高三政治二輪復(fù)習(xí) 高頻考點(diǎn)8 文化發(fā)展與主流價(jià)值-人教高三政治試題

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1、高頻考點(diǎn)8文化發(fā)展與主流價(jià)值(建議用時(shí)：45分鐘)年份20122013201420152016新課標(biāo)全國(guó)卷考查角度文化多樣性無(wú)世界文化與民族文化、大眾傳媒文化傳播、社會(huì)主義核心價(jià)值觀文化創(chuàng)新的作用、文化繼承、科學(xué)影響文化發(fā)展、文化創(chuàng)造的主體、社會(huì)主義核心價(jià)值觀規(guī)律總結(jié)：考查知識(shí)點(diǎn)不固定，常考查如何正確對(duì)待傳統(tǒng)文化，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和弘揚(yáng)中華民族精神。1(2016煙臺(tái)期末)“一帶一路”是經(jīng)濟(jì)之路，也是文化之路。廣闊的“一帶一路”沿線國(guó)家地區(qū)珍存著無(wú)數(shù)的文化瑰寶，歷史文化遺存、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、多元民族文化這些絲綢之路上的文化符號(hào)在展現(xiàn)地域文化差異的同時(shí)，又承載著人類(lèi)共同的文明傳奇，這些文化記

2、憶既連接著今天和古代，也連接著中國(guó)與世界。下列說(shuō)法正確的有() 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：23192168】“一帶一路”的發(fā)展有利于實(shí)現(xiàn)各民族文化的融合統(tǒng)一“一帶一路”沿線國(guó)家地區(qū)間的商業(yè)貿(mào)易是文化交流的重要途徑在與沿線國(guó)家地區(qū)的文化交往中，應(yīng)尊重差異，理解個(gè)性，和睦相處絲綢之路上的文化符號(hào)決定了沿線國(guó)家地區(qū)的歷史進(jìn)程和未來(lái)走向ABCDC各民族文化可以交流融合，但不能統(tǒng)一，故錯(cuò)誤；文化符號(hào)能影響沿線國(guó)家地區(qū)的進(jìn)程和走向，但不是決定性影響，故錯(cuò)誤；經(jīng)濟(jì)之路和文化之路等體現(xiàn)出商業(yè)貿(mào)易在文化交流中的重要作用，故正確；展現(xiàn)差異和承載共同等體現(xiàn)出文化交往中的尊重差異、和睦相處，故正確。2慕課(MOOC)是新近涌現(xiàn)出的大

3、規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)開(kāi)放課程，它是為了增強(qiáng)知識(shí)傳播而由具有分享和協(xié)作精神的個(gè)人組織發(fā)布的、散布于互聯(lián)網(wǎng)上的公開(kāi)課程，被譽(yù)為“印刷術(shù)發(fā)明以來(lái)教育最大的革新”，有力地促進(jìn)了現(xiàn)代教育的發(fā)展。慕課的出現(xiàn)及發(fā)展表明現(xiàn)代信息技術(shù)()具有選擇、創(chuàng)造文化的特定功能是文化傳播與發(fā)展的重要途徑促進(jìn)了文化的傳播、繼承與發(fā)展使教育手段和方式發(fā)生了重大變革ABCDB作答時(shí)注意抓住材料中的關(guān)鍵信息，“慕課有力地促進(jìn)了現(xiàn)代教育的發(fā)展”。慕課的出現(xiàn)及發(fā)展表明現(xiàn)代信息技術(shù)使教育手段和方式發(fā)生了重大變革，促進(jìn)了文化的傳播、繼承與發(fā)展，正確且符合題意；錯(cuò)誤，教育具有選擇、創(chuàng)造文化的特定功能；錯(cuò)誤，現(xiàn)代信息技術(shù)是文化傳播與發(fā)展的手段，而不是重

4、要途徑。3(2016綿陽(yáng)質(zhì)檢)2015年，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)改編的電視劇瑯琊榜受到眾多觀眾的熱捧，其精良細(xì)膩的制作，鮮活明亮的人物形象，跌宕起伏的故事情節(jié)和平冤昭雪，匡扶正義的主旋律故事贏得眾口稱(chēng)贊。瑯琊榜以獨(dú)特的水墨素描之法、力圖展現(xiàn)磅礴大氣而又不失詩(shī)意的精美畫(huà)面，劇中的景致、服飾、禮儀，皆成為流動(dòng)和行走在電視屏幕上的中國(guó)傳統(tǒng)文化符號(hào)，盡顯中國(guó)傳統(tǒng)文化之美。這表明() 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：23192169】大眾傳媒是文化創(chuàng)新的根本途徑文化融合需要博采眾長(zhǎng)、推陳出新文化只有在繼承的基礎(chǔ)上才能發(fā)展文化創(chuàng)新需要與時(shí)俱進(jìn)、豐富內(nèi)涵ABCDD社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的根本途徑，故錯(cuò)誤；材料沒(méi)有涉及文化融合，故排除；根據(jù)網(wǎng)絡(luò)

5、小說(shuō)改編指向與時(shí)俱進(jìn)，盡顯傳統(tǒng)文化之美指向繼承，故正確。4“世界十大文化名人”之一孔子，他的儒家思想對(duì)中國(guó)和世界都有深遠(yuǎn)的影響。近年來(lái)，我國(guó)在世界各地設(shè)立孔子學(xué)院，秉承“和為貴”“和而不同”等理念，推動(dòng)中外文化的交流與融合。設(shè)立孔子學(xué)院有利于()全面展示中華文化，讓世界了解中國(guó)在教育中傳播中華文化推動(dòng)中華文化走向世界促進(jìn)中外文化融合，消除文化差異ABCDC設(shè)立孔子學(xué)院，有利于傳播和展示中華文化，但不一定能“全面”展示，說(shuō)法不科學(xué)。設(shè)立孔子學(xué)院不能消除文化差異，觀點(diǎn)錯(cuò)誤。正確切題，答案選C。5(2016濰坊期末)文藝是民族精神的火炬，是時(shí)代前進(jìn)的號(hào)角，最能代表一個(gè)民族的風(fēng)貌，最能引領(lǐng)一個(gè)時(shí)代的風(fēng)

6、氣。2015年9月11日，中共中央政治局審議通過(guò)了關(guān)于繁榮發(fā)展社會(huì)主義文藝的意見(jiàn)。繁榮發(fā)展社會(huì)主義文藝應(yīng)當(dāng)()唱響主旋律，開(kāi)展豐富多彩的群眾性文化活動(dòng)發(fā)揮文化市場(chǎng)的引領(lǐng)作用，滿足群眾的文化需求堅(jiān)持向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)行生活的積累和藝術(shù)的提煉把經(jīng)濟(jì)效益放在首位，追求社會(huì)價(jià)值和市場(chǎng)價(jià)值的統(tǒng)一ABCDC我國(guó)文藝發(fā)展可以發(fā)揮市場(chǎng)作用，但不是引領(lǐng)作用，故錯(cuò)誤；社會(huì)主義文藝發(fā)展應(yīng)該把社會(huì)效益放在首位，故錯(cuò)誤；唱響主旋律、開(kāi)展群眾性活動(dòng)、生活積累和藝術(shù)提煉等都有利于繁榮發(fā)展社會(huì)主義文藝，故正確。6(2016煙臺(tái)期末)2015東亞文化之都“五王”大賽是面向群眾，在一個(gè)平臺(tái)進(jìn)行的包括“歌王、舞王、戲王、琴王、秀王

7、”在內(nèi)的五個(gè)藝術(shù)門(mén)類(lèi)海選的草根達(dá)人秀活動(dòng)。大賽被文化部列入“2015年?yáng)|亞文化之都中國(guó)青島活動(dòng)年”主題項(xiàng)目，受到廣大群眾的喜愛(ài)?！拔逋酢贝筚惓晒εe辦在于() 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：23192170】以創(chuàng)新為基礎(chǔ)，摒棄傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)時(shí)代精神立足于市場(chǎng)需求，最大程度地實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益堅(jiān)持形式多樣化，滿足了人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求面向廣大人民，為人民大眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)ABCDB摒棄傳統(tǒng)文化的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，故排除；題干中的“五王”大賽具有公益性，并不是最大程度地實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)利益，故錯(cuò)誤；從題干看，“五王”大賽形式多樣、為群眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)，也就滿足了群眾的文化需求，故正確。7(2016臨沂一模)十三五之歌采用說(shuō)唱音樂(lè)的方

8、式，讓中國(guó)特色的民主政治變得通俗易懂，不但深受年輕人喜歡，連廣場(chǎng)舞大媽也連連“點(diǎn)贊”，被稱(chēng)為紅色主題的“網(wǎng)絡(luò)神曲”。這表明()貼近現(xiàn)實(shí)生活的文化作品更能喚起人們的共鳴傳播形式和手段的創(chuàng)新，進(jìn)一步放大了宣傳效果優(yōu)秀文化總能以其健康有益的內(nèi)容為大眾所接受多種風(fēng)格的文化，無(wú)論高雅和低俗，都是人民大眾真正需要的ABCDA十三五之歌采用說(shuō)唱音樂(lè)的方式屬于傳播形式和手段的創(chuàng)新，因通俗易懂而受到喜歡或“點(diǎn)贊”體現(xiàn)出貼近現(xiàn)實(shí)生活的文化作品引起人們的共鳴，這都有利于擴(kuò)大宣傳效果，故正確。觀點(diǎn)偏離題意指向，故排除。低俗的文化不是人民大眾真正需要的，故錯(cuò)誤。8(2016牡丹江期末)作為中央電視臺(tái)傾力打造的一個(gè)精神品

9、牌節(jié)目，感動(dòng)中國(guó)已經(jīng)連續(xù)舉辦十三屆。該節(jié)目向全國(guó)觀眾推出了100多位人物，每個(gè)人物身上都有一種讓觀眾感到心靈震撼的精神力量，因此該節(jié)目被譽(yù)為“中國(guó)人的年度精神史詩(shī)”。此項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的意義在于()傳遞正能量，是文化富有生機(jī)與活力的重要保證發(fā)揮大眾傳媒在文化傳播中的重要作用弘揚(yáng)主旋律，倡導(dǎo)人們踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀發(fā)揮道德模范在精神文明建設(shè)中的榜樣作用 ABCDD創(chuàng)新是文化富有生機(jī)與活力的重要保證，故錯(cuò)誤；不是題干所指的意義，故不應(yīng)入選；評(píng)選感動(dòng)中國(guó)人物是踐行核心價(jià)值觀的表現(xiàn)，也是為了發(fā)揮道德模范的榜樣作用，故正確。答題經(jīng)驗(yàn)解答意義類(lèi)選擇題技巧注意以下細(xì)節(jié)：首先，通過(guò)分析題干材料和設(shè)問(wèn)要求，準(zhǔn)確把握意義或目的分析的出發(fā)點(diǎn)，即明確題目需要從什么問(wèn)題角度進(jìn)行意義或目的的分析。其次，通過(guò)分析題干材料和設(shè)問(wèn)要求，準(zhǔn)確把握意義或目的分析的落腳點(diǎn)，弄清意義或目的指向的主體或?qū)ο?，即明確分析的是對(duì)哪個(gè)主體或哪個(gè)問(wèn)題的意義或目的。再次，通過(guò)分析設(shè)問(wèn)要求，弄清意義或目的指向的知識(shí)和范圍，即明確是經(jīng)濟(jì)、政治、文化等意義中的哪一個(gè)，還是沒(méi)有限定。