生物：《植物的克隆》全面資料課件

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1、第二節(jié)第二節(jié)第二節(jié)第二節(jié) 植物的克隆植物的克隆植物的克隆植物的克隆天使花房天使花房天使花房天使花房 手指玫瑰手指玫瑰手指玫瑰手指玫瑰19581958年年,斯斯圖爾德圖爾德(美美)胡蘿卜組織胡蘿卜組織培養(yǎng)培養(yǎng)植物克隆的技術(shù)基礎(chǔ)是植物克隆的技術(shù)基礎(chǔ)是-，理論基礎(chǔ)是理論基礎(chǔ)是-植物組織培養(yǎng)植物組織培養(yǎng)植物細(xì)胞的全能性植物細(xì)胞的全能性1 1、定義：、定義：是指植物體的每個生活細(xì)胞都具有發(fā)育成是指植物體的每個生活細(xì)胞都具有發(fā)育成完整植株的潛能完整植株的潛能2 2、原理：、原理：生物體的每一個細(xì)胞都包含有該物種的全生物體的每一個細(xì)胞都包含有該物種的全套遺傳物質(zhì)，都有發(fā)育成為完整個體所必套遺傳物質(zhì)，都有發(fā)育

2、成為完整個體所必需的全部基因，從理論上講，生物體的每需的全部基因，從理論上講，生物體的每一個一個活細(xì)胞活細(xì)胞都應(yīng)該具有全能性。都應(yīng)該具有全能性。3 3、大?。?、大小：受精卵受精卵生殖細(xì)胞生殖細(xì)胞體細(xì)胞體細(xì)胞1 1、植物細(xì)胞的全能性、植物細(xì)胞的全能性不同植物或同一植物的不同基因型的個體，不同植物或同一植物的不同基因型的個體，細(xì)胞的全能性表達(dá)程度不同細(xì)胞的全能性表達(dá)程度不同 P231、有關(guān)全能性的表述中，不正確的是 受精卵在自然條件下能使后代細(xì)胞形成完 整個體，因此全能性最高 生物體內(nèi)細(xì)胞由于分化全能性不能表達(dá) 卵細(xì)胞和受精卵一樣，細(xì)胞未分化，全能 性很高 植物細(xì)胞離體培養(yǎng)在一定條件下能表現(xiàn)出 全

3、能性C2、在一個生物體內(nèi)，細(xì)胞沒有表現(xiàn)出全能性，原因是（）細(xì)胞失去了全能性細(xì)胞中的基因部分丟失細(xì)胞中的基因選擇性表達(dá)細(xì)胞中的基因變異不同C2.植物組織培養(yǎng)植物組織培養(yǎng)理論基礎(chǔ)：理論基礎(chǔ)：細(xì)胞的全能性細(xì)胞的全能性植物組織培養(yǎng)的概念植物組織培養(yǎng)的概念 在無菌和人工控制的條件下在無菌和人工控制的條件下,將離體的將離體的植物器官、組織、細(xì)胞，培養(yǎng)在人工控制的植物器官、組織、細(xì)胞，培養(yǎng)在人工控制的培養(yǎng)基上，給予適宜的培養(yǎng)條件，誘導(dǎo)其產(chǎn)培養(yǎng)基上，給予適宜的培養(yǎng)條件，誘導(dǎo)其產(chǎn)生愈傷組織、叢芽，最終形成完整的植株。生愈傷組織、叢芽，最終形成完整的植株。無機營養(yǎng)成分：礦質(zhì)營養(yǎng)無機營養(yǎng)成分：礦質(zhì)營養(yǎng)有機營養(yǎng)成分有

4、機營養(yǎng)成分 含含N N物質(zhì)：包括維生素和氨基酸物質(zhì)：包括維生素和氨基酸 碳源：碳源：2%5%2%5%的蔗糖的蔗糖 瓊脂：起支持作用瓊脂：起支持作用 激素：生長素，細(xì)胞分裂素激素：生長素，細(xì)胞分裂素PHPH值：值：5.05.06.06.0植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基外植體外植體愈傷組織愈傷組織植物體植物體脫分化脫分化再分化再分化一一、植植物物組組織織培培養(yǎng)養(yǎng)的的過過程程（分化）（分化）（未分化）（未分化）（分化）（分化）幼芽或幼根？幼芽或幼根？條條件件？優(yōu)點？優(yōu)點？特點？特點？離離體體的的植植物物器器官、官、組組織織或或細(xì)細(xì)胞胞植物組織培養(yǎng)程序植物組織培養(yǎng)程序1 1、配置半固體培養(yǎng)基

5、、配置半固體培養(yǎng)基2 2、無菌操作切取一些、無菌操作切取一些小塊組織小塊組織3 3、獲得愈傷組織、獲得愈傷組織4 4、誘導(dǎo)愈傷組織、誘導(dǎo)愈傷組織5 5、再生新植株出現(xiàn)、再生新植株出現(xiàn)脫分化脫分化通過調(diào)節(jié)通過調(diào)節(jié)營養(yǎng)物質(zhì)和生營養(yǎng)物質(zhì)和生長調(diào)節(jié)劑長調(diào)節(jié)劑的適當(dāng)配比的適當(dāng)配比切取切取接種接種愈傷組織的形成愈傷組織的形成試管苗的形成試管苗的形成培養(yǎng)室培養(yǎng)室移栽移栽植物組織培養(yǎng)的程序植物組織培養(yǎng)的程序外植體外植體脫分化脫分化再分化再分化胚性細(xì)胞胚性細(xì)胞特點：細(xì)胞質(zhì)豐富、液泡小而特點：細(xì)胞質(zhì)豐富、液泡小而細(xì)胞核大。細(xì)胞核大。1、在植物組培過程中，為什么要進(jìn)行一系列的消毒，滅菌，并且要求無菌操作？你認(rèn)為雜菌

6、和植物細(xì)胞之間有哪些關(guān)系？2、為什么切取胡蘿卜根的形成層，其他部分也能培養(yǎng)成小植株嗎？3、為什么誘導(dǎo)愈傷組織的過程中應(yīng)避光培養(yǎng)？避免雜菌在上面迅速生長消耗營養(yǎng)，且有些避免雜菌在上面迅速生長消耗營養(yǎng)，且有些雜菌會危害培養(yǎng)物的生長。雜菌會危害培養(yǎng)物的生長。競爭、寄生。競爭、寄生。想一想想一想 胡蘿卜根形成層容易誘導(dǎo)成愈傷組織，其他胡蘿卜根形成層容易誘導(dǎo)成愈傷組織，其他部分如葉、花也能培養(yǎng)成小植株，只是稍微困難些。部分如葉、花也能培養(yǎng)成小植株，只是稍微困難些。在有光時，往往容易形成維管組織，而不易形在有光時，往往容易形成維管組織，而不易形成愈傷組織。成愈傷組織。長期培養(yǎng)中細(xì)胞全能性下降的原因長期培養(yǎng)

7、中細(xì)胞全能性下降的原因要獲得植物克隆的成功，需要怎么辦？要獲得植物克隆的成功，需要怎么辦？染色體畸變細(xì)胞核變異非整倍體的產(chǎn)生激素平衡被打破對外源生長物質(zhì)的敏感性發(fā)生改變其他原因遺傳物質(zhì)的改變遺傳物質(zhì)的改變生長生長發(fā)育發(fā)育條件條件的改的改變變克隆成功所需的條件克隆成功所需的條件1.1.探討特定植物細(xì)胞全能性表達(dá)的條件探討特定植物細(xì)胞全能性表達(dá)的條件(激素配比激素配比)2.2.選擇性能優(yōu)良、細(xì)胞全能型表達(dá)充分的基因型選擇性能優(yōu)良、細(xì)胞全能型表達(dá)充分的基因型植物組織培養(yǎng)的應(yīng)用植物組織培養(yǎng)的應(yīng)用（1 1）試管苗的快速繁殖）試管苗的快速繁殖（2 2）無病毒植物的培育）無病毒植物的培育（3 3）次生代謝物

8、的生產(chǎn)次生代謝物的生產(chǎn)（4 4）人工種子）人工種子（5 5）轉(zhuǎn)基因植物的培育）轉(zhuǎn)基因植物的培育 人工種子解決有些植物結(jié)子困人工種子解決有些植物結(jié)子困難、發(fā)芽率低、繁殖困難等問題。難、發(fā)芽率低、繁殖困難等問題。人人工工種種子子 愈傷組織愈傷組織紫草素紫草素提取提取脫毒法：選取莖尖、根尖細(xì)胞脫毒法：選取莖尖、根尖細(xì)胞植物細(xì)胞工程技術(shù)成功應(yīng)用A、愈傷組織的形成是離體植物細(xì)胞分化的結(jié)果A、產(chǎn)生新的細(xì)胞壁 B、細(xì)胞膜發(fā)生融合6甲植物體細(xì)胞的基因型為Aa，乙植物體細(xì)胞的 基因型為Bb，去壁后用PEG將這兩種植物細(xì)胞融 合，則得到的雜種體細(xì)胞的基因型可能為（）植物細(xì)胞融合完成的標(biāo)志的是（）（2）表示，它與相

9、比分化程度，馬鈴薯番茄沒有像人們預(yù)想的那樣地上長番茄、地下結(jié)馬鈴薯，主要原因是：生物基因的表達(dá)不是孤立的，它們之間是相互調(diào)控、相互影響的，所以馬鈴薯番茄雜交植株的細(xì)胞中雖然具備兩個物種的遺傳物質(zhì)，但這些遺傳物質(zhì)的表達(dá)受到相互干擾，不能再像馬鈴薯或番茄植株中的遺傳物質(zhì)一樣有序表達(dá)，雜交植株不能地上長番茄、地下結(jié)馬鈴薯就是很自然的了。3、為什么誘導(dǎo)愈傷組織的過程中應(yīng)避光培養(yǎng)？發(fā)現(xiàn)B族維生素，IAA，腺嘌呤能調(diào)節(jié)植物生長，成功培育出了胡蘿卜體細(xì)胞胚（根、芽）有機營養(yǎng)成分 含N物質(zhì)：包括維生素和氨基酸 碳源：2%5%的蔗糖 瓊脂：起支持作用 激素：生長素，細(xì)胞分裂素受精卵在自然條件下能使后代細(xì)胞形成完

10、 整個體，因此全能性最高2、在一個生物體內(nèi)，細(xì)胞沒有表現(xiàn)出全能性，原因是（）人工種子人工種子用人工種皮包被體細(xì)胞胚，可以制造人工種子解決有些植物結(jié)子困難、發(fā)芽率低、繁殖困難等問題可以很方便的儲藏和運輸 現(xiàn)現(xiàn)在在已已有有胡胡蘿蘿卜卜、芹芹菜菜、柑柑橘橘、咖咖啡啡、棉棉花花、玉玉米米、水水稻稻、橡橡膠膠等等幾幾十十種種植植物物的的人人工工種種子子試試種種成成功，但由于成本較高，中國尚未應(yīng)用于生產(chǎn)。功，但由于成本較高，中國尚未應(yīng)用于生產(chǎn)。器官培養(yǎng)器官培養(yǎng)指以植物的根、莖、葉、花、果等器指以植物的根、莖、葉、花、果等器官為外植體的離體官為外植體的離體無菌培養(yǎng)無菌培養(yǎng)。指以單個游離細(xì)胞為外指以單個游離細(xì)

11、胞為外植體的離體無菌培養(yǎng)。植體的離體無菌培養(yǎng)。細(xì)胞培養(yǎng)細(xì)胞培養(yǎng)器官培養(yǎng)和細(xì)胞培養(yǎng)器官培養(yǎng)和細(xì)胞培養(yǎng)意義：意義：1.1.在實驗室可以進(jìn)行植物受精，以及對在實驗室可以進(jìn)行植物受精，以及對胚胎發(fā)育過程的觀察，從而研究其相關(guān)胚胎發(fā)育過程的觀察，從而研究其相關(guān)機理機理2.2.通過遺傳工程操作，研究植物生長發(fā)通過遺傳工程操作，研究植物生長發(fā)育相關(guān)因素育相關(guān)因素3.3.培育植物新品種培育植物新品種原生質(zhì)體培養(yǎng)原生質(zhì)體培養(yǎng)植物植物細(xì)胞細(xì)胞0.50.6mol/L0.50.6mol/L0.50.6mol/L0.50.6mol/L的甘露醇的甘露醇的甘露醇的甘露醇(較高滲透壓較高滲透壓較高滲透壓較高滲透壓)纖維素酶、

12、果膠酶纖維素酶、果膠酶纖維素酶、果膠酶纖維素酶、果膠酶球型的球型的原生質(zhì)體原生質(zhì)體原生質(zhì)體：原生質(zhì)體：植植物細(xì)胞除去壁物細(xì)胞除去壁后的部分后的部分為什么要加為什么要加較高較高滲透壓滲透壓的甘露醇的甘露醇呢呢?防止原生質(zhì)體吸水脹破防止原生質(zhì)體吸水脹破防止原生質(zhì)體吸水脹破防止原生質(zhì)體吸水脹破植植株株原生質(zhì)體培養(yǎng)與植物細(xì)胞工程原生質(zhì)體培養(yǎng)與植物細(xì)胞工程請同學(xué)們討論如何實現(xiàn)請同學(xué)們討論如何實現(xiàn)?1 1、番茄植株與馬鈴薯植株相互授粉而得。、番茄植株與馬鈴薯植株相互授粉而得。2 2、通過基因工程將番茄細(xì)胞的相關(guān)基因轉(zhuǎn)通過基因工程將番茄細(xì)胞的相關(guān)基因轉(zhuǎn) 入到馬鈴薯細(xì)胞中，并表達(dá)。入到馬鈴薯細(xì)胞中，并表達(dá)。3

13、 3、馬鈴薯植株細(xì)胞與番茄植株細(xì)胞進(jìn)行雜、馬鈴薯植株細(xì)胞與番茄植株細(xì)胞進(jìn)行雜 交，再將雜交細(xì)胞培育成植株。交，再將雜交細(xì)胞培育成植株?？赡艿拇胧嚎赡艿拇胧褐参锛?xì)胞植物細(xì)胞 A A植物細(xì)胞植物細(xì)胞 B B去除細(xì)胞壁去除細(xì)胞壁原生質(zhì)體原生質(zhì)體 B B正在融合的原生質(zhì)體正在融合的原生質(zhì)體雜種細(xì)胞雜種細(xì)胞細(xì)胞分裂細(xì)胞分裂愈傷組織愈傷組織雜種植株雜種植株方法？方法？促融方促融方法？法？類型？類型？遺傳物質(zhì)？遺傳物質(zhì)？優(yōu)勢？優(yōu)勢？原生質(zhì)體原生質(zhì)體 A A原生質(zhì)體融合原生質(zhì)體融合再生出細(xì)胞壁再生出細(xì)胞壁(雜種細(xì)胞形成的標(biāo)志雜種細(xì)胞形成的標(biāo)志)植植物物體體細(xì)細(xì)胞胞雜雜交交過過程程圖圖物理法：離心、振動、電

14、刺激物理法：離心、振動、電刺激化學(xué)法：聚乙二醇（化學(xué)法：聚乙二醇（PEGPEG）克服遠(yuǎn)源雜克服遠(yuǎn)源雜交不親和的交不親和的障礙，培育障礙，培育作物新品種作物新品種酶解法酶解法植物細(xì)胞工程植物細(xì)胞工程留下的遺憾留下的遺憾留下的遺憾留下的遺憾 尚不能按照人們尚不能按照人們的意愿同時出現(xiàn)親本的意愿同時出現(xiàn)親本的優(yōu)良性狀。的優(yōu)良性狀?！俺壷参锍壷参铩睘槭裁礊槭裁础胺逊疡R鈴薯馬鈴薯”超級雜種植株沒有如超級雜種植株沒有如科學(xué)家所想像的那樣，地上長番茄、地下結(jié)馬科學(xué)家所想像的那樣，地上長番茄、地下結(jié)馬鈴薯？鈴薯？馬鈴薯馬鈴薯番茄沒有像人們預(yù)想的那樣地上長番番茄沒有像人們預(yù)想的那樣地上長番茄、地下結(jié)馬鈴

15、薯，主要原因是：茄、地下結(jié)馬鈴薯，主要原因是：生物基因的表達(dá)生物基因的表達(dá)不是孤立的，它們之間是相互調(diào)控、相互影響的，不是孤立的，它們之間是相互調(diào)控、相互影響的，所以馬鈴薯所以馬鈴薯番茄雜交植株的細(xì)胞中雖然具備兩個番茄雜交植株的細(xì)胞中雖然具備兩個物種的遺傳物質(zhì)，但這些遺傳物質(zhì)的表達(dá)受到相互物種的遺傳物質(zhì)，但這些遺傳物質(zhì)的表達(dá)受到相互干擾，不能再像馬鈴薯或番茄植株中的遺傳物質(zhì)一干擾，不能再像馬鈴薯或番茄植株中的遺傳物質(zhì)一樣有序表達(dá)，雜交植株不能地上長番茄、地下結(jié)馬樣有序表達(dá)，雜交植株不能地上長番茄、地下結(jié)馬鈴薯就是很自然的了。鈴薯就是很自然的了。發(fā)展階段發(fā)展階段成就成就探索階段探索階段離體離體根

16、根、胚胚和雜種離體胚培養(yǎng)成功；和雜種離體胚培養(yǎng)成功；奠基階段奠基階段發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)B B族維生素，族維生素，IAAIAA，腺嘌呤腺嘌呤能調(diào)節(jié)能調(diào)節(jié)植物生長，成功培育出了胡蘿卜體細(xì)植物生長，成功培育出了胡蘿卜體細(xì)胞胚（根、芽）胞胚（根、芽）成熟階段成熟階段植物細(xì)胞工程技術(shù)成功應(yīng)用植物細(xì)胞工程技術(shù)成功應(yīng)用植物克隆的發(fā)展植物克隆的發(fā)展1 1在離體的植物器官、組織或細(xì)胞分化形成愈傷在離體的植物器官、組織或細(xì)胞分化形成愈傷組織的過程中，下列哪一項條件是不需要的（組織的過程中，下列哪一項條件是不需要的（）A A消毒滅菌消毒滅菌 B B適宜的溫度適宜的溫度 C C充足的光照充足的光照 D D適宜的養(yǎng)料和激素適宜的

17、養(yǎng)料和激素C2.2.植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理、培養(yǎng)過程的順序及誘導(dǎo)的植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理、培養(yǎng)過程的順序及誘導(dǎo)的植物激素分別是植物激素分別是 （）細(xì)胞的全能性細(xì)胞的全能性 離體植物器官，組織或細(xì)胞離體植物器官，組織或細(xì)胞 根，根，芽芽生長素和細(xì)胞分裂素生長素和細(xì)胞分裂素 生長素和乙烯生長素和乙烯 愈傷組織愈傷組織再分化再分化 脫分化脫分化 植物體植物體A A、B B、C C、D D、A A3、下列有關(guān)細(xì)胞全能性的含義，正確的是：、下列有關(guān)細(xì)胞全能性的含義，正確的是：A A、每個生物體內(nèi)的所有細(xì)胞都具有相同的功能、每個生物體內(nèi)的所有細(xì)胞都具有相同的功能B B、生物體內(nèi)的任何一個細(xì)胞可以完成該個體

18、的全部功能、生物體內(nèi)的任何一個細(xì)胞可以完成該個體的全部功能 C C、生物體的每一個活細(xì)胞都具有發(fā)育成完整個體的潛能、生物體的每一個活細(xì)胞都具有發(fā)育成完整個體的潛能 D D、生物體的每個細(xì)胞都經(jīng)過產(chǎn)生、分裂、生長、衰老、生物體的每個細(xì)胞都經(jīng)過產(chǎn)生、分裂、生長、衰老、死亡的全過程死亡的全過程 4、在生物體內(nèi)，細(xì)胞沒有表現(xiàn)出全能性，而是分化、在生物體內(nèi)，細(xì)胞沒有表現(xiàn)出全能性，而是分化為不同的組織、器官，是因為：為不同的組織、器官，是因為：A A、細(xì)胞喪失了全能性、細(xì)胞喪失了全能性B B、基因的表達(dá)有選擇性、基因的表達(dá)有選擇性C C、不同的細(xì)胞內(nèi)基因不完全相同、不同的細(xì)胞內(nèi)基因不完全相同 D D、在個

19、體發(fā)育的不同時期，細(xì)胞內(nèi)的基因發(fā)生了變化、在個體發(fā)育的不同時期，細(xì)胞內(nèi)的基因發(fā)生了變化 CB5 5植物體細(xì)胞雜交尚未解決的問題有（植物體細(xì)胞雜交尚未解決的問題有（）A A去掉細(xì)胞壁，分離出有活力的原生質(zhì)體去掉細(xì)胞壁，分離出有活力的原生質(zhì)體 B B將雜種細(xì)胞培育成植株將雜種細(xì)胞培育成植株 C C讓雜種植物按照人們的需要表現(xiàn)出親代的讓雜種植物按照人們的需要表現(xiàn)出親代的 優(yōu)良性狀優(yōu)良性狀 D D尚未培育出屬間雜種植物尚未培育出屬間雜種植物6 6甲植物體細(xì)胞的基因型為甲植物體細(xì)胞的基因型為AaAa，乙植物體細(xì)胞的，乙植物體細(xì)胞的 基因型為基因型為BbBb，去壁后用，去壁后用PEGPEG將這兩種植物細(xì)胞

20、融將這兩種植物細(xì)胞融 合，則得到的雜種體細(xì)胞的基因型可能為（合，則得到的雜種體細(xì)胞的基因型可能為（）A AAaBb BAaBb BAAaa CAAaa CBBbb DBBbb DAABBAABBAC7 7、下圖是植物組織培養(yǎng)的簡略表示。據(jù)此回答：下圖是植物組織培養(yǎng)的簡略表示。據(jù)此回答：（1 1）表示表示，它能被培養(yǎng)成為，它能被培養(yǎng)成為的根本的根本原因是原因是。（2 2）表示表示，它與，它與相比分化程度相比分化程度，全能性全能性。（3 3）若想制作人工種子，應(yīng)該選用（填編號）若想制作人工種子，應(yīng)該選用（填編號）。（4 4）若）若是花藥，則是花藥，則是是，繼續(xù)對其使，繼續(xù)對其使用用處理可獲得處理可

21、獲得正常植株，該正常植株，該過程稱為過程稱為。（5 5）若）若是胡蘿卜根尖細(xì)胞，則培養(yǎng)成的是胡蘿卜根尖細(xì)胞，則培養(yǎng)成的的葉片的顏的葉片的顏色是色是，這說明根尖細(xì)胞，這說明根尖細(xì)胞。（6 6）若利用此項技術(shù)制造治療燙傷、割傷的藥物）若利用此項技術(shù)制造治療燙傷、割傷的藥物紫紫草素，培養(yǎng)將進(jìn)行到（填編號）草素，培養(yǎng)將進(jìn)行到（填編號）。離體的植物細(xì)胞、離體的植物細(xì)胞、組織、器官組織、器官 具有植物細(xì)胞全能性具有植物細(xì)胞全能性 愈傷組織愈傷組織 低低 高高 單倍體植株單倍體植株 秋水仙素秋水仙素 純合純合 單倍體育種單倍體育種 綠色綠色 含有與葉綠體形成相關(guān)的基因含有與葉綠體形成相關(guān)的基因 7.關(guān)于愈傷

22、組織形成過程的正確敘述是（關(guān)于愈傷組織形成過程的正確敘述是（）A、愈傷組織的形成是離體植物細(xì)胞分化的結(jié)果、愈傷組織的形成是離體植物細(xì)胞分化的結(jié)果 B、愈傷組織的形成是離體植物細(xì)胞分裂的結(jié)果、愈傷組織的形成是離體植物細(xì)胞分裂的結(jié)果 C、愈傷組織的形成是離體動物細(xì)胞分化的結(jié)果愈傷組織的形成是離體動物細(xì)胞分化的結(jié)果 D、愈傷組織的形成是離體植物細(xì)胞脫分化的結(jié)果愈傷組織的形成是離體植物細(xì)胞脫分化的結(jié)果8.植物細(xì)胞融合完成的標(biāo)志的是（植物細(xì)胞融合完成的標(biāo)志的是（）A、產(chǎn)生新的細(xì)胞壁、產(chǎn)生新的細(xì)胞壁 B、細(xì)胞膜發(fā)生融合、細(xì)胞膜發(fā)生融合 C、細(xì)胞質(zhì)發(fā)生融合、細(xì)胞質(zhì)發(fā)生融合 D、細(xì)胞核發(fā)生融合、細(xì)胞核發(fā)生融合BAbuyao細(xì)胞工程細(xì)胞工程(Cell engineering)：是指應(yīng)用細(xì)胞生物學(xué)和分子生：是指應(yīng)用細(xì)胞生物學(xué)和分子生物學(xué)的原理和方法，通過某種工物學(xué)的原理和方法，通過某種工程學(xué)手段，在細(xì)胞整體水平或細(xì)程學(xué)手段，在細(xì)胞整體水平或細(xì)胞器水平上，按照人們的意愿來胞器水平上，按照人們的意愿來改變細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)或獲得細(xì)改變細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)或獲得細(xì)胞產(chǎn)品的一門綜合科學(xué)技術(shù)。胞產(chǎn)品的一門綜合科學(xué)技術(shù)。