(江蘇專用)高考歷史大二輪復習 現(xiàn)實熱點練 訓練2 商路貿(mào)易與文化交流-人教版高三歷史試題

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1、訓練2 商路貿(mào)易與文化交流 1.在公元前幾個世紀的朝鮮墓葬和遺址中,曾多次出土我國制造的銅鏡、銅劍和燕國的“明”刀幣;在湖南等地的戰(zhàn)國墓葬中,出土了一種被稱為“蜻蜓眼”的琉璃珠;在公元前4世紀的希臘人已稱我國為“塞勒斯”(絲)。以上表明春秋戰(zhàn)國時期(  ) A.轉(zhuǎn)運貿(mào)易比較興盛 B.對外貿(mào)易發(fā)達 C.中華文化圈形成 D.中西方直接交流頻繁 答案 A 解析 依據(jù)材料可以看出朝鮮出現(xiàn)中國的手工業(yè)產(chǎn)品,古希臘已經(jīng)出現(xiàn)絲綢,這體現(xiàn)了中國與外國轉(zhuǎn)運貿(mào)易的發(fā)展,故A項正確。材料只是體現(xiàn)了中國與外國轉(zhuǎn)運貿(mào)易的發(fā)展,不能說明對外貿(mào)易發(fā)達,故B項錯誤。C項在材料中沒有體現(xiàn),排除。D項無法直接從材料中得

2、出,排除。 2.下面是“滇文化墓葬”出土器物統(tǒng)計表,是20世紀中期以來滇池地區(qū)出土的器物統(tǒng)計。從出土器物的特點可推斷,漢代(  ) 階段 出土器物 戰(zhàn)國晚期到西漢前期 隨葬尖葉形鋤、粗莖劍、空首鉞、銅鼓、貯貝器、透雕動物飾牌、璧環(huán)狀手鐲和圓形扣飾為典型的“滇文化”器物 西漢中期 具有地方民族特色的青銅兵器、生產(chǎn)用具逐漸減少,內(nèi)地輸入的鐵器和模仿內(nèi)地制作的器物大量出現(xiàn) 西漢晚期至東漢初期 地方民族特色的器物近于絕跡,內(nèi)地輸入的鐵兵器、生活用具和五銖錢,已占絕對優(yōu)勢 A.中原地區(qū)的生產(chǎn)方式向西南傳播 B.西南地區(qū)開始納入中央統(tǒng)一管轄 C.西南地區(qū)鐵器主要依靠中原輸入

3、D.統(tǒng)一多民族國家得到了有效鞏固 答案 A 解析 材料反映的是滇池地區(qū)漢代墓葬隨葬品中中原特色的器物增加,而本地特色器物減少的現(xiàn)象,通過這一現(xiàn)象可知當時西南地區(qū)同中原經(jīng)濟文化交往加強,中原地區(qū)的生產(chǎn)工具向西南地區(qū)傳播。生產(chǎn)方式是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系的統(tǒng)一體,生產(chǎn)工具也是生產(chǎn)方式的重要內(nèi)容,故正確答案為A。 3.1897年,上海舉辦了中國國內(nèi)的首次大型舞會。對此,上海各家報紙評論說:“西人光明磊落,脫略為懷,雖男女聚會跳舞,樂而不淫,與中國之燒香賽會,男女混雜,大有天壤之別?!边@反映出當時的中國(  ) A.人們基本上接受了西方的生活方式 B.政府公開贊成西方生活方式的推廣 C.

4、西方舞會娛樂與傳統(tǒng)習俗無法融合 D.開明人士已經(jīng)能認同西方生活方式 答案 D 解析 材料明顯反映的是對西方舞會的認同態(tài)度,故D正確;A項說法過于絕對,排除;材料只是上海各家報紙的評論,不能反映B項;中西文化是可以相互交融的,C項說法錯誤。 4.以前,威尼斯商人從地中海亞洲沿岸一帶收購香料,每年大約2100噸。在直通印度航路發(fā)現(xiàn)以后,每年僅運往葡萄牙首都里斯本的亞洲香料就劇增到7000噸。材料反映了(  ) A.歐洲逐漸成為世界市場的中心 B.葡萄牙在殖民掠奪中地位凸顯 C.新航路開辟以后國際分工形成 D.世界貿(mào)易規(guī)模正在不斷的擴大 答案 D 解析 在直通印度航路發(fā)現(xiàn)以后,運

5、往葡萄牙首都里斯本的亞洲香料就劇增,這反映了新航路開辟后世界貿(mào)易的商品量大增,說明世界貿(mào)易規(guī)模正在不斷的擴大,故D正確;材料并不能體現(xiàn)歐洲逐漸成為世界市場的中心,故A錯誤;材料也沒有反映葡萄牙在殖民掠奪中地位凸顯,故B錯誤;材料并未涉及新航路開辟以后國際分工的問題,故C錯誤。 5.北京大學鄧小南教授提出“草原文化帶”這一理念,意即陸上絲綢之路已由最初的商貿(mào)動機,生成為一種高于經(jīng)濟利益之上的文明形態(tài)。例如宗教、建筑、音樂、雕像、服飾和語言,它們之間相互影響、彼此依存,直至水乳交融。這說明陸上絲綢之路(  ) A.形成了高級文明形態(tài) B.側(cè)重于塑造文化特色 C.促進了文明融合發(fā)展 D.締

6、造出燦爛草原文化 答案 C 解析 陸上絲綢之路“由最初的商貿(mào)動機,生成為一種高于經(jīng)濟利益之上的文明形態(tài)”,說明陸上絲綢之路促進了文明的融合發(fā)展,故C項正確。材料表明,陸上絲綢之路形成了新的文明形態(tài),但不能判斷是否屬于較高級的文明形態(tài),A項錯誤;陸上絲綢之路的主要功能是經(jīng)濟交流,不是塑造獨有文化特色,也沒有締造出燦爛的草原文化,B、D兩項錯誤。 6.被販賣至美洲的非洲奴隸逐漸適應了一個混合著歐洲、美洲和非洲各種因素的社會,他們將西非樂器、音樂、語言、宗教信仰和種植園生活融合在一起,在奴隸數(shù)量較多的地區(qū)最為常見的就是幾種非洲語言和歐洲語言相混合的克里奧語。這主要是強調(diào)黑奴貿(mào)易(  )

7、A.隔斷了黑人奴隸的文化傳統(tǒng) B.客觀促進非洲文化的近代化 C.促進了歐美資本主義的發(fā)展 D.推動了不同文明的交流融合 答案 D 解析 依據(jù)材料可知,被販賣至美洲的非洲奴隸將西非樂器、音樂、語言、宗教信仰和種植園生活融合在一起,在奴隸數(shù)量較多的地區(qū)最為常見的就是幾種非洲語言和歐洲語言相混合的克里奧語。這表明黑奴貿(mào)易推動了不同文明的交流融合,因此D選項正確。 7.在人類思想文化發(fā)展進程中,中外思想文化相互碰撞、彼此交融,共同推動了人類文明的進步。閱讀下列材料: 材料一 孔子說:“智、仁、勇三者,天下之達德也。”孔子把“智”(智慧)、“仁”(仁德)、“勇”(勇敢)這三種品質(zhì)稱為“君子

8、道者三”,認為是一個品行高尚的君子必須具備的三種美德。 蘇格拉底提出一個重要的命題即“美德就是知識”。其涵義,他認為一切美德都離不開知識,知識是美德的基礎,知識貫穿于一切美德之中;美德不是孤立存在的一些觀念和準則,任何美德都須具備相應的知識,無知的人不會真正有美德。認為:“美德由教育而來”。 材料二 16至17世紀的中國,新的經(jīng)濟形態(tài)還十分微弱、脆嫩,明清時期的早期啟蒙思想家們先天不足,具有一種時代性的缺陷,黃宗羲、顧炎武等提不出新的社會方案,而只能用擴大相權(quán)、限制君權(quán)、提倡學校議政等辦法來修補封建專制制度。18世紀歐洲啟蒙思想家則拿出了資產(chǎn)階級的國家藍圖。這表明,中國明清時期的進步思想與

9、18世紀歐洲啟蒙思想屬于兩個不同的歷史范疇。前者是中世紀末期的產(chǎn)物,后者是近代社會的宣言書。 ——摘編自張岱年、方克立《中國文化概論》 完成下列要求: (1)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學知識,說明孔子與蘇格拉底的思想主張有何相同點? (2)17世紀的中國和18世紀的法國都產(chǎn)生了啟蒙思想。中外啟蒙思想共同的政治主張是什么?為構(gòu)建“資產(chǎn)階級國家藍圖”,歐洲啟蒙思想家提出了哪些基本思想主張?據(jù)材料并結(jié)合所學,分析中國明清時期的進步思想沒有成為“近代社會的宣言書”的原因。 (3)綜合以上材料,你能從中得到哪些認識? 答案 (1)相同點:都看到美德與智慧之間的聯(lián)系(都重視道德和知識);都重視教育的作用。 (2)共同政治主張:批判君主專制統(tǒng)治?;舅枷胫鲝垼喝龣?quán)分立;天賦人權(quán);人民主權(quán)和社會契約;自由平等。原因:明清時期小農(nóng)經(jīng)濟占主導地位,資本主義萌芽十分微弱,使早期民主思想缺乏強有力的物質(zhì)基礎;中國傳統(tǒng)文化的束縛和影響;黃宗羲等思想家代表地主階級,提不出新的社會方案。 (3)認識:東西方文明相互啟發(fā)與合作促進了人類文明的進步;一定時期的思想文化是一定時期政治和經(jīng)濟的反映;人類的思想文化發(fā)展具有多元性,要客觀、辯證看待。

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