康復(fù)科2015年工作總結(jié)和2016年工作計(jì)劃

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1、,*,,,,,,,,,,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),,,,,,,,,,,,,,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),,,*,,康復(fù)科201,5,年工作總結(jié)和201,6,年工作計(jì)劃,,,,康復(fù)科,,,一、,2015,年工作總結(jié),,一年來，在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部及科護(hù)士長、科主任的領(lǐng)導(dǎo)、幫助和指點(diǎn)下，本著“一切以病人為中心，一切為病人服務(wù)”的宗旨，,落實(shí)優(yōu)質(zhì)護(hù)理,和整體護(hù)理方案,，圍繞著年初制定的護(hù)理目標(biāo)和工作計(jì)劃開展各項(xiàng)護(hù)理工作，各項(xiàng)工作指標(biāo)達(dá)到目標(biāo)要求,。,工作中以身作則，嚴(yán)于律己，做好上傳下達(dá)，能

2、正向引導(dǎo)護(hù)士愛崗敬業(yè)精神，科室工作氛圍和諧，團(tuán)結(jié)合作，凝聚力強(qiáng)，執(zhí)行力強(qiáng)。,科室出勤情況,科室出勤情況,年度,應(yīng)出勤人數(shù),實(shí)際出勤人數(shù),2014,年,10,9.7,2015,年,10,8.6,護(hù)理質(zhì)控,質(zhì)控存在問題：,分級(jí)護(hù)理和?？谱o(hù)理質(zhì)控略低,分級(jí)護(hù)理主要表現(xiàn)在病房環(huán)境方面，專科護(hù)理 主要是宣教不足，病人病情掌握不全面。,解決方法：,加強(qiáng)病房環(huán)境管理，固定責(zé)護(hù)，提高責(zé)任護(hù)士責(zé)任心。,,健康教育方式除采取口頭、書面、演示等方式外，增加視頻和健康教育手冊。,滿意度存在問題：,醫(yī)護(hù)滿意度較去年下降，健康教育滿意度上升，與工作負(fù)荷加大，人力資源減少有關(guān)。,解決方法：,積極申請(qǐng)人力資

3、源，做好計(jì)劃生育。,護(hù)理安全,,,,,,,,,,,全年無護(hù)理事故和糾紛發(fā)生。,,2014,年,(,例）,2015,年（例）,收治病人,396,422,危重病人,2,5,一級(jí)護(hù)理病人,238,274,床位利用率,91.63%,95.2%,護(hù)理安全,年度,壓瘡發(fā)生例數(shù),壓瘡高危例數(shù),發(fā)生率（,%,）,跌倒墜床發(fā)生數(shù),跌倒墜床高危數(shù),發(fā)生率,（,%,）,,脫管發(fā)生,例數(shù),管道高危數(shù),發(fā)生率（,%,）,2014,0,88,（帶人,8,例，難免,1,例,）,0,2,233,0.01,4,25,0.16,2015,0,122,（帶人,10,例，難免,1,例,）,,0,4,360,0.01,0,38,0,2

4、014,上報(bào)不良事件,8,例：跌倒墜床,2,例、給藥錯(cuò)誤,2,例、管道滑脫,4,例,2015,上報(bào)不良事件,5,例：跌倒墜床,4,例、其他,1,例,原因分析：,患者及家屬遵醫(yī)行為差，對(duì)危險(xiǎn)因素估計(jì)不足。,改進(jìn)措施：,加強(qiáng)溝通和病情介紹，提高患者和家屬對(duì)病情的掌握程度，責(zé)任護(hù)士及時(shí)掌握患者病情動(dòng)態(tài)，進(jìn)行針對(duì)性安全教育。,,,,,護(hù)士培訓(xùn),年度,N1,N2,N3,N4,本科,進(jìn)修,省級(jí)以上繼教,中級(jí)職稱,2014,0,8,1,1,4,1,2,1,2015,0,8,1,1,7,0,4,1,護(hù)士培訓(xùn),,按計(jì)劃完成科室培訓(xùn)，并在培訓(xùn)中應(yīng)用情景或案例教學(xué)方法。按計(jì)劃完成年度繼續(xù)教育和護(hù)士定期考核，參加護(hù)理

5、部年度理論、操作考核，全員合格。,,,,,,,,年度,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),安全教育,教學(xué)查房,護(hù)理查房,院?？菩〗M學(xué)習(xí),病例討論,護(hù)理會(huì)診,應(yīng)急演練,操作培訓(xùn),2014,24,12,12,12,12,6,8,2,12,2015,24,12,12,12,12,6,16,2,12,護(hù)理教學(xué),年度,實(shí)習(xí)生（大專）,進(jìn)修帶教,院內(nèi)授課,市級(jí)繼教授課,2014,20,2,0,0,2015,14,2,2,2,護(hù)理科研,1,、,2014,年發(fā)表論文一篇：（張麗,,,王茜,.1,例,VHL,綜合征患者行右腎癌剜除術(shù)后的護(hù)理,[J].,實(shí)用臨床醫(yī)藥雜志，,2014,18,（,04,）：,105,）,開展品管圈活動(dòng)一次（提

6、高墜床跌倒高危患者防范措施知曉率）,2,、,2015,年申報(bào)并獲批三新項(xiàng)目兩個(gè)：,呼吸功能訓(xùn)練在康復(fù)醫(yī)學(xué)科的應(yīng)用 ；,間歇性導(dǎo)尿在脊髓損傷后神經(jīng)源性膀胱護(hù)理中的臨床應(yīng)用,合肥市康復(fù)醫(yī)學(xué)質(zhì)量控制中心委員,合肥市康復(fù)護(hù)理專業(yè)委員會(huì)委員,表彰獎(jiǎng)勵(lì),2015,年全年無糾紛發(fā)生，共收到表揚(yáng)信十余封，錦旗三面。多次迎接上級(jí)檢查反饋良好。,,,2016年工作計(jì)劃,,201,6,年科室護(hù)理工作根據(jù)護(hù)理部的工作計(jì)劃和科室,201,6,年的,實(shí)際情況,，緊緊圍繞“以病人為中心”的服務(wù)宗旨，在做好護(hù)理安全管理的前提下，,進(jìn)一步加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)控，持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量，不斷提高病人滿意度。,,,2016,年工作計(jì)劃,,教學(xué)、科

7、研、論文,護(hù)士培訓(xùn)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)考核,護(hù)理安全,護(hù)理管理和護(hù)理質(zhì)量管理,,科室文化建設(shè),工作目標(biāo),,,,,,,,,,,,護(hù)理滿意度,≥95%,健康教育滿意度,≥95%,出院電話隨訪率,≥50%,,項(xiàng)目,合格率,平均分,分級(jí)護(hù)理,100%,≥95,護(hù)理安全,100%,≥95,危重病人合格率,100%,≥95,?？谱o(hù)理,100%,≥95,消毒隔離,100%,≥95,護(hù)理文書,100%,,≥95,護(hù)理技術(shù)操作,100%,,≥90,護(hù)理管理和護(hù)理質(zhì)量管理,1,、制定優(yōu)質(zhì)護(hù)理和整體護(hù)理實(shí)施跟進(jìn)方案并按照方案落實(shí)各項(xiàng)工作。,2,、制定質(zhì)量控制計(jì)劃，按計(jì)劃完成每月質(zhì)控。,3,、人人參與質(zhì)控，落實(shí)三級(jí)質(zhì)控體系。,

8、4,、,每月匯總，講評(píng)工作亮點(diǎn)，存在問題，提出整改措施，每季度進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。,護(hù)理安全,1.,加強(qiáng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)的風(fēng)險(xiǎn)管理，如病人交接、壓瘡預(yù)防、跌倒墜床防范、,特殊用藥、病人管道管理以及病人現(xiàn)存和潛在風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等,。,2.,加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段的管理，如夜班、中班、節(jié)假日等，實(shí)行彈性排班制，人員能級(jí)搭配對(duì)應(yīng)，同時(shí)注意培養(yǎng)護(hù)士獨(dú)立值班時(shí)的慎獨(dú)精神。,3.,每,月進(jìn)行科內(nèi)安全設(shè)施檢查,，發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時(shí)消除，注重細(xì)節(jié)化管理，各項(xiàng)標(biāo)示醒目、清楚，溫馨提示合理、易執(zhí)行,。,4.,每月檢查急救藥品、器械的合格率、完好率，做到100%，且做到“五定”。,5.,堅(jiān)持彈性排班制，根據(jù)病人的數(shù)量、質(zhì)量進(jìn)行合理的人力資源調(diào)

9、配，確保各項(xiàng)護(hù)理工作安全、順利進(jìn)行。,6.,加強(qiáng)護(hù)理人員自身職業(yè)防護(hù)，組織全科護(hù)士學(xué)習(xí)職業(yè)暴露防護(hù)措施、報(bào)告制度及職業(yè)暴露后具體的處理措施和程序。,7.,每月進(jìn)行安全教育一次,，,提高護(hù)士安全意識(shí)，全年組織應(yīng)急演練2~3次，,培養(yǎng)護(hù)士工作中的應(yīng)急能力,，分享院內(nèi)不良事件，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。,護(hù)士培訓(xùn)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)考核,1,、,修訂科室分層次培訓(xùn)計(jì)劃，,按計(jì)劃執(zhí)行，每季度安排科室醫(yī)生授課一次。,2,、在人力資源充足的情況下，安排護(hù)士跟隨康復(fù)治療師學(xué)習(xí)。,3,、在人力資源充足的情況下，安排護(hù)士進(jìn)入相關(guān)科室，如,ICU,、普外科學(xué)習(xí)危重病人護(hù)理和管道護(hù)理等。,,教學(xué)、科研、論文,1,、制定教學(xué)計(jì)劃，規(guī)范教學(xué)流程。,2,、選擇合適病例，開展三新項(xiàng)目，做好資料收集。,3,、發(fā)表論文,1-2,篇。,科室文化建設(shè),,加強(qiáng)思想道德建設(shè)和職業(yè)道德教育，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神和職業(yè)認(rèn)同感，每月舉行科會(huì)，交流工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，提升科室凝聚力，營造溫馨和諧、積極向上的科室氛圍。,,,Thank,you,