) 后 半 葉 “ 中 學(xué) 為 體 ， 西 學(xué) 為 用 ” 的 基 本主 張 ， 認(rèn) 識 當(dāng) 時 中 國 社 會 各 階 層 對 西 方 民 主 政 治 制度 的 反 應(yīng) 。 學(xué) 習(xí) 導(dǎo)航 1.分 析 “ 中 體 西 用 ” 思 想

2、產(chǎn) 生 與 演 變 的 原 因 。2 歸 納 晚 清 社 會 各 階 層 對 西 方 民 主 政 治 制 度 的 反應(yīng) 。 第 六 單 元 近 代 中 國 的 民 主 思 想 與 反 對 專 制 的 斗 爭 一 、 “ 中 體 西 用 ”1 背 景(1)鴉 片 戰(zhàn) 爭 后 ， _對 中 國 的 沖 擊 日 益 強 勁 。(2)以 魏 源 為 代 表 的 有 識 之 士 ， 呼 吁 國 人 開 眼 看 世 界 ， 向 西 方學(xué) 習(xí) 。 西 方 文 化 2 含 義(1)“ 中 體 ” ： 堅 持 以 中 國 傳 統(tǒng) 的 政 治 制 度 和 儒 家 的“ _” 為 治 國 之 本 。(2)“ 西 用

3、 ” ： 在 “ 中 體 ” 前 提 下 ， 再 學(xué) 習(xí) 利 用 西 方 近 代 在 科技 文 教 等 領(lǐng) 域 先 進(jìn) 的 東 西 。 3 演 變(1)萌 發(fā) ： 魏 源 呼 吁 國 人 開 眼 看 世 界 ， 學(xué) 習(xí) 西 方 國 家 的“ _” 以 “ 制 夷 ” 。(2)初 步 提 出 ： 19 世 紀(jì) 60 年 代 的 _興 起 時 。(3)明 確 提 出 :維 新 運 動 時 期 ,直 接 使 用 “ 中 體 西 用 ” 的 概 念 。倫 常 名 教長 技 洋 務(wù) 運 動 代 表 人 物 ： 張 之 洞 、 孫 家 鼐 。 代 表 作 品 ： 張 之 洞 的 _ 。 危 害 ： 成 為

4、 反 對 維 新 思 想 的 武 器 。4 影 響 ： 清 末 統(tǒng) 治 者 改 革 的 主 要 指 導(dǎo) 思 想 。(1)“ 中 體 西 用 ” 是 洋 務(wù) 運 動 的 思 想 綱 領(lǐng) 。(2)是 _的 主 旨 。 勸 學(xué) 篇清 末 新 政 思 維 啟 迪 “ 以 中 國 倫 常 名 教 為 原 本 ， 輔 以 諸 國 富 強 之術(shù) 。 ”(1)這 句 話 應(yīng) 屬 于 哪 個 派 別 的 主 張 ？(2)此 派 別 的 主 要 思 想 主 張 是 什 么 ？提 示 ： (1)洋 務(wù) 派 。(2)“ 中 學(xué) 為 體 ， 西 學(xué) 為 用 ” 。 二 、 晚 清 社 會 各 階 層 對 西 方 民 主

5、 政 治 的 反 應(yīng)1 地 主 階 級(1)頑 固 派 ： 學(xué) 習(xí) 西 方 違 背 “ _” 和 “ 立 國 之 道 ” 。(2)洋 務(wù) 派 學(xué) 習(xí) 西 方 科 學(xué) 技 術(shù) ， 達(dá) 到 “ 自 強 ” “ 求 富 ” 的 目 的 ， 維 護(hù) 封建 統(tǒng) 治 制 度 。 不 主 張 學(xué) 習(xí) 西 方 的 民 主 制 度 。 祖 宗 成 法 2 民 族 資 產(chǎn) 階 級(1)早 期 維 新 派 ： 超 越 “ 中 體 西 用 ” 的 界 限 ， 具 備 一 定 的 民 主政 治 思 想 。(2)維 新 派 ： 主 張 實 行 “ 變 政 ” ， 實 行 君 主 立 憲 制 。(3)革 命 派 ： 主 張

6、 _。 興 中 會 成 立 誓 詞 ， 孫 中 山 提 出 “ _” 。 鄒 容 在 宣 傳 民 主 革 命 思 想 時 ， 主 張 恢 復(fù) 人 民 民 主 權(quán) 利 。 宋 教 仁 主 張 實 行 議 會 政 治 ， 建 立 共 和 制 度 。 孫 中 山 主 張 同 時 進(jìn) 行 建 立 民 主 共 和 制 度 的 “ 政 治 革 命 ” 和解 決 民 生 主 義 問 題 的 “ _” 。民 主 共 和 制 創(chuàng) 立 合 眾 政 府社 會 革 命 特 別 提 醒 鴉 片 戰(zhàn) 爭 以 后 ， 面 對 西 方 文 化 的 沖 擊 ， 中 國 社 會的 不 同 階 級 和 階 層 從 各 自 的 角

7、度 出 發(fā) ， 主 張 向 西 方 學(xué) 習(xí) 。 其學(xué) 習(xí) 歷 程 有 一 個 由 淺 入 深 ， 由 器 物 到 制 度 的 發(fā) 展 過 程 。 他 們的 活 動 使 中 國 歷 史 在 不 斷 否 定 中 得 到 發(fā) 展 和 進(jìn) 步 。 思 維 導(dǎo) 圖 知 識 主 線 鴉 片 戰(zhàn) 爭 后 ， 中 國 國 門 洞 開 ， 以 魏 源 為 代 表 的 一 批 有 識 之士 ， 呼 吁 國 人 開 眼 看 世 界 ， 向 西 方 學(xué) 習(xí) 。 晚 清 社 會 各 階 層對 西 方 民 主 政 治 作 出 反 應(yīng) ， 地 主 階 級 洋 務(wù) 派 主 張 “ 中 體 西用 ” ， 維 新 派 主 張 實

8、 行 “ 變 政 ” ， 實 行 君 主 立 憲 制 ， 資 產(chǎn)階 級 革 命 派 主 張 實 行 民 主 共 和 制 ， 推 動 中 國 革 命 的 發(fā) 展 。 1 “ 中 體 西 用 ” 即 “ 中 學(xué) 為 體 ， 西 學(xué) 為 用 ” ， 其 實 質(zhì) 是 在 不觸 動 封 建 制 度 的 前 提 下 ， 學(xué) 習(xí) 西 方 的 先 進(jìn) 科 學(xué) 技 術(shù) ， 達(dá) 到 鞏固 封 建 統(tǒng) 治 的 目 的 。 對 “ 中 體 西 用 ” 的 認(rèn) 識 2 “ 中 體 西 用 ” 思 想 產(chǎn) 生 于 洋 務(wù) 運 動 時 期 。 面 臨 內(nèi) 外 交 困 的 清政 府 ， 遇 到 了 “ 千 古 未 有 之 大

9、 變 局 ” 。 為 應(yīng) 付 這 一 局 面 ， 清 政府 中 一 部 分 開 明 官 僚 在 與 對 手 打 交 道 的 過 程 中 ， 了 解 到 西 方 的先 進(jìn) 和 長 處 ， 獲 得 了 中 國 傳 統(tǒng) 文 化 中 沒 有 的 新 知 識 ， 他 們 走 出傳 統(tǒng) ， 勇 于 接 受 新 事 物 ， 提 出 “ 師 夷 長 技 以 自 強 ” 的 思 想 ， 并發(fā) 起 了 旨 在 維 護(hù) 清 朝 統(tǒng) 治 ， 學(xué) 習(xí) 西 方 技 術(shù) 的 洋 務(wù) 運 動 。 3 “ 中 體 西 用 ” 思 想 在 清 末 流 行 了 半 個 世 紀(jì) ， 在 其 指 導(dǎo) 下 進(jìn) 行的 運 動 都 失 敗

10、了 ， 原 因 在 于 其 本 質(zhì) 是 維 護(hù) 封 建 統(tǒng) 治 和 封 建 文 化 ,不 敢 突 破 夷 夏 之 防 ， 甚 至 利 用 其 作 為 抵 御 改 革 潮 流 和 學(xué) 習(xí) 西 方的 工 具 。 在 學(xué) 習(xí) “ 西 學(xué) ” 的 同 時 ， 限 制 了 西 學(xué) 的 發(fā) 展 ， 在 鞏 固“ 中 體 ” 的 同 時 ， 妨 礙 了 “ 中 體 ” 的 變 革 ， 最 后 導(dǎo) 致 失 敗 。 4 盡 管 “ 中 本 西 用 ” 有 其 自 身 的 局 限 ， 但 其 在 沖 破 傳 統(tǒng) 觀 念束 縛 、 開 闊 人 們 視 野 、 追 求 新 知 方 面 有 積 極 作 用 。 它 是

11、對 沖突 中 的 中 西 方 文 化 的 一 種 調(diào) 適 ， 是 落 后 文 明 接 受 先 進(jìn) 文 明 的一 種 選 擇 。 1 以 林 則 徐 、 魏 源 為 代 表 的 有 識 之 士 ， 提 出 了 “ 師 夷 長 技 以制 夷 ” 的 主 張 ， 邁 出 了 學(xué) 習(xí) 西 方 的 第 一 步 。 2 在 內(nèi) 外 交 困 的 刺 激 下 ， 統(tǒng) 治 階 級 內(nèi) 部 的 開 明 派 被 逼 上 了學(xué) 習(xí) 西 方 以 求 富 強 的 道 路 ， 引 進(jìn) 西 方 先 進(jìn) 科 學(xué) 技 術(shù) ， 掀 起 洋務(wù) 運 動 ， 將 學(xué) 習(xí) 西 方 的 “ 堅 船 利 炮 ” 層 次 推 進(jìn) 到 了 “ 工

12、 商 科技 ” 層 次 。 3 19世 紀(jì) 70年 代 ， 早 期 維 新 派 主 張 更 廣 泛 地 學(xué) 習(xí) 西 方 ， 不僅 要 學(xué) 習(xí) 西 方 的 科 技 ， 而 且 要 學(xué) 習(xí) 西 方 的 某 些 政 治 、 經(jīng) 濟(jì) 制度 ， 還 提 出 “ 商 戰(zhàn) ” 口 號 ， 發(fā) 展 民 族 工 商 業(yè) 與 西 方 競 爭 ， 將向 西 方 學(xué) 習(xí) 的 層 次 大 大 提 高 。近 代 前 期 中 國 向 西 方 學(xué) 習(xí) 的 歷 程 4 康 有 為 、 梁 啟 超 等 資 產(chǎn) 階 級 維 新 派 將 中 國 儒 家 思 想 和 西 方政 治 學(xué) 說 相 結(jié) 合 ， 提 出 建 立 君 主 立 憲

13、 政 體 的 主 張 并 開 展 維 新變 法 運 動 。 5 以 孫 中 山 為 代 表 的 革 命 派 ， 進(jìn) 一 步 向 西 方 學(xué) 習(xí) ， 提 出 了 完整 的 資 產(chǎn) 階 級 革 命 綱 領(lǐng) ， 最 終 推 翻 封 建 政 權(quán) ， 建 立 了 共 和 國 ,實 施 了 一 系 列 發(fā) 展 資 本 主 義 的 法 令 ， 頒 行 了 資 產(chǎn) 階 級 共 和 國性 質(zhì) 的 憲 法 。 6 以 陳 獨 秀 、 李 大 釗 為 代 表 的 先 進(jìn) 知 識 分 子 ， 在 新 文 化 運 動中 主 張 學(xué) 習(xí) 西 方 的 民 主 和 科 學(xué) ， 將 其 進(jìn) 一 步 向 思 想 領(lǐng) 域 深 入

14、,后 來 的 中 國 共 產(chǎn) 黨 人 找 到 了 馬 克 思 主 義 ， 將 學(xué) 習(xí) 西 方 推 向 了新 的 階 段 。 (1)比 較 材 料 一 、 二 ， 概 括 指 出 洋 務(wù) 派 與 維 新 派 在 辦 報 宗 旨 、任 務(wù) 、 目 的 方 面 的 認(rèn) 識 有 何 不 同 。(2)根 據(jù) 材 料 一 、 二 并 結(jié) 合 所 學(xué) 知 識 ， 分 析 戊 戌 變 法 前 報 紙 在推 動 近 代 中 國 民 主 進(jìn) 程 中 的 作 用 。解 析 解 答 本 題 的 關(guān) 鍵 是 最 大 限 度 地 從 材 料 中 提 取 有 效 信息 。 第 (1)問 從 洋 務(wù) 派 和 維 新 派 的

15、階 級 差 別 ， 兩 大 運 動 各 自 的目 標(biāo) 、 任 務(wù) 方 面 分 析 。 第 (2)問 聯(lián) 系 戊 戌 變 法 的 作 用 ， 再 結(jié) 合報 紙 的 功 能 作 答 。 答 案 (1)宗 旨 ： 洋 務(wù) 派 注 重 對 外 宣 傳 ， 維 新 派 強 調(diào) 政 治 屬性 。 任 務(wù) ： 洋 務(wù) 派 強 調(diào) 披 露 洋 人 之 事 務(wù) ， 維 新 派 倡 導(dǎo) 為 維新 變 法 服 務(wù) 。 目 的 ： 洋 務(wù) 派 意 在 維 護(hù) 朝 廷 并 警 示 洋 人 ， 維新 派 強 調(diào) 利 用 報 紙 傳 播 新 思 想 ， 改 變 國 人 的 精 神 面 貌 。(2)逐 步 沖 破 封 建 專

16、 制 的 言 禁 ， 拓 展 了 國 人 視 野 ； 進(jìn) 行 了 救國 圖 存 和 啟 蒙 思 想 的 宣 傳 ， 有 助 于 開 啟 民 智 ； 為 社 會 變 革作 了 輿 論 準(zhǔn) 備 。 探 究 西 方 思 想 對 中 國 的 沖 擊 和 影 響閱 讀 下 列 材 料 ： 梁 啟 超 西 學(xué) 書 目 表 (1896年 )上 卷 ： “西學(xué) ”諸 書 算 學(xué) 、 重 學(xué) 、 電 學(xué) 、 化 學(xué) 、 聲 學(xué) 、 光 學(xué) 、 汽學(xué) 、 天 學(xué) 、 地 學(xué) 、 全 體 學(xué) 、 動 植 物 學(xué) 、 醫(yī) 學(xué) 、圖 學(xué)中 卷 ： “西政 ”諸 書 史 志 、 官 制 、 學(xué) 制 、 法 律 、 農(nóng) 政

17、 、 礦 政 、 工政 、 商 政 、 兵 政 、 船 政下 卷 ： 雜 類之 書 游 記 、 報 章 、 格 致?lián)?黃 愛 平 等 西 方 與 清 代 文 化 探 究 問 題 (1)據(jù) 材 料 并 結(jié) 合 所 學(xué) 知 識 ， 說 明 “ 上 卷 ” 諸 書 的 傳 播 對 近 代中 國 社 會 發(fā) 展 的 積 極 影 響 。 “ 中 卷 ” 諸 書 的 翻 譯 出 版 反 映 出當(dāng) 時 “ 西 學(xué) 東 漸 ” 有 何 新 的 發(fā) 展 ？(2)關(guān) 于 人 文 知 識 和 科 技 知 識 在 社 會 發(fā) 展 中 的 作 用 ， 有 人 認(rèn) 為前 者 重 要 ， 有 人 認(rèn) 為 后 者 重 要 ，

18、 結(jié) 合 史 實 談 談 你 的 觀 點 。探 究 思 路 本 題 考 查 學(xué) 生 遷 移 運 用 歷 史 知 識 的 能 力 。 第 (1)問 考 查 中 國 近代 向 西 方 學(xué) 習(xí) 的 歷 程 ， 從 學(xué) 習(xí) 西 方 的 科 學(xué) 技 術(shù) 到 學(xué) 習(xí) 制 度 和思 想 文 化 的 轉(zhuǎn) 變 ， 推 動 了 中 國 的 近 代 化 。 第 (2)問 是 開 放 性 問題 ， 注 意 搞 清 楚 “ 人 文 知 識 ” 和 “ 科 技 知 識 ” 的 含 義 。 一 、 本 課 測 評 (教 材 P77)1 “ 中 體 西 用 ” 的 基 本 含 義 是 什 么 ？提 示 ： “ 中 學(xué) 為 體

19、 ” 就 是 要 堅 持 中 國 傳 統(tǒng) 的 政 治 制 度 和 儒 家的 “ 倫 常 名 教 ” 為 治 國 之 本 ； “ 西 學(xué) 為 用 ” 就 是 學(xué) 習(xí) 西 方 近代 在 科 技 文 教 等 領(lǐng) 域 先 進(jìn) 的 東 西 。 其 中 “ 中 學(xué) ” 是 根 本 和 前提 ， “ 西 學(xué) ” 是 輔 助 和 補 充 。 2 中 國 資 產(chǎn) 階 級 革 命 派 是 怎 樣 宣 傳 和 利 用 西 方 民 主 政 治 學(xué) 說的 ？ 二 、 學(xué) 習(xí) 延 伸 (教 材 P77)比 較 分 析 洋 務(wù) 派 、 維 新 派 、 資 產(chǎn) 階 級 革 命 派 對 西 方 資 產(chǎn) 階 級民 主 政 治 學(xué)

20、 說 的 態(tài) 度 。提 示 ： (1)洋 務(wù) 派 與 維 新 派 和 資 產(chǎn) 階 級 革 命 派 不 同 ： 洋 務(wù) 派 不主 張 學(xué) 習(xí) 西 方 的 民 主 制 度 ， 對 于 西 方 的 資 產(chǎn) 階 級 民 主 政 治 學(xué)說 持 反 對 態(tài) 度 ； 維 新 派 和 資 產(chǎn) 階 級 革 命 派 則 主 張 學(xué) 習(xí) 和 借 鑒西 方 資 產(chǎn) 階 級 民 主 政 治 制 度 。(2)維 新 派 和 資 產(chǎn) 階 級 革 命 派相 同 ： 都 主 張 學(xué) 習(xí) 和 借 鑒 西 方 資 產(chǎn) 階 級 民 主 政 治 制 度 ， 反 對中 國 傳 統(tǒng) 的 政 治 制 度 。不 同 ： 維 新 派 所 宣 傳 和 主 張 的 是 在 中 國 實 行 君 主 立 憲 制 ， 而資 產(chǎn) 階 級 革 命 派 要 比 維 新 派 進(jìn) 步 ， 他 們 所 推 崇 和 要 學(xué) 習(xí) 的 是民 主 共 和 制 。 本 部 分 內(nèi) 容 講 解 結(jié) 束按 ESC鍵 退 出 全 屏 播 放