高三政治二輪復(fù)習(xí) 高頻考點(diǎn)11 矛盾的觀點(diǎn)-人教高三政治試題

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1、高頻考點(diǎn)11　矛盾的觀點(diǎn) (建議用時(shí)：45分鐘) 年份 2012 2013 2014 2015 2016 新課標(biāo)全國(guó)卷考查角度 無(wú) 矛盾的特殊性及方法論 矛盾的基本屬性、矛盾的普遍性和特殊性 矛盾的特殊性 矛盾的主次方面、具體問(wèn)題具體分析、矛盾的特殊性 規(guī)律總結(jié)　(1)從材料看，既有借助成語(yǔ)、詩(shī)詞中包含的哲學(xué)道理考查矛盾的特殊性，又有以人與自然的關(guān)系、校園文化建設(shè)等為背景考查矛盾的普遍性與特殊性的辯證關(guān)系。 (2)從題肢看，往往與實(shí)踐、主觀能動(dòng)性的發(fā)揮等結(jié)合設(shè)置。 1．(2016·雅安三模)大數(shù)據(jù)顯示，今年春節(jié)假期，平均每個(gè)用戶每天花在手機(jī)上的時(shí)間接近4個(gè)小時(shí)，

2、“指尖社交”讓假期變成了手機(jī)上的忙碌，真正陪伴家人的時(shí)間明顯偏少。手機(jī)的出現(xiàn)，本來(lái)是為了讓溝通更便利，結(jié)果卻使得人們更加孤獨(dú)。這表明(　　) ①事物既有好的一面又有不好的一面?、诿茈p方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化?、哿孔兎e累到一定程度必然引起質(zhì)變　④新事物的發(fā)展總是充滿各種各樣的障礙 A．①③　　 B．②③ C．①④ D．②④ B　[事物都有兩個(gè)方面，但不一定是好壞兩個(gè)方面，故①錯(cuò)誤；④觀點(diǎn)正確，但偏離題意指向，故排除；手機(jī)用時(shí)太長(zhǎng)讓人們由便利溝通而轉(zhuǎn)化為更加孤獨(dú)，既體現(xiàn)出矛盾雙方的相互轉(zhuǎn)化，又體現(xiàn)出量變?cè)谝欢l件下引起質(zhì)變，故②③正確。] 2．(2016·煙臺(tái)期末)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，閱

3、讀無(wú)處不在。網(wǎng)絡(luò)使人們的閱讀方式和閱讀習(xí)慣發(fā)生了深刻變化，在線瀏覽已取代傳統(tǒng)青燈黃卷的經(jīng)典閱讀方式，這對(duì)于人們利用碎片化時(shí)間進(jìn)行閱讀、分享和交流具有重要價(jià)值，但碎片化的淺閱讀是散亂無(wú)序的，讓真正有效的閱讀變得艱難。對(duì)此，我們應(yīng)當(dāng)(　　) 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：23192177】 ①實(shí)事求是，正視互聯(lián)網(wǎng)閱讀的優(yōu)缺點(diǎn)　②因勢(shì)利導(dǎo)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)閱讀的長(zhǎng)處　③與時(shí)俱進(jìn)，全盤肯定網(wǎng)絡(luò)閱讀的作用?、軗P(yáng)長(zhǎng)避短，以網(wǎng)絡(luò)閱讀取代傳統(tǒng)閱讀 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A　[對(duì)網(wǎng)絡(luò)閱讀的作用要一分為二地看待，不能全盤肯定，故③錯(cuò)誤；現(xiàn)在還不能讓網(wǎng)絡(luò)閱讀取代傳統(tǒng)閱讀，故④錯(cuò)誤；①②觀點(diǎn)正確分析了對(duì)待網(wǎng)絡(luò)閱

4、讀的措施，故符合題意。] 3．(2016·鞍山質(zhì)檢)習(xí)近平主席指出，“日月不同光，晝夜各有宜。”正是有了差別，世界才多姿多彩；也正是因?yàn)橛辛朔制?，才需要聚同化異。這啟示我們?cè)谔幚碇忻婪制鐣r(shí)應(yīng)(　　) ①承認(rèn)矛盾，加強(qiáng)溝通，相互理解 ②在對(duì)立統(tǒng)一中消除矛盾，實(shí)現(xiàn)互利共贏 ③看到斗爭(zhēng)性以同一性為前提，尋找共同利益 ④在對(duì)立中把握統(tǒng)一，推動(dòng)中美關(guān)系健康發(fā)展 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ B　[矛盾具有普遍性，所以不能消除矛盾，只能是解決矛盾，故②觀點(diǎn)錯(cuò)誤；同一性以斗爭(zhēng)性為前提，故③觀點(diǎn)錯(cuò)誤；處理中美關(guān)系時(shí)，我們需要承認(rèn)矛盾，并通過(guò)溝通理解等解決矛盾；我們需要在看到雙方對(duì)立的

5、同時(shí)去把握統(tǒng)一，故①④正確。] 4．(2016·武漢期末)2015年11月23日，習(xí)近平總書記在馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理和方法論第二十八次集體學(xué)習(xí)時(shí)指出：學(xué)習(xí)馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，是為了更好指導(dǎo)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)踐，既要堅(jiān)持其基本原理和方法論，更要同我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際相結(jié)合，不斷形成新的理論成果。從哲學(xué)方法論看，這是強(qiáng)調(diào)(　　) 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：23192178】 ①要堅(jiān)持共性與個(gè)性的具體的歷史的統(tǒng)一 ②要堅(jiān)持實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的具體的歷史的統(tǒng)一 ③要堅(jiān)持相對(duì)運(yùn)動(dòng)和絕對(duì)靜止的統(tǒng)一 ④要堅(jiān)持唯物主義與辯證法的統(tǒng)一 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ B　[要堅(jiān)持實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的具體的歷史的統(tǒng)

6、一說(shuō)法錯(cuò)誤，應(yīng)該是要堅(jiān)持認(rèn)識(shí)與實(shí)踐的具體的歷史的統(tǒng)一，②排除；靜止是相對(duì)的，運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，故③錯(cuò)誤；基本原理與我國(guó)實(shí)際結(jié)合體現(xiàn)出共性與個(gè)性的統(tǒng)一，還體現(xiàn)出一切從實(shí)際出發(fā)，唯物主義和辯證法觀點(diǎn)都在材料有所體現(xiàn)，故①④正確。] [答題經(jīng)驗(yàn)]　有關(guān)矛盾的普遍性和特殊性的標(biāo)志性詞句 原理 標(biāo)志性詞句 矛盾的 普遍性 既……又……、雖然……但是……、雙贏、雙刃劍、成就……困難……、機(jī)遇……挑戰(zhàn)……、貫穿始終等 矛盾的特殊性 因地(時(shí))制宜，因人而異，因材施教，特色，根據(jù)……的特點(diǎn)，針對(duì)……，量身定做，獨(dú)特，根據(jù)當(dāng)時(shí)(當(dāng)?shù)?實(shí)際，符合發(fā)展的階段性特征，比較優(yōu)勢(shì)，多樣性，區(qū)別，差異，分類處理

7、，反對(duì)一律(一概、一刀切、一風(fēng)吹)等 矛盾的普 遍性和特 殊性的辯 證關(guān)系 試點(diǎn)；推廣經(jīng)驗(yàn)；借鑒……的經(jīng)驗(yàn)；典型示范；在……理論(思想、政策、精神、原理、原則)的指導(dǎo)下；樹榜樣、抓典型；不照抄照搬；從群眾中來(lái)，到群眾中去；共性與個(gè)性；一般與個(gè)別；求同存異；“解剖麻雀”；等等 5．醫(yī)生為病人看病的過(guò)程一般為：醫(yī)學(xué)檢查——確診病因——對(duì)癥施治。這一過(guò)程充分體現(xiàn)了(　　) ①具體問(wèn)題具體分析是正確解決矛盾的關(guān)鍵 ②在實(shí)踐中產(chǎn)生的認(rèn)識(shí)反過(guò)來(lái)又為實(shí)踐服務(wù) ③意識(shí)活動(dòng)具有主動(dòng)創(chuàng)造性 ④矛盾雙方既對(duì)立又統(tǒng)一 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ B　[醫(yī)學(xué)檢查——確診病因——對(duì)癥

8、施治的看病過(guò)程體現(xiàn)了具體問(wèn)題具體分析是治愈疾病的關(guān)鍵，①符合題意；通過(guò)檢查，根據(jù)所學(xué)醫(yī)學(xué)知識(shí)，對(duì)病因作出判斷，再對(duì)癥下藥，解除病人痛苦，體現(xiàn)了觀點(diǎn)②；③④在材料中未體現(xiàn)。] 6．(2016·南京質(zhì)檢)中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)不僅是近代中華民族反抗外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)，也是決定和改變中國(guó)命運(yùn)的一場(chǎng)關(guān)鍵性戰(zhàn)爭(zhēng)，更是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分和東方主戰(zhàn)場(chǎng)，為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。下列觀點(diǎn)與材料所蘊(yùn)含的主要哲理相一致的有(　　) ①終日乾乾，與時(shí)偕行?、谌f(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)?、奂难猿种卣撸⑽锬p?、軤恳话l(fā)而動(dòng)全身 A．①② B．②③ C．②④ D．③④

9、 C　[中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是決定和改變中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵性戰(zhàn)爭(zhēng)體現(xiàn)出主要矛盾在事物發(fā)展中的決定性作用，②④觀點(diǎn)都強(qiáng)調(diào)抓住事物發(fā)展的主要矛盾，故符合題意；①觀點(diǎn)指向創(chuàng)新，③觀點(diǎn)指向重視量變，故都不符合題意。] 7．“如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，那么痛苦則是其中一個(gè)不可缺少的音符；如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是其中驟然翻起的浪花；如果說(shuō)人生是湛藍(lán)的天空，那么失意則是一片漂浮的白云?！睆倪@首小詩(shī)中領(lǐng)悟到的哲理有(　　) 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：23192179】 ①要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧，恰當(dāng)處理主次矛盾?、诳磫?wèn)題既要全面又要分清主流和支流?、勖茈p方對(duì)立統(tǒng)一是無(wú)條件的絕對(duì)的?、苁挛锏陌l(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)

10、一 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ C　[材料中的信息主要體現(xiàn)了矛盾的主次方面，而不是主次矛盾，②符合題意，①不符合題意；矛盾雙方的對(duì)立統(tǒng)一是有條件的，而不是無(wú)條件的，③表述錯(cuò)誤；④表述正確且符合題意。] 8．(2016·漢中質(zhì)檢)目前國(guó)家環(huán)保部已經(jīng)完成9個(gè)大氣污染防治重點(diǎn)城市的PM2.5來(lái)源解析工作。其中北京、杭州、廣州、深圳的首要污染來(lái)源是機(jī)動(dòng)車，石家莊、南京是燃煤，天津、上海、寧波分別是揚(yáng)塵、流動(dòng)源、工業(yè)生產(chǎn)。因此，各地科學(xué)治理大氣污染應(yīng)當(dāng)(　　) ①把握主要矛盾，重點(diǎn)治理首要污染源 ②把握矛盾普遍性，部署統(tǒng)一治污方案 ③把握矛盾的主要方面，著重抓住主流 ④把握矛盾特殊性，對(duì)癥下藥、因源施治 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ C　[題干指向治理大氣污染要抓住首要污染源，體現(xiàn)出把握主要矛盾，故①符合題意；不同城市的首要污染來(lái)源不同，要區(qū)別對(duì)待，即把握矛盾特殊性、因源施治，故④符合題意；統(tǒng)一治污違背了矛盾特殊性原理，故排除②；矛盾的主次方面在材料中未體現(xiàn)，應(yīng)排除③。]