人教版(部編版)道德與法制三年級下冊第四課《同學相伴》課件

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1、人教版(部編版)道德與法制三年級下冊第四課同學相伴PPT課件人教版(部編版)道德與法制三年級下冊第四課同學相伴PPT課程導入：課程導入：三人夾球跑三人夾球跑游戲規(guī)則：游戲規(guī)則：1.1.各小組分別選出三人為一組，每各小組分別選出三人為一組，每次兩組進行比賽。次兩組進行比賽。2.2.比賽器材：氣球（每組一只）。比賽器材：氣球（每組一只）。3.3.方法：三人背靠背，手挽手，將方法：三人背靠背，手挽手，將氣球夾在三人當中進行折返跑。氣球夾在三人當中進行折返跑。4.4.要求：跑的過程中氣球不許落地、要求：跑的過程中氣球不許落地、不許擠破、不許被吹走，用時最短的小不許擠破、不許被吹走，用時最短的小組獲勝。

2、組獲勝。課程導入：三人夾球跑 這個游戲好玩嗎？想這個游戲好玩嗎？想一想，如果沒有這么多同一想，如果沒有這么多同學，這個游戲還能玩得起學，這個游戲還能玩得起來嗎？請參加比賽的同學來嗎？請參加比賽的同學說一說自己的感受。說一說自己的感受。七嘴八舌：七嘴八舌：這個游戲好玩嗎？想一想，如果沒有這么多同學同學相伴很快樂同學相伴很快樂同學相伴很快樂三年來，我們與同學們一三年來，我們與同學們一起學習、游戲、活動是多起學習、游戲、活動是多么快樂呀！看一看我們一么快樂呀！看一看我們一起參加過的游戲起參加過的游戲。三年來，我們與同學們一起學習、游戲、活動是多么快樂呀！看一看人教版(部編版)道德與法制三年級下冊第四

3、課同學相伴PPT課件人教版(部編版)道德與法制三年級下冊第四課同學相伴PPT課件人教版(部編版)道德與法制三年級下冊第四課同學相伴PPT課件人教版(部編版)道德與法制三年級下冊第四課同學相伴PPT課件 請同學們說說自己喜歡請同學們說說自己喜歡哪些游戲和活動？在這些游哪些游戲和活動？在這些游戲和活動中，你有哪些收獲戲和活動中，你有哪些收獲？試想一下，如果沒有同學？試想一下，如果沒有同學們的相伴，你的生活會怎樣們的相伴，你的生活會怎樣呢？呢？請同學們說說自己喜歡哪些游戲和活動？在這些游同學相伴受益多同學相伴受益多同學相伴受益多辯題：辯題：同學相伴有益還是無益同學相伴有益還是無益？小小辯論會小小辯論

4、會:規(guī)則：規(guī)則：全班分為正反兩組，全班分為正反兩組，先在組內搜集想法和意見，先在組內搜集想法和意見，準備論據。之后，正反兩方準備論據。之后，正反兩方各派三名代表進行辯論。各派三名代表進行辯論。辯題：同學相伴有益還是無益？小小辯論會:規(guī)則：全班分為正反兩小結：小結：有同學相伴的生活，不僅有同學相伴的生活，不僅給我們的學習、生活帶來了很給我們的學習、生活帶來了很多樂趣，還可以讓我們獲益良多樂趣，還可以讓我們獲益良多。我們開闊了視野、增長了多。我們開闊了視野、增長了知識，學會了分享，懂得了與知識，學會了分享，懂得了與同學團結合作解決難題等。同學團結合作解決難題等。小結：同學相伴多關愛同學相伴多關愛同

5、學相伴多關愛游戲：游戲：坐地起身坐地起身游戲規(guī)則：游戲規(guī)則：1.1.全班同學先出全班同學先出4 4人一組，圍成一圈，人一組，圍成一圈，背對背坐在地上。背對背坐在地上。2.4 2.4人手人手“橋橋”手，然后一同站起來。手，然后一同站起來。3.3.依次加入新同學，每次可加依次加入新同學，每次可加2-32-3人。人。（人越多越難站起來）（人越多越難站起來）4.4.要求：坐地時必須屁股完全著地，要求：坐地時必須屁股完全著地，起身時必須同時站起來，且手不能撐地。起身時必須同時站起來，且手不能撐地。游戲：坐地起身我該怎么做：我該怎么做：我該怎么做：人教版(部編版)道德與法制三年級下冊第四課同學相伴PPT課

6、件人教版(部編版)道德與法制三年級下冊第四課同學相伴PPT課件 (1)(1)你覺得班上的同學們這樣你覺得班上的同學們這樣做對嗎？為什么？做對嗎？為什么？(2)(2)王浩、陳欣和張曉會有怎王浩、陳欣和張曉會有怎樣的感受呢？樣的感受呢？(3)(3)你認為班上的同學們應該你認為班上的同學們應該怎樣做呢？請你演一演。怎樣做呢？請你演一演。(1)你覺得班上的同學們這樣做對嗎？為什么？小結：小結：集體生活中，我們除了與集體生活中，我們除了與同伴分享快樂、交流合作，還同伴分享快樂、交流合作，還要懂得關心他人，體會他人的要懂得關心他人，體會他人的需要和心情，理解他人的難處，需要和心情，理解他人的難處，包容他人

7、的不足。包容他人的不足。小結：美文賞析：美文賞析：思考：思考：1.1.當一只大雁生病或受傷當一只大雁生病或受傷時，為什么會有其他的大雁留時，為什么會有其他的大雁留下陪伴它呢？下陪伴它呢？2.2.想一想，從大雁身上，想一想，從大雁身上，我們能夠學到些什么呢？我們能夠學到些什么呢？閱讀教材閱讀教材2727頁頁溫情的大雁溫情的大雁。美文賞析：思考：閱讀教材27頁溫情的大雁。同學們，我希望我們生活的集體同學們，我希望我們生活的集體不僅是積極向上、團結協(xié)作的集體，不僅是積極向上、團結協(xié)作的集體，更是一個友愛寬容的集體。每個人或更是一個友愛寬容的集體。每個人或多或少都有自己的難處或不足，我們多或少都有自己的難處或不足，我們要學會懂得體諒他人的心情與需要，要學會懂得體諒他人的心情與需要，學會關愛他人、互幫互助。我希望我學會關愛他人、互幫互助。我希望我們生活的集體是一個充滿正能量的集們生活的集體是一個充滿正能量的集體，而你們每個人都是充滿正能量的體，而你們每個人都是充滿正能量的人。人。課堂小結課堂小結 同學們，我希望我們生活的集體不僅是積極向上、團結協(xié)作板書設計板書設計同學相伴同學相伴同學相伴很快樂同學相伴很快樂同學相伴受益多同學相伴受益多同學相伴多關愛同學相伴多關愛板書設計同學相伴同學相伴很快樂同學相伴受益多同學相伴多關愛這節(jié)課你有哪些收獲？這節(jié)課你有哪些收獲？這節(jié)課你有哪些收獲？感謝聆聽