2016秋一年級音樂上冊 第七單元《小螞蟻搬米?!方贪?蘇少版

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2016秋一年級音樂上冊 第七單元《小螞蟻搬米粒》教案 蘇少版_第1頁
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1、小螞蟻搬米粒教學(xué)目標(biāo):1.通過聆聽、演唱、情景表演等音樂實踐活動,感受動物的形象。 2.能用自然的聲音,快樂地、有想象地誦讀和演唱小螞蟻搬米粒。教學(xué)重點:1.用自然、輕快的聲音演唱歌曲。 2.二聲部訓(xùn)練教學(xué)難點:二聲部整齊地配合 節(jié)奏訓(xùn)練教學(xué)準備:PPT、鋼琴教學(xué)過程:一:導(dǎo)入:小朋友們,今天我們要到森林里去游玩,你們想像一下森林里都會有哪些小動物呢?生:老虎、獅子、大象。是的,很多小動物都來迎接我們了。但是路老師被其中的一種小動物給吸引了,你們想知道是誰嗎?生:想想的同學(xué)坐端正,我被一組小螞蟻給吸引了。你們看,小螞蟻在干什么呢?生:搬米粒哦。原來他們在齊心協(xié)力的搬米粒呢!那你知道螞蟻搬米粒時

2、為什么會走得如此整齊嗎?讓我們也來學(xué)學(xué)它們,跟上螞蟻的節(jié)奏吧!生:自由練習(xí)節(jié)奏請一位同學(xué)來打一打大家一起和老師一起畫V字形,來打一打節(jié)奏吧!老師還幫它加了象聲詞,你能試著讀一讀嗎?誰能和路老師來邊讀節(jié)奏邊來模仿一下小螞蟻搬米粒的樣子!二:新歌教授:同學(xué)們模仿的真像啊,非常棒!今天老師帶來了一首歌曲,讓我們來欣賞一下,然后你猜猜他的名字吧! 聽生:小螞蟻搬米粒請你觀察圖片上有什么變化了? 生:紅色方框紅色方框中的節(jié)奏,你熟悉嗎?能把下面的字按節(jié)奏讀一讀嗎? 生:讀(師:圓舞板伴奏)這樣有節(jié)奏的獨白就叫“數(shù)板”現(xiàn)在請同學(xué)們再來欣賞一遍歌曲,當(dāng)數(shù)板的時候你可以跟著說一說,但是請你仔細聽一聽,第一行和

3、第三行的歌譜哪句相同,哪句不同? 聽生:答我們來看一看他說的對不對,黃色方塊的歌譜是相同的,綠色方塊的歌譜是相似的,他們的結(jié)尾有些不同,請和老師打手勢跟琴唱一唱歌譜:和。他們一個是上臺階,一個是下臺階,請同學(xué)們注意了。會唱的小朋友坐端正,請你跟著琴唱一遍,中間的數(shù)板請你說出來。(調(diào)整聲音,背挺直,口腔打開)用這種狀態(tài),將歌詞加進去唱一遍(跟琴)請你想一想小螞蟻搬米粒的時候是什么心情呢?生:開心、有力氣嗯,小螞蟻們很高興,他們終于找到食物了,那它興高采烈的情緒就要用稍快一些的速度來表現(xiàn),你能加快速度唱一唱嗎?請你跟著音樂來試試吧!(跟范唱)三、拓展:同學(xué)們真厲害,唱得不錯,下面老師要考考你的耳朵了,請你聽一聽范唱中第二遍和第一遍又沒有不一樣的地方,你都聽到什么了?生:有嗨喲聲原來啊! 伙伴們在為搬米粒的小螞蟻加油呢!你能試著加入“嘿喲”聲嗎? (二聲部分組練習(xí),師帯生加動作做一做)放范唱,跟著歌聲帶學(xué)生加“嘿呦”身體律動。讓我們一組用歌聲唱出來,另一組來幫他們加油!選擇不同的方式,為小螞蟻搬米粒伴奏。X X X X X 腳 手 腳 加油!總結(jié):今天我們來到森林見到了可愛的小螞蟻,請同學(xué)們回家及時復(fù)習(xí)演唱這首小螞蟻搬米粒,同時 ,你還可以觀察一下生活中還有哪些小動物做些很有意思的事情,你可以把它們編進歌曲中,給同學(xué)們來唱一唱。 2

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