《音樂(lè)ppt課件《哪吒再生》(動(dòng)畫(huà)音頻都能播放)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《音樂(lè)ppt課件《哪吒再生》(動(dòng)畫(huà)音頻都能播放)（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、看動(dòng)畫(huà)，聽(tīng)歌曲，導(dǎo)入新課。1哪吒再生哪吒再生倒計(jì)時(shí)鐘2看 動(dòng)畫(huà)，了解哪吒的身世。3看動(dòng)畫(huà)，你知道哪吒為什么自刎嗎？4音樂(lè)ppt課件哪吒再生(動(dòng)畫(huà)音頻都能播放)5同學(xué)們知道哪吒再生的故事嗎？同學(xué)們知道哪吒再生的故事嗎？6看動(dòng)畫(huà)，哪吒是怎樣再生的？7請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)：音樂(lè)是怎樣表現(xiàn)這個(gè)故事的？完整聆聽(tīng)完整聆聽(tīng)請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)：音樂(lè)是怎樣表現(xiàn)這個(gè)故事的？完整聆聽(tīng)單擊喇叭能8請(qǐng)同學(xué)們聆聽(tīng)音樂(lè)，并思考：這段音樂(lè)具有怎樣的情緒？它的速度是什么？你們聯(lián)想到了什么情景？分段欣賞分段欣賞金光洞里金光洞里請(qǐng)同學(xué)們聆聽(tīng)音樂(lè)，并思考：這段音樂(lè)具有怎樣的情緒？它的速度是9請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)：這段主題重復(fù)了幾次？每次重復(fù)有變化嗎
2、？分段欣賞分段欣賞金光洞里金光洞里請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)：這段主題重復(fù)了幾次？每次重復(fù)有變化嗎？分段欣10請(qǐng)同學(xué)們聆聽(tīng)音樂(lè)，并思考：這段音樂(lè)具有怎樣的情緒？它的速度是什么？主奏樂(lè)器的音色、旋律進(jìn)行有什么特點(diǎn)？你們聯(lián)想到了什么情景？分段欣賞分段欣賞哪吒蘇醒哪吒蘇醒請(qǐng)同學(xué)們聆聽(tīng)音樂(lè)，并思考：這段音樂(lè)具有怎樣的情緒？它的速度是11請(qǐng)同學(xué)們創(chuàng)編幾個(gè)動(dòng)作，隨音樂(lè)表現(xiàn)“哪吒蘇醒”。分段欣賞分段欣賞哪吒蘇醒哪吒蘇醒請(qǐng)同學(xué)們創(chuàng)編幾個(gè)動(dòng)作，隨音樂(lè)表現(xiàn)“哪吒蘇醒”。分段欣賞12請(qǐng)同學(xué)們聆聽(tīng)音樂(lè)，并思考：這段音樂(lè)的情緒有什么變化？表現(xiàn)了哪吒的什么心情？它的節(jié)拍、速度是什么？旋律進(jìn)行有什么特點(diǎn)？分段欣賞分段欣賞師徒相見(jiàn)師徒相
3、見(jiàn)請(qǐng)同學(xué)們聆聽(tīng)音樂(lè)，并思考：這段音樂(lè)的情緒有什么變化？表現(xiàn)了哪13請(qǐng)同學(xué)們聆聽(tīng)音樂(lè)，并思考：這段音樂(lè)具有怎樣的情緒？它的速度是什么？你們聯(lián)想到了什么情景？分段欣賞分段欣賞出發(fā)報(bào)仇出發(fā)報(bào)仇請(qǐng)同學(xué)們聆聽(tīng)音樂(lè)，并思考：這段音樂(lè)具有怎樣的情緒？它的速度是14請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)：在這段音樂(lè)中加入了中國(guó)戲曲中的哪種打擊樂(lè)器？它對(duì)音樂(lè)情緒的表現(xiàn)有什么作用？分段欣賞分段欣賞出發(fā)報(bào)仇出發(fā)報(bào)仇板鼓請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)：在這段音樂(lè)中加入了中國(guó)戲曲中的哪種打擊樂(lè)器？15請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)音樂(lè)，將以下四幅圖排序。完整聆聽(tīng)完整聆聽(tīng)請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)音樂(lè)，將以下四幅圖排序。完整聆聽(tīng)單擊喇叭能播放16請(qǐng)同學(xué)們邊聽(tīng)音樂(lè)邊用手指數(shù)的方式分辨四段音樂(lè)。完整聆聽(tīng)完整聆聽(tīng)請(qǐng)同學(xué)們邊聽(tīng)音樂(lè)邊用手指數(shù)的方式分辨四段音樂(lè)。完整聆聽(tīng)單擊喇17音樂(lè)ppt課件哪吒再生(動(dòng)畫(huà)音頻都能播放)18
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