高考數(shù)學(xué) 考前3個(gè)月知識(shí)方法專(zhuān)題訓(xùn)練 第一部分 知識(shí)方法篇 專(zhuān)題10 數(shù)學(xué)思想 第39練 分類(lèi)討論思想 文-人教版高三數(shù)學(xué)試題
《高考數(shù)學(xué) 考前3個(gè)月知識(shí)方法專(zhuān)題訓(xùn)練 第一部分 知識(shí)方法篇 專(zhuān)題10 數(shù)學(xué)思想 第39練 分類(lèi)討論思想 文-人教版高三數(shù)學(xué)試題》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考數(shù)學(xué) 考前3個(gè)月知識(shí)方法專(zhuān)題訓(xùn)練 第一部分 知識(shí)方法篇 專(zhuān)題10 數(shù)學(xué)思想 第39練 分類(lèi)討論思想 文-人教版高三數(shù)學(xué)試題(12頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第39練 分類(lèi)討論思想 [思想方法解讀] 分類(lèi)討論思想是一種重要的數(shù)學(xué)思想方法,其基本思路是將一個(gè)較復(fù)雜的數(shù)學(xué)問(wèn)題分解(或分割)成若干個(gè)基礎(chǔ)性問(wèn)題,通過(guò)對(duì)基礎(chǔ)性問(wèn)題的解答來(lái)實(shí)現(xiàn)解決原問(wèn)題的思想策略. 1.中學(xué)數(shù)學(xué)中可能引起分類(lèi)討論的因素: (1)由數(shù)學(xué)概念而引起的分類(lèi)討論:如絕對(duì)值的定義、不等式的定義、二次函數(shù)的定義、直線的傾斜角等. (2)由數(shù)學(xué)運(yùn)算要求而引起的分類(lèi)討論:如除法運(yùn)算中除數(shù)不為零,偶次方根為非負(fù)數(shù),對(duì)數(shù)運(yùn)算中真數(shù)與底數(shù)的要求,指數(shù)運(yùn)算中底數(shù)的要求,不等式中兩邊同乘以一個(gè)正數(shù)、負(fù)數(shù),三角函數(shù)的定義域,等比數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和公式等. (3)由性質(zhì)、定理、公式的限制而引
2、起的分類(lèi)討論:如函數(shù)的單調(diào)性、基本不等式等. (4)由圖形的不確定性而引起的分類(lèi)討論:如二次函數(shù)圖象、指數(shù)函數(shù)圖象、對(duì)數(shù)函數(shù)圖象等. (5)由參數(shù)的變化而引起的分類(lèi)討論:如某些含有參數(shù)的問(wèn)題,由于參數(shù)的取值不同會(huì)導(dǎo)致所得的結(jié)果不同,或者由于對(duì)不同的參數(shù)值要運(yùn)用不同的求解或證明方法等. 2.進(jìn)行分類(lèi)討論要遵循的原則是:分類(lèi)的對(duì)象是確定的,標(biāo)準(zhǔn)是統(tǒng)一的,不遺漏、不重復(fù),科學(xué)地劃分,分清主次,不越級(jí)討論.其中最重要的一條是“不重不漏”. 3.解答分類(lèi)討論問(wèn)題時(shí)的基本方法和步驟是:首先要確定討論對(duì)象以及所討論對(duì)象的全體的范圍;其次確定分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),正確進(jìn)行合理分類(lèi),即標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、不重不漏、分類(lèi)互斥(
3、沒(méi)有重復(fù));再對(duì)所分類(lèi)逐步進(jìn)行討論,分級(jí)進(jìn)行,獲取階段性結(jié)果;最后進(jìn)行歸納小結(jié),綜合得出結(jié)論. 體驗(yàn)高考 1.(2015·山東)設(shè)函數(shù)f(x)=則滿(mǎn)足f(f(a))=2f(a)的a的取值范圍是( ) A. B.[0,1] C. D.[1, +∞) 答案 C 解析 由f(f(a))=2f(a)得,f(a)≥1. 當(dāng)a<1時(shí),有3a-1≥1,∴a≥,∴≤a<1. 當(dāng)a≥1時(shí),有2a≥1,∴a≥0,∴a≥1. 綜上,a≥,故選C. 2.(2015·湖北)將離心率為e1的雙曲線C1的實(shí)半軸長(zhǎng)a和虛半軸長(zhǎng)b(a≠b)同時(shí)增加m(m>0)個(gè)單位長(zhǎng)度,得到離心率為e2的雙曲線C2,則(
4、 )
A.對(duì)任意的a,b,e1>e2
B.當(dāng)a>b時(shí),e1>e2;當(dāng)ab時(shí),e1
5、津)已知橢圓+=1(a>b>0)的左焦點(diǎn)為F(-c,0),離心率為,點(diǎn)M在橢圓上且位于第一象限,直線FM被圓x2+y2=截得的線段的長(zhǎng)為c,|FM|=. (1)求直線FM的斜率; (2)求橢圓的方程; (3)設(shè)動(dòng)點(diǎn)P在橢圓上,若直線FP的斜率大于,求直線OP(O為原點(diǎn))的斜率的取值范圍. 解 (1)由已知有=, 又由a2=b2+c2,可得a2=3c2,b2=2c2. 設(shè)直線FM的斜率為k(k>0),F(xiàn)(-c,0), 則直線FM的方程為y=k(x+c). 由已知,有2+2=2, 解得k=. (2)由(1)得橢圓方程為+=1, 直線FM的方程為y=(x+c), 兩個(gè)方程聯(lián)立
6、,消去y,整理得3x2+2cx-5c2=0, 解得x=-c,或x=c. 因?yàn)辄c(diǎn)M在第一象限,可得點(diǎn)M的坐標(biāo)為. 由|FM|==. 解得c=1,所以橢圓的方程為+=1. (3)設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(x,y),直線FP的斜率為t, 得t=,即y=t(x+1)(x≠-1). 與橢圓方程聯(lián)立, 消去y,整理得2x2+3t2(x+1)2=6, 又由已知,得t=>, 解得-<x<-1或-1<x<0. 設(shè)直線OP的斜率為m,得m=,即y=mx(x≠0),與橢圓方程聯(lián)立,整理得m2=-. ①當(dāng)x∈時(shí),有y=t(x+1)<0, 因此m>0,于是m=,得m∈. ②當(dāng)x∈(-1,0)時(shí),有y=
7、t(x+1)>0, 因此m<0,于是m=-, 得m∈. 綜上,直線OP的斜率的取值范圍是∪. 高考必會(huì)題型 題型一 由概念、公式、法則、計(jì)算性質(zhì)引起的分類(lèi)討論 例1 設(shè)集合A={x∈R|x2+4x=0},B={x∈R|x2+2(a+1)x+a2-1=0,a∈R},若B?A,求實(shí)數(shù)a的取值范圍. 解 ∵A={0,-4},B?A,于是可分為以下幾種情況. (1)當(dāng)A=B時(shí),B={0,-4}, ∴由根與系數(shù)的關(guān)系,得 解得a=1. (2)當(dāng)BA時(shí),又可分為兩種情況. ①當(dāng)B≠?時(shí),即B={0}或B={-4}, 當(dāng)x=0時(shí),有a=±1; 當(dāng)x=-4時(shí),有a=7或a=1.
8、 又由Δ=4(a+1)2-4(a2-1)=0, 解得a=-1,此時(shí)B={0}滿(mǎn)足條件; ②當(dāng)B=?時(shí),Δ=4(a+1)2-4(a2-1)<0,解得a<-1. 綜合(1)(2)知,所求實(shí)數(shù)a的取值范圍為a≤-1或a=1. 點(diǎn)評(píng) 對(duì)概念、公式、法則的內(nèi)含及應(yīng)用條件的準(zhǔn)確把握是解題關(guān)鍵,在本題中,B?A,包括B=?和B≠?兩種情況.解答時(shí)就應(yīng)分兩種情況討論,在關(guān)于指數(shù)、對(duì)數(shù)的運(yùn)算中,底數(shù)的取值范圍是進(jìn)行討論時(shí)首先要考慮的因素. 變式訓(xùn)練1 已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn=pn-1(p是常數(shù)),則數(shù)列{an}是( ) A.等差數(shù)列 B.等比數(shù)列 C.等差數(shù)列或等比數(shù)列 D.以上都不
9、對(duì) 答案 D 解析 ∵Sn=pn-1, ∴a1=p-1,an=Sn-Sn-1=(p-1)pn-1(n≥2), 當(dāng)p≠1且p≠0時(shí),{an}是等比數(shù)列; 當(dāng)p=1時(shí),{an}是等差數(shù)列; 當(dāng)p=0時(shí),a1=-1,an=0(n≥2),此時(shí){an}既不是等差數(shù)列也不是等比數(shù)列. 題型二 分類(lèi)討論在含參函數(shù)中的應(yīng)用 例2 已知函數(shù)f(x)=-x2+2ax+1-a在x∈[0,1]上有最大值2,求a的值. 解 函數(shù)f(x)=-x2+2ax+1-a =-(x-a)2+a2-a+1, 對(duì)稱(chēng)軸方程為x=a. (1)當(dāng)a<0時(shí),f(x)max=f(0)=1-a, ∴1-a=2,∴a=-1
10、. (2)當(dāng)0≤a≤1時(shí),f(x)max=f(a)=a2-a+1, ∴a2-a+1=2,∴a2-a-1=0,∴a=(舍). (3)當(dāng)a>1時(shí),f(x)max=f(1)=a,∴a=2. 綜上可知,a=-1或a=2. 點(diǎn)評(píng) 本題中函數(shù)的定義域是確定的,二次函數(shù)的對(duì)稱(chēng)軸是不確定的,二次函數(shù)的最值問(wèn)題與對(duì)稱(chēng)軸息息相關(guān),因此需要對(duì)對(duì)稱(chēng)軸進(jìn)行討論,分對(duì)稱(chēng)軸在區(qū)間內(nèi)和對(duì)稱(chēng)軸在區(qū)間外,從而確定函數(shù)在給定區(qū)間上的單調(diào)性,即可表示函數(shù)的最大值,從而求出a的值. 變式訓(xùn)練2 已知函數(shù)f(x)=2ex-ax-2(x∈R,a∈R). (1)當(dāng)a=1時(shí),求曲線y=f(x)在x=1處的切線方程; (2)求x
11、≥0時(shí),若不等式f(x)≥0恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍. 解 (1)當(dāng)a=1時(shí),f(x)=2ex-x-2, f′(x)=2ex-1,f′(1)=2e-1, 即曲線y=f(x)在x=1處的切線的斜率k=2e-1, 又f(1)=2e-3,所以所求的切線方程是y=(2e-1)x-2. (2)易知f′(x)=2ex-a. 若a≤0,則f′(x)>0恒成立,f(x)在R上單調(diào)遞增; 若a>0,則當(dāng)x∈(-∞,ln )時(shí),f′(x)<0,f(x)單調(diào)遞減, 當(dāng)x∈(ln ,+∞)時(shí),f′(x)>0,f(x)單調(diào)遞增. 又f(0)=0,所以若a≤0,則當(dāng)x∈[0,+∞)時(shí), f(x)≥f
12、(0)=0,符合題意.
若a>0,則當(dāng)ln ≤0,
即00,即a>2,
則當(dāng)x∈(0,ln )時(shí),f(x)單調(diào)遞減,
f(x) 13、≤s<4時(shí),
可行域是四邊形OABC(含邊界),如圖(1)所示,
此時(shí),7≤zmax<8.
②當(dāng)4≤s≤5時(shí),此時(shí)可行域是△OAC′,如圖(2)所示,zmax=8.綜上,z=3x+2y最大值的變化范圍是[7,8].
點(diǎn)評(píng) 幾類(lèi)常見(jiàn)的由圖形的位置或形狀變化引起的分類(lèi)討論
(1)二次函數(shù)對(duì)稱(chēng)軸的變化;(2)函數(shù)問(wèn)題中區(qū)間的變化;(3)函數(shù)圖象形狀的變化;(4)直線由斜率引起的位置變化;(5)圓錐曲線由焦點(diǎn)引起的位置變化或由離心率引起的形狀變化;(6)立體幾何中點(diǎn)、線、面的位置變化等.
變式訓(xùn)練3 設(shè)點(diǎn)F1,F(xiàn)2為橢圓+=1的兩個(gè)焦點(diǎn),點(diǎn)P為橢圓上一點(diǎn),已知點(diǎn)P,F(xiàn)1,F(xiàn)2是一個(gè)直角 14、三角形的三個(gè)頂點(diǎn),且>,求的值.
解 若∠PF2F1=90°,
則2=|PF2|2+2,
又∵+=6,=2,
解得=,=,∴=.
若∠F1PF2=90°,則2=2+2,
∴2+(6-)2=20,
又|PF1|>|PF2|,
∴=4,=2,∴=2.
綜上知,=或2.
高考題型精練
1.若關(guān)于x的方程|ax-1|=2a (a>0且a≠1)有兩個(gè)不等實(shí)根,則a的取值范圍是( )
A.(0,1)∪(1,+∞) B.(0,1)
C.(1,+∞) D.
答案 D
解析 方程|ax-1|=2a (a>0且a≠1)有兩個(gè)實(shí)數(shù)根轉(zhuǎn)化為函數(shù)y=|ax-1|與y=2a有兩個(gè)交 15、點(diǎn).
①當(dāng)01時(shí),如圖(2),
而y=2a>1不符合要求.
綜上,00時(shí),要使z=y(tǒng)-ax取得最大值的最優(yōu)解不唯一,則a=2;
當(dāng)a<0時(shí),要使z=y(tǒng)-ax取得最大值的最優(yōu)解不唯一,則a=-1.
3.拋物線y2=4px (p>0)的焦點(diǎn)為F,P為其上的一點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn),若△ 16、OPF為等腰三角形,則這樣的點(diǎn)P的個(gè)數(shù)為( )
A.2 B.3
C.4 D.6
答案 C
解析 當(dāng)|PO|=|PF|時(shí),點(diǎn)P在線段OF的中垂線上,此時(shí),點(diǎn)P的位置有兩個(gè);當(dāng)|OP|=|OF|時(shí),點(diǎn)P的位置也有兩個(gè);對(duì)|FO|=|FP|的情形,點(diǎn)P不存在.事實(shí)上,F(xiàn)(p,0),若設(shè)P(x,y),則|FO|=p,|FP|=,若=p,則有x2-2px+y2=0,又∵y2=4px,∴x2+2px=0,解得x=0或x=-2p,當(dāng)x=0時(shí),不構(gòu)成三角形.當(dāng)x=-2p(p>0)時(shí),與點(diǎn)P在拋物線上矛盾.∴符合要求的點(diǎn)P一共有4個(gè).
4.函數(shù)f(x)=的值域?yàn)開(kāi)_______.
答案 ( 17、-∞,2)
解析 當(dāng)x≥1時(shí),是單調(diào)遞減的,
此時(shí),函數(shù)的值域?yàn)?-∞,0];
當(dāng)x<1時(shí),f(x)=2x是單調(diào)遞增的,
此時(shí),函數(shù)的值域?yàn)?0,2).
綜上,f(x)的值域是(-∞,2).
5.已知集合A={x|1≤x<5},C={x|-a 18、f(x)≥0恒成立,求a的取值范圍.
解 要使f(x)≥0恒成立,則函數(shù)在區(qū)間[-2,2]上的最小值不小于0,設(shè)f(x)的最小值為g(a).
(1)當(dāng)-<-2,即a>4時(shí),g(a)=f(-2)=7-3a≥0,
得a≤,故此時(shí)a不存在.
(2)當(dāng)-∈[-2,2],即-4≤a≤4時(shí),g(a)=f=3-a-≥0,得-6≤a≤2,又-4≤a≤4,故-4≤a≤2.
(3)當(dāng)->2,即a<-4時(shí),g(a)=f(2)=7+a≥0,
得a≥-7,又a<-4,故-7≤a<-4,
綜上得-7≤a≤2.
7.已知ax2-(a+1)x+1<0,求不等式的解集.
解 若a=0,原不等式等價(jià)于-x+1< 19、0,解得x>1.
若a<0,原不等式等價(jià)于(x-)(x-1)>0,
解得x<或x>1.
若a>0,原不等式等價(jià)于(x-)(x-1)<0.
①當(dāng)a=1時(shí),=1,(x-)(x-1)<0無(wú)解;
②當(dāng)a>1時(shí),<1,解(x-)(x-1)<0得 20、且S3+a3,S5+a5,S4+a4成等差數(shù)列.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)Tn=Sn-(n∈N*),求數(shù)列{Tn}的最大項(xiàng)的值與最小項(xiàng)的值.
解 (1)設(shè)等比數(shù)列{an}的公比為q,
因?yàn)镾3+a3,S5+a5,S4+a4成等差數(shù)列,
所以S5+a5-S3-a3=S4+a4-S5-a5,即4a5=a3,
于是q2==.
又{an}不是遞減數(shù)列且a1=,所以q=-.
故等比數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為
an=×n-1=(-1)n-1·.
(2)由(1)得Sn=1-n=
當(dāng)n為奇數(shù)時(shí),Sn隨n的增大而減小,
所以1 21、.
當(dāng)n為偶數(shù)時(shí),Sn隨n的增大而增大,
所以=S2≤Sn<1,
故0>Sn-≥S2-=-=-.
綜上,對(duì)于n∈N*,
總有-≤Sn-≤.
所以數(shù)列{Tn}最大項(xiàng)的值為,最小項(xiàng)的值為-.
9.已知a是實(shí)數(shù),函數(shù)f(x)=(x-a).
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)設(shè)g(a)為f(x)在區(qū)間[0,2]上的最小值.
①寫(xiě)出g(a)的表達(dá)式;
②求a的取值范圍,使得-6≤g(a)≤-2.
解 (1)函數(shù)的定義域?yàn)閇0,+∞),
f′(x)=(x>0).
若a≤0,則f′(x)>0,f(x)有單調(diào)遞增區(qū)間[0,+∞).
若a>0,令f′(x)=0,得x=,
當(dāng) 22、0 23、已知函數(shù)f(x)=aln x-x+1(a∈R).
(1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若f(x)≤0在(0,+∞)上恒成立,求所有實(shí)數(shù)a的值.
解 (1)f′(x)=-1=(x>0),
當(dāng)a≤0時(shí),f′(x)<0,
∴f(x)的減區(qū)間為(0,+∞);
當(dāng)a>0時(shí),由f′(x)>0得0
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