《高三生物二輪測(cè)試題 生物與環(huán)境 新人教版必修1》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高三生物二輪測(cè)試題 生物與環(huán)境 新人教版必修1(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、專題六 生物與環(huán)境
1.如圖所示曲線,表示在南海某島上遷入一些農(nóng)戶,那里土地肥沃,氣候宜人,若干年后,島上人口增長(zhǎng)的情況。相關(guān)表述錯(cuò)誤的是( )
A.該島在m年內(nèi),人口增長(zhǎng)呈“J”型曲線
B.當(dāng)人口數(shù)量接近n線時(shí),環(huán)境阻力越來越大,n線是該環(huán)境允
許的最大值
C.由O點(diǎn)降至P點(diǎn)的主要原因是缺乏淡水資源
D.由P點(diǎn)升到Q點(diǎn)并穩(wěn)定在n線上,說明該島上生態(tài)環(huán)境具有一定的自我調(diào)節(jié)能力
2.以下關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是 ( )
A.亞熱帶生長(zhǎng)的常綠闊葉林組成一個(gè)種群
B.在群落演替早期,群落中優(yōu)勢(shì)種群的基因頻率發(fā)生顯著變
2、化
C.生態(tài)系統(tǒng)中的生物種群越多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,恢復(fù)力穩(wěn)定性越大
D.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),能實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級(jí)利用,促進(jìn)人與自然的和諧發(fā)展
3.下圖為北太平洋海水中無(wú)機(jī)鹽含量、生產(chǎn)者和初級(jí)消費(fèi)者數(shù)量的季節(jié)性變化趨勢(shì)圖。據(jù)此判斷,下列說法正確的是 ( )
A.圖中3代表生產(chǎn)者,2為初級(jí)消費(fèi)者
B.經(jīng)2、3的作用,完成該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C.9月份無(wú)機(jī)鹽的增多是由于分解者的分解作用
D.一年中,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量最多的月份是6月份
4.下列調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中,計(jì)算所得數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比可
3、能偏小的是 ( )
A.標(biāo)志重捕法調(diào)查褐家鼠種群密度時(shí)標(biāo)志物脫落
B.調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時(shí)以患者家系為調(diào)查對(duì)象
C.抽樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時(shí)在分布較稀疏的地區(qū)取樣
D.用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)和在相鄰兩邊上的菌體
5.有關(guān)種群的說法不正確的是 ( )
A.稻田中秧苗的均勻分布有利于產(chǎn)量提升
B.通常自然界中的種群增長(zhǎng)曲線呈“S”型,達(dá)到K值時(shí)種群數(shù)量往往表現(xiàn)出明顯上下波動(dòng),因此K值總是固定不變的
C.池塘養(yǎng)魚過程中為保持鯽魚種群的增長(zhǎng)需持續(xù)投放飼料等
D.預(yù)測(cè)一個(gè)國(guó)家或地區(qū)人口數(shù)量未來動(dòng)態(tài)的信息主要來自現(xiàn)有居住人口的年齡組成
4、6.某山區(qū)實(shí)施退耕還林之后,群落經(jīng)過數(shù)十年的演替發(fā)展為樹林。下圖甲、乙、丙分別表示群落演替的三個(gè)連續(xù)階段中,優(yōu)勢(shì)植物種群數(shù)量變化情況。下列說法中錯(cuò)誤的是
( )
A.實(shí)施退耕還林等措施之后,可增大部分野生動(dòng)植物種群的環(huán)境容納量
B.甲、乙、丙之間為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,第3階段群落具有明顯的垂直分層現(xiàn)象
C.演替中后一階段優(yōu)勢(shì)物種的興起,一般會(huì)造成前一階段優(yōu)勢(shì)物種的消亡
D.該過程中,群落的物種豐富度和生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性會(huì)逐漸提高
7.下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解,①~④表示相關(guān)過程能量流動(dòng)量。下列有關(guān)敘述正確的是 ( )
A.圖中反映了生
5、態(tài)系統(tǒng)具有能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞功能
B.①是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
C.圖中②/①的比值代表鼠―→鷹的能量傳遞效率
D.③和④是鼠同化量的一部分
8.下列現(xiàn)象不能體現(xiàn)“信息能調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系”這個(gè)觀點(diǎn)的是 ( )
A.狼根據(jù)兔子留下的氣味去獵捕
B.當(dāng)日照達(dá)到一定長(zhǎng)度時(shí)植物才能夠開花
C.煙草受到蛾幼蟲攻擊后,能產(chǎn)生一種可揮發(fā)的化學(xué)物質(zhì),可以吸引蛾幼蟲的天敵
D.蝙蝠通過自身發(fā)出的聲波,對(duì)被捕食者進(jìn)行“回聲定位”
9.如圖表示一個(gè)牧場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系以及它們之間的能量流動(dòng)關(guān)系。A的能量分配是:約20%流向B,其余大部分流向E。據(jù)圖分析,下列正確的
6、是 ( )
A.E從A獲得能量的主要方式是捕食
B.E―→F和F―→E是該生態(tài)系統(tǒng)所特有的一種營(yíng)養(yǎng)關(guān)系
C.C是該生態(tài)系統(tǒng)的一種分解者
D.減少B中不屬于被飼養(yǎng)的牲畜的成分能有效提高牧場(chǎng)產(chǎn)量
10.下圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,箭頭表示循環(huán)方向。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.圖中甲、乙、丙的全部生物共同構(gòu)成生物群落
B.圖中b、c、d過程均可表示不同生物的呼吸作用
C.缺少類群丙則生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)不能進(jìn)行
D.由于呼吸作用的消耗,乙對(duì)食物的同化量遠(yuǎn)小于攝入量
11.(2012·新課標(biāo), 31)某島嶼棲息著狐和野兔,生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定。后來有人登島牧羊、捕食野
7、兔和狐,狐也捕食羔羊。第5年,島上狐瀕臨滅絕,但野兔數(shù)量大大超過人登島前的數(shù)量。第6年,野兔種群爆發(fā)了由兔瘟熱病毒引起的瘟疫,其數(shù)量驟減?;卮饐栴}:
(1)人與狐的種間關(guān)系是______________,兔瘟熱病毒與野兔的種間關(guān)系是________。
(2)畫出由人、羊、狐、野兔和牧草組成的食物網(wǎng)。
(3)人登島后的第5年,與登島前相比,野兔種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度________(增加、減小、不變)。
(4)一般情況下,被捕食者傳染病的流行程度將隨捕食者種群密度的增加而______________(增強(qiáng)、減弱、不變)。
12.(2012·廣東理綜,26)氣候變化與生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)密切相關(guān)。
8、下表為A、B兩個(gè)不同時(shí)期陸地生態(tài)系統(tǒng)與大氣環(huán)境的碳交換情況。
時(shí)期
碳吸收量(kg C·a-1)
碳釋放量(kg C·a-1)
A
1.20×1014
1.20×1014
B
1.20×1014
1.26×1014
(1)生態(tài)系統(tǒng)碳的吸收主要是通過________作用實(shí)現(xiàn)的,碳的釋放主要是通過________作用實(shí)現(xiàn)的。
(2)表中________時(shí)期的生態(tài)系統(tǒng)處于穩(wěn)定狀態(tài),原因是___________________。
(3)由于過度的人工碳排放,破壞了生態(tài)系統(tǒng)的________,導(dǎo)致大氣中__________增加并引起全球氣候變化。
(4)人們正在積極開發(fā)新能源以減少碳排放。如“葉綠素太陽(yáng)能電池”是模仿類囊體吸收光能的特性而制造的,類囊體吸收光能的過程發(fā)生在光合作用的________階段;又如經(jīng)改造的藍(lán)藻能在細(xì)胞內(nèi)將光合作用產(chǎn)生的________直接發(fā)酵轉(zhuǎn)化為燃料乙醇。
答案
1.C 2.D 3.C 4.C 5.B 6.C 7.C 8.B 9.D 10.D
11.(1)競(jìng)爭(zhēng)和捕食 寄生
(2)如圖
(3)增加
(4)減弱
12.(1)光合 呼吸 (2)A 碳吸收量等于碳釋放量
(3)碳平衡 CO2濃度 (4)光反應(yīng) 有機(jī)物