湖北省茅箭區(qū)高三第一次質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試題

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1、湖北省茅箭區(qū)高三第一次質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共41分) 1. （6分） 閱讀下面的文字，完成以下問(wèn)題。 氣候正義是環(huán)境主義在氣候變化領(lǐng)域的具體發(fā)展和體現(xiàn)。2000年前后，一些非政府組織承襲環(huán)境正義運(yùn)動(dòng)的精神。開(kāi)始對(duì)氣候變化的影響進(jìn)行倫理審視，氣候正義便應(yīng)運(yùn)而生。氣候正義關(guān)注的核心主要是在氣候容量有限的前提下，如何界定各方的權(quán)利和義務(wù)，主要表現(xiàn)為一種社會(huì)正義或法律正義。 從空間維度來(lái)看，氣候正義涉及不同國(guó)家和地區(qū)之間公平享有氣候容量的問(wèn)題，也涉及一

2、國(guó)內(nèi)部不同區(qū)域之間公平享有氣候容量的問(wèn)題，因而存在氣候變化的國(guó)際公平和國(guó)內(nèi)公平問(wèn)題，公平原則應(yīng)以滿(mǎn)足人的基本需求作為首要目標(biāo)，每個(gè)人都有義務(wù)將自己的“碳足跡”控制在合理范圍之內(nèi)。比如說(shuō)，鑒于全球排放空間有限，而發(fā)達(dá)國(guó)家已實(shí)現(xiàn)工業(yè)化，在分配排放空間時(shí)，就應(yīng)首先滿(mǎn)足發(fā)展中國(guó)家在衣食住行和公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面的基本發(fā)展需求，同時(shí)遇到在滿(mǎn)足基本需求之上的奢侈排放。 從時(shí)間維度上來(lái)看，氣候正義涉及當(dāng)代人與后代之間公平享有氣候容量的問(wèn)題，因而存在代際權(quán)利義務(wù)關(guān)系問(wèn)題。這一權(quán)利義務(wù)關(guān)系，從消極方面看，體現(xiàn)為當(dāng)代人如何約束自己的行為來(lái)保護(hù)地球氣候系統(tǒng)，以將同等質(zhì)量的氣候系統(tǒng)交給后代；從積極方面看，體現(xiàn)為當(dāng)

3、代人為自己及后代設(shè)定義務(wù)，就代際公平而言，地球上的自然資源在代際分配問(wèn)題上應(yīng)實(shí)現(xiàn)代際共享，避免“生態(tài)赤字”。因?yàn)?，地球這個(gè)行星上的自然資源包括氣候資源，是人類(lèi)所有成員，包括上一代、這一代和下一代，共同享有和掌管的。我們這一代既是受益人，有權(quán)使用并受益于地球，又是受托人，為下一代掌管地球。我們作為地球的受托管理人，對(duì)子孫后代負(fù)有道德義務(wù)。實(shí)際上氣候變化公約或協(xié)定把長(zhǎng)期目標(biāo)設(shè)定為保護(hù)氣候系統(tǒng)面授人為原因引起的溫室氣體排放導(dǎo)致的干擾，其目的正是為了保護(hù)地球氣候系統(tǒng)，這是符合后代利益的。至少?gòu)奈覀儺?dāng)代人已有的科學(xué)認(rèn)識(shí)來(lái)看，氣候正義的本質(zhì)是為了保護(hù)后代的利益，而非為其設(shè)定義務(wù)。 總之，氣候正義既有空間

4、的維度，也有時(shí)間的維度，既涉及國(guó)際公平和國(guó)內(nèi)公平，也設(shè)計(jì)代際公平和代內(nèi)公平。因此，氣候正義的內(nèi)涵是：所有國(guó)家、地區(qū)和個(gè)人都有平等使用、享受氣候容量的權(quán)利，頁(yè)應(yīng)公平地分擔(dān)穩(wěn)定氣候系統(tǒng)的義務(wù)和成本。 （摘編自明德《中國(guó)參與國(guó)際氣候治理的法律立場(chǎng)和策略：以氣候正義為視角》） （1） 下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是 A . 為了應(yīng)對(duì)氣候變化，非政府組織承襲環(huán)境正義運(yùn)動(dòng)的精神，提出了氣候正義。 B . 與氣候變化有關(guān)的國(guó)際公平和國(guó)內(nèi)公平問(wèn)題，實(shí)際上就是限制排放的問(wèn)題。 C . 氣候正義中的義務(wù)問(wèn)題，是指我們對(duì)后代負(fù)有義務(wù)，而且要為后代設(shè)定義務(wù)。 D . 已有的科學(xué)認(rèn)識(shí)和對(duì)利益

5、分配的認(rèn)識(shí)都會(huì)影響我們對(duì)氣候正義內(nèi)涵的理解。 （2） 下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是 A . 文章從兩個(gè)維度審視氣候正義，并較為深入地闡述了后一維度的兩個(gè)方面。 B . 文章以氣候容量有限為立論前提，并由此指向了氣候方面的社會(huì)正義問(wèn)題。 C . 文章在論證中以大量篇幅闡述代際公平，彰顯了立足未來(lái)的氣候正義立場(chǎng)。 D . 對(duì)于氣候正義，文章先交代背景，接著逐層分析，最后梳理出了它的內(nèi)涵。 （3） 根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是 A . 如果氣候容量無(wú)限，就不必對(duì)氣候變化進(jìn)行倫理審視、討論氣候的正義問(wèn)題。 B . 如果氣候變化公約或協(xié)定的長(zhǎng)期目標(biāo)能落實(shí)，那么

6、后代需求就可以得到保證。 C . 只有每個(gè)人都控制“碳足跡”從而實(shí)現(xiàn)了代際共享，才能避免“生態(tài)赤字”。 D . 氣候容量的公平享有是很復(fù)雜的問(wèn)題，氣候正義只是理解該問(wèn)題的一種視角。 2. （10分） (2017高二上通渭期末) 閱讀下面的文字，完成下列小題 最具中國(guó)性的文人——梁實(shí)秋 ①提起梁實(shí)秋，很多人都會(huì)條件反射般地想到“資本家的乏走狗”“與抗戰(zhàn)無(wú)關(guān)論”之類(lèi)的名稱(chēng)，想到他與魯迅，與左翼文人之間的爭(zhēng)論和恩怨。如果我們拋開(kāi)這些，而以一個(gè)客觀(guān)的立場(chǎng)來(lái)衡量他，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)與我們的成見(jiàn)不一樣的梁實(shí)秋。 ②魯迅、梁實(shí)秋都是現(xiàn)代中國(guó)屈指可數(shù)的大家，他們一個(gè)深刻，一個(gè)通達(dá)；一個(gè)銳敏，一個(gè)溫煦；

7、一個(gè)憂(yōu)郁沉痛，一個(gè)曠達(dá)瀟灑；一個(gè)終生與現(xiàn)實(shí)苦斗而身心疲憊，一個(gè)與現(xiàn)實(shí)保持距離而潔身自愛(ài)。兩人區(qū)別甚大，然又各具風(fēng)采。梁實(shí)秋晚年曾云：“曳杖街頭人不識(shí)，綠窗前營(yíng)自家生計(jì)，富與貴，浮云耳?！闭\(chéng)如此言，梁實(shí)秋一生淡泊名利，胸襟灑脫，對(duì)人生，他總是保持著一種充滿(mǎn)智慧的微笑，而且，一直笑到最后。梁錫華在《一葉知秋》中評(píng)論他說(shuō)：“他有胡適先生的溫厚親切，聞一多先生的嚴(yán)肅認(rèn)真，徐志摩先生的隨和風(fēng)趣?！倍喙庵袑?duì)他的印象是：“他的談吐，風(fēng)趣中不失仁藹，諧謔中自有分寸，十足中國(guó)文人的儒雅加上西方作家的機(jī)智，近于他散文的風(fēng)格?！? ③梁實(shí)秋是他那一代作家中最具有“中國(guó)性”的作家之一，他的生活習(xí)慣、審美趣味、處世態(tài)

8、度等都具有傳統(tǒng)中國(guó)的影子。他出生、成長(zhǎng)于北京，受傳統(tǒng)文化影響很深，對(duì)古老中國(guó)在情感上具有一種親切感。因而盡管他在清華學(xué)校受的是美式教育，后又赴美留學(xué)，但他骨子里卻還是中國(guó)化的。 ④然而，恰是這個(gè)最具“中國(guó)性”的作家后半生卻是飄零孤島，遠(yuǎn)離故土，飽受相思之苦。1987年11月，梁實(shí)秋病逝于臺(tái)北，遵照他“覓地埋葬，選臺(tái)北近郊?jí)炆礁叩貫橐?，地?shì)要高”的遺囑，被安葬在臺(tái)灣淡水北新莊北海公園墓地。梁夫人透露說(shuō)：“為的是讓他能夠隔海遙望魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng)?！贝藭r(shí)，讓人不禁想起那千古名句：“鳥(niǎo)飛反故鄉(xiāng)兮，狐死必首丘?！奔认冶?，唏噓不已。 ⑤1937年7月28日，北京城陷入日軍的鐵蹄之下，作為一個(gè)最具中國(guó)性

9、的文人，梁實(shí)秋內(nèi)心無(wú)比沉痛，他涕泣著對(duì)大女兒梁文茜說(shuō)：“孩子，明天你吃的燒餅就是亡國(guó)奴的燒餅了?！? ⑥北京淪陷后，梁實(shí)秋面臨著走或留的兩難選擇。走，意味著要拋妻別子，遠(yuǎn)離年邁的父母，任由他們?cè)谌哲姷蔫F蹄下浮沉；留，則意味著要忍受亡國(guó)奴的恥辱，甘當(dāng)日軍鐵蹄下的順民?？紤]再三，他最終決定只身逃離北京。他先到天津，后轉(zhuǎn)道濟(jì)南奔赴南京。在濟(jì)南車(chē)站，梁實(shí)秋遇到他從前的一位學(xué)生。兩人之間的對(duì)話(huà)耐人尋味：“老師到哪里去？”“到南京去?！薄叭プ鍪裁?？”“赴國(guó)難，投效政府，能做什么就做什么?！薄皫熌改?？”“我顧不得她，留在北平家里。” ⑦輾轉(zhuǎn)抵達(dá)南京后，情況并不像他所預(yù)期的那樣樂(lè)觀(guān)：“到南京我很失望”，“南

10、京在敵機(jī)轟炸之下，人心浮動(dòng)”，“各方面的情形很亂”。南京政府對(duì)于梁實(shí)秋等知識(shí)分子如何安置遲遲沒(méi)有著落，他油然生出“報(bào)國(guó)有心、投效無(wú)門(mén)之感”。周旋兩天后，梁實(shí)秋接到的命令是“急速離開(kāi)南京，在長(zhǎng)沙待命”。在開(kāi)往長(zhǎng)沙的船上，面對(duì)“傷兵難民擠得船上甲板水泄不通”的情景，梁實(shí)秋“精神陷入極度痛苦”。三天后，抵達(dá)岳陽(yáng)，洞庭湖煙波浩淼，岳陽(yáng)樓巍然高聳。于此地，梁實(shí)秋想起了飄泊一生、有家難歸的杜甫，感慨萬(wàn)端，心頭涌起杜甫的詩(shī)句：“留滯才難盡，艱危氣益增。圖南未可料，變化有鯤鵬?！眮y世羈旅，千古同嗟，想必梁實(shí)秋此時(shí)對(duì)杜甫這首詩(shī)的理解更有一分身世之慨吧。 ⑧1938年夏，梁實(shí)秋以參議員的身份來(lái)到重慶，幾經(jīng)周折，

11、定居于重慶北碚。他與吳景超、龔業(yè)雅夫婦合建了一所瓦房，取名“雅舍”，不過(guò)是一所標(biāo)準(zhǔn)的四川鄉(xiāng)下的低級(jí)茅舍，“窗戶(hù)要糊紙，墻是竹篾糊泥制灰，地板踩上去顫悠悠的吱吱作響”。 ⑨居重慶期間，梁實(shí)秋受邀出任教科書(shū)編委會(huì)主任一職。“抗戰(zhàn)期間我有機(jī)會(huì)參加了這一項(xiàng)工作，私心竊慰，因?yàn)檫@是特為抗戰(zhàn)時(shí)期需要而作的”。盡管任編委會(huì)一職全天工作，他卻拒絕接受薪金，原因是他認(rèn)為自己作參政員已領(lǐng)了一份津貼。當(dāng)時(shí)他并不寬裕，以至于家人來(lái)到重慶后，生活立即陷入困頓之中，即使這樣，他仍然堅(jiān)持拒絕接受薪俸，并坦言：“人笑我迂，我行我素。” ⑩梁實(shí)秋具有深厚的中國(guó)文學(xué)基礎(chǔ)，他的散文集《雅舍小品》，能在平凡中顯真誠(chéng)，于小節(jié)處蘊(yùn)含

12、哲理，最合乎知識(shí)分子的品味和格調(diào)，既博且雅，一派從容，篇幅雖不長(zhǎng)，但能讓人體會(huì)人生，參悟智慧。梁實(shí)秋精研西洋文學(xué)，但下筆卻是最地道的中文，在溫柔敦厚中又能力求儒雅簡(jiǎn)潔，絕無(wú)生硬歐化的痕跡。同時(shí)，我們也該看到他由家國(guó)之痛所引發(fā)的身世之感：“冬天一到，蚊子自然絕跡，明年夏天誰(shuí)知道我還是否住在‘雅舍’?！碧S的筆鋒，轉(zhuǎn)折的語(yǔ)意，清晰地傳送出梁實(shí)秋內(nèi)心的飄泊感和憂(yōu)患感。 （1） 作者說(shuō)梁實(shí)秋是“他那一代作家中最具有‘中國(guó)性’的作家之一”，下列不屬于其“中國(guó)性”具體表現(xiàn)的一項(xiàng)是（ ） A . 北京淪陷，無(wú)比沉痛，不做亡國(guó)奴，拋家棄子，勇赴國(guó)難，投效政府。 B . 為國(guó)做事，“私心竊慰”，生

13、活困頓，仍然堅(jiān)持拒絕接受教科書(shū)編委會(huì)薪俸。 C . 后半生飄零孤島，遠(yuǎn)離故土，飽受相思之苦，死后也要葬于高地，遙望祖國(guó)。 D . 梁實(shí)秋與魯迅都是現(xiàn)代中國(guó)屈指可數(shù)的大家。兩人區(qū)別甚大，然又各具風(fēng)采。 （2） 下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是（ ） A . 梁實(shí)秋因深受傳統(tǒng)文化影響，生活習(xí)慣、審美趣味、處事態(tài)度等都具有傳統(tǒng)中國(guó)的影子，是迄今最具有“中國(guó)性”的作家之一。 B . 全文主題鮮明，思路清晰，語(yǔ)言暢美，運(yùn)用敘述、描寫(xiě)、議論等多種表達(dá)方式為讀者客觀(guān)地呈現(xiàn)了梁實(shí)秋先生可敬的精神風(fēng)貌。 C . 面對(duì)“傷兵難民擠得船上甲板水泄不通”的情景，梁實(shí)秋“精神陷入極度痛苦

14、”。這其中既有國(guó)破之痛，也有自己不被重用的失落之感。 D . 提起梁實(shí)秋的名字，很多人都會(huì)條件反射般地想到“資本家的乏走狗”之類(lèi)的名稱(chēng)，可見(jiàn)他們對(duì)梁實(shí)秋的成見(jiàn)頗深。 E . 從字里行間，我們可以看出作者對(duì)梁實(shí)秋是飽含著深深的敬意與贊美之情的，相較于魯迅，作者更喜愛(ài)梁實(shí)秋。 （3） 簡(jiǎn)析第二段中引用傳主以及梁錫華、余光中言論的作用。 3. （25分） (2018高一下溫州期末) 閱讀下面的文字，完成下面小題。 犧牲 （法國(guó)）羅尼斯 路易拉米埃爾的臉色陰沉著，前額上有一道深深的皺紋。他的母親膽怯又自豪地望著她漂亮的兒子。她一直為了他而操心，也為了他去吃苦，可是她比以前更愛(ài)他。 她

15、已經(jīng)是第三次問(wèn)他了 ， 他回答：“我剛才見(jiàn)到埃萊娜的父親了。他當(dāng)然知道我愛(ài)他的女兒，他知道埃萊娜也愛(ài)我。于是非常坦率地同我談了，如果我能夠拿出25萬(wàn)法郎，他就把埃萊娜嫁給我。這25萬(wàn)法郎將作為我在雨果朗貝爾商店的一份股份。” 拉米埃爾太太激動(dòng)地胡思亂想著：這倒是徹底解決一生生活的好辦法。雨果朗貝爾商店就像法蘭西銀行一樣可靠。可是…… 他們?cè)?jīng)有過(guò)這么多錢(qián)，甚至比這些錢(qián)還要多。路易把它們都揮霍掉了，他過(guò)了7年浪蕩生活。當(dāng)他明白破產(chǎn)已經(jīng)臨近時(shí)，他們除了拉米埃爾太太死后才能轉(zhuǎn)讓的終身年金外，已經(jīng)什么也沒(méi)有了。 拉米埃爾太太嘆了口氣：“真的，我們沒(méi)有那么多錢(qián)?！彼脺睾偷难酃饪戳丝磧鹤?，又說(shuō)：“

16、如果我能把我的終身年金讓出來(lái)的話(huà)……”路易的眼睛閃現(xiàn)出光芒，臉上出現(xiàn)了殘暴的、貪婪的樣子，他粗野地叫著：“可是你不能辦到，還說(shuō)這些做什么？！” 夜深了，附近教堂的鐘聲已經(jīng)響過(guò)12下，拉米埃爾太太一直想著這件事。當(dāng)路易晚上回家時(shí)，她迎著兒子走過(guò)去，輕輕地吻了兒子，低聲說(shuō)：“孩子，我有個(gè)想法，會(huì)有辦法的，我們……會(huì)有希望……好好地?fù)肀б幌履隳昀系哪赣H吧！” 兒子望著她，先是驚訝，隨后，他想到了可能他會(huì)得到一筆財(cái)產(chǎn)，他便溫順地?fù)肀Я四赣H。 突然，母親絕望地一邊叫著：“明天，孩子，明天我就會(huì)告訴你的！”一邊跑進(jìn)了自己的房間。 她跑進(jìn)房間，趕緊關(guān)上了門(mén)，她不愿意失去兒子在她的臉上留下的親吻的微溫

17、 ， 打開(kāi)了小藥箱，從里面抓起了阿片酊藥瓶，把藥片一口吞了下去，掃除了阻擋路易拉米埃爾幸福生活的障礙。 （1） 劃線(xiàn)句“她已經(jīng)是第三次問(wèn)他了”，請(qǐng)根據(jù)前后文，推斷她問(wèn)了他什么問(wèn)題。 （2） 第一段“他的母親膽怯又自豪地望著她漂亮的兒子”，劃線(xiàn)詞“膽怯”在文中有何深層含義？ （3） 分析“她不愿意失去兒子在她的臉上留下的親吻的微溫”一句在表現(xiàn)人物形象方面有何作用？ （4） 第四段插敘路易曾經(jīng)有錢(qián)而又揮霍的過(guò)去，有什么作用？ （5） 結(jié)合主旨，談?wù)勀銓?duì)拉米埃爾太太以“犧牲”來(lái)成全兒子“幸福生活”的看法。 二、 文言文閱讀 (共1題；共11分) 4. （11分） (2017高

18、二下鄒平期中) 閱讀下面的文言文，完成下面小題。 錢(qián)易，字希白。始，父?jìng)徦脜窃酵?，為大將胡進(jìn)思所廢，而立其弟俶。俶歸朝，群從悉補(bǔ)官。易與兄昆不見(jiàn)錄遂刻志讀書(shū)昆字裕之舉進(jìn)士為治寬簡(jiǎn)便民能詩(shī)善草隸書(shū)累官右諫議大夫以秘書(shū)監(jiān)于家。 易年十七，舉進(jìn)士 ， 試崇政殿，三篇，日未中而就。言者惡其輕俊，特罷之。然自此以才藻知名。太宗嘗與蘇易簡(jiǎn)論唐世文人，嘆時(shí)無(wú)李白。易簡(jiǎn)曰：“今進(jìn)士錢(qián)易，為歌詩(shī)殆不下白。”太宗驚喜曰：“誠(chéng)然，吾當(dāng)自布衣召置翰林?！敝当I起劍南，遂寢。真宗在東宮，圖山水扇，會(huì)易作歌，賞愛(ài)之。 易再舉進(jìn)士，就開(kāi)封府試第二。自謂當(dāng)?shù)谝?，為有司所屈，乃上?shū)言試《朽索之馭六馬賦》，意涉譏諷。真宗惡其

19、無(wú)行，降第二。明年，第二人中第，補(bǔ)濠州團(tuán)練推官。召試中書(shū)，改光祿寺丞、通判蘄州。奏疏曰：“堯放四罪而不言殺，彼四者之兇，尚惡言殺，非堯仁之至乎？古之肉刑者劓、椓、黥、刖皆非死，尚以為虐。近代以來(lái)，斷人手足，鉤背烙筋，身見(jiàn)白骨而猶視息，四體分落乃方絕命。以此示人，非平世事也。今四方長(zhǎng)吏競(jìng)為殘暴，婺州先斷賊手足，然后斬之以聞。使嚴(yán)刑可誡于眾，則秦之天下無(wú)叛民矣。臣以謂非法之刑，非所以助治 ， 惟陛下除之?！?帝嘉納其言。 景德中，舉賢良方正科，策入等，除秘書(shū)丞、通判信州。東封泰山 ， 獻(xiàn)《殊祥錄》，改太常博士、直集賢院。祀汾陰 ， 幸亳州，命修《車(chē)駕所過(guò)圖經(jīng)》，獻(xiàn)《宋雅》一篇，遷尚書(shū)祠部員外郎。

20、坐發(fā)國(guó)子監(jiān)諸科非其人，降監(jiān)潁州稅。數(shù)月，召還。久之，判三司磨勘司。真宗雅眷詞臣，其典掌誥命，皆躬自柬拔。擢知制誥、判登聞鼓院、糾察在京刑獄。累遷左司郎中，為翰林學(xué)士，儤直未滿(mǎn)，卒。仁宗憐之，召其妻盛氏至禁中，賜以冠帔。 （節(jié)選自《宋史?列傳第七十六》，有刪改） （1） 下列對(duì)文中畫(huà)線(xiàn)部分所做的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ） A . 易與兄昆不見(jiàn)/錄遂刻志/讀書(shū)昆字裕/之舉進(jìn)士/為治寬簡(jiǎn)/便民能詩(shī)/善草隸書(shū)/累官右諫議大夫以 秘書(shū)/監(jiān)于家/ B . 易與兄昆不見(jiàn)錄/遂刻志/讀書(shū)昆字/裕之舉進(jìn)士/為治寬簡(jiǎn)便民/能詩(shī)善草隸/書(shū)累官右諫議大/夫以秘書(shū)監(jiān)于家 C . 易與兄昆不見(jiàn)錄/遂刻志

21、讀書(shū)/昆字裕之/舉進(jìn)士/為治寬簡(jiǎn)便民/能詩(shī)/善草隸書(shū)/累官右諫議大夫/以秘書(shū)監(jiān)于家 D . 易與兄昆不見(jiàn)錄遂/刻志讀書(shū)/昆字裕之/舉進(jìn)士為治/寬簡(jiǎn)便民/能詩(shī)善草隸書(shū)/累官右諫議/大夫以秘書(shū)監(jiān)于家 （2） 下列對(duì)文中劃線(xiàn)詞語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 年號(hào)是中國(guó)古代封建皇帝用以紀(jì)年的名號(hào)，一個(gè)皇帝只有一個(gè)年號(hào)，所以常常用年號(hào)來(lái)稱(chēng)呼皇帝。文中的 “景德”就是年號(hào)。 B . 草書(shū)、隸書(shū)是漢字的書(shū)法字體。漢字的書(shū)法字體一般分為行書(shū)、草書(shū)、隸書(shū)、篆書(shū)和楷書(shū)五個(gè)大類(lèi)。篆書(shū)又有大篆、小篆之分。 C . 中國(guó)古代科舉制度中，通過(guò)最后一級(jí)中央政府朝廷考試者，稱(chēng)為進(jìn)士。是古代

22、科舉殿試及第者之稱(chēng)。意為可以進(jìn)授爵位之人。隋煬帝大業(yè)年間始置進(jìn)士科目。 D . “封泰山”“祀汾陰”，這都是封建社會(huì)帝王親自主持的拜祭大典。 （3） 下列對(duì)原文信息的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 錢(qián)易家族的命運(yùn)不是很順利的。他的父親錢(qián)倧繼承了吳越王之位，卻被手下大將廢掉。叔叔錢(qián)俶當(dāng)上吳越王后又歸順了北宋王朝，可錢(qián)易和錢(qián)昆卻未被錄用為官。 B . 錢(qián)易確實(shí)有過(guò)人的才華。十七歲就考中進(jìn)士，在崇政殿試上不到中午就寫(xiě)成三篇文章，雖被言官認(rèn)為年少缺少閱歷經(jīng)驗(yàn)而被除名，但后來(lái)又考中了進(jìn)士。 C . 錢(qián)易為官后曾給宋真宗提建議，廢除上古時(shí)代堯在位時(shí)就施行的肉刑，認(rèn)為這些不合法的刑罰

23、并不能幫助維護(hù)統(tǒng)治。 D . 錢(qián)易因有著詩(shī)人的特質(zhì)屢受宋真宗的特殊眷顧。錢(qián)易獻(xiàn)上《殊祥錄》后被改任為太常博士、直集賢院，獻(xiàn)上一篇《宋雅》后又升遷為尚書(shū)祠部員外郎。 （4） 把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 ①真宗在東宮，圖山水扇，會(huì)易作歌，賞愛(ài)之。 ②使嚴(yán)刑可誡于眾，則秦之天下無(wú)叛民矣。 三、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題；共7分) 5. （7分） (2018浙江模擬) 閱讀下面這首詩(shī)，完成下列小題。 題小松 李商隱① 憐君孤秀植庭中，細(xì)葉輕陰滿(mǎn)座風(fēng)。 桃李盛時(shí)雖寂寞，雪霜多后始青蔥。 一年幾變枯榮事，百尺方資柱石功。 為謝②西園車(chē)馬客，定悲搖落盡成空。 【注釋】】①李

24、商隱：晚唐詩(shī)人，在朋黨之爭(zhēng)中堅(jiān)持己見(jiàn)，蔑視權(quán)貴，一生郁郁不得志。②謝：告訴，告誡。 （1） 從題材上看，這是一首________詩(shī)；從風(fēng)格上看，這首詩(shī)有別于李商隱一貫的含蓄婉曲，顯得________。 （2） 這首詩(shī)主要運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)分析。 四、 默寫(xiě) (共1題；共6分) 6. （6分） (2016高一上南昌月考) 補(bǔ)充句子 ①鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，________。________ ， 問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉??？ ②慘象，已使我目不忍視了；流言，________。我還有什么話(huà)可說(shuō)呢？________。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。 ③《荊軻刺秦

25、王》易水訣別段中通過(guò)眾賓客的神態(tài)表現(xiàn)出送行氣氛的語(yǔ)句是：________ ， ________。 五、 選擇題 (共3題；共6分) 7. （2分） 下列各組句子中，劃線(xiàn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 在撲朔迷離的國(guó)際形勢(shì)下，中印兩國(guó)在防務(wù)與軍事兩個(gè)方面應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)友好交流與合作，促進(jìn)兩國(guó)全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系發(fā)展。 B . 如今，太陽(yáng)膜已成許多購(gòu)車(chē)者的必備品，然而，新華社記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，汽車(chē)太陽(yáng)膜市場(chǎng)魚(yú)龍混雜 ， 不少商家大肆生產(chǎn)銷(xiāo)售假膜。 C . 中國(guó)東海防空識(shí)別區(qū)升高，中日關(guān)系劍拔弩張，再加上中美戰(zhàn)艦日前差點(diǎn)在南海相撞，使得中國(guó)東、南海的局勢(shì)沸沸揚(yáng)揚(yáng)。 D . 今天我們?cè)僮x《

26、孔雀東南飛》，詩(shī)中很多優(yōu)美的詩(shī)句如“君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦，蒲葦紉如絲，磐石無(wú)轉(zhuǎn)移”等仍令人振聾發(fā)聵。 8. （2分） 選出下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句（ ） A . 自國(guó)際奧委會(huì)決定將2014年第二屆青奧會(huì)的承辦權(quán)授予中國(guó)南京市以來(lái)，當(dāng)?shù)卣ㄔ斓罔F軌道交通，希望以此進(jìn)一步整治老城的綜合環(huán)境。 B . 近兩年我國(guó)部分地區(qū)自然災(zāi)害十分嚴(yán)重，干旱、地震等各類(lèi)災(zāi)害均有不同程度發(fā)生，給我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民生命財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)嚴(yán)重影響。 C . 如今選擇出國(guó)留學(xué)的人越來(lái)越多，因?yàn)閲?guó)外特別是一些發(fā)達(dá)國(guó)家在教育理念、教學(xué)設(shè)施上比較先進(jìn)是造成這種現(xiàn)象的主要原因之一。 D . 春季氣溫回升后，由

27、于冷空氣頻繁入侵造成持續(xù)低溫陰雨的倒春寒天氣，這種天氣容易影響北方冬小麥的正常生長(zhǎng)。 9. （2分） (2017高三下廈門(mén)模擬) 填入下面文段空白處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） ① 純樸自然的民謠， ② 古典雅致的詩(shī)詞，流淌于其間的，都是高雅文化的血液。 ③詩(shī)歌的用處，正在于其可以喚醒人們富于聯(lián)想、善于感發(fā)的心靈。這句話(huà) ④適用于其他文學(xué)藝術(shù)作品。一部作品， ⑤ 充斥著庸俗、低俗的元素，彌漫著無(wú)聊、空洞的氣息， ⑥ 能贏(yíng)得一時(shí)火爆，但卻難以持久。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 除了 還有 當(dāng)然 更 / 盡管 B 不管是 還是 / 同樣也 假如

28、 或許 C 不論 還有 因此 / 只要 即使 D / 甚至 但是 而且 假若 雖然 A . A B . B C . C D . D 六、 語(yǔ)言表達(dá) (共2題；共9分) 10. （4分） 討口彩是利用語(yǔ)言的諧音和一些事物的特性，人為地加以創(chuàng)意，從而獲得新的寓意，來(lái)寄托人們的某些良好的心理愿望。除夕的餐桌上總少不了魚(yú)，是取其“年年有余”的吉利意味。新年里家家吃年糕，也深含一個(gè)吉利主題：“________?！蹦旯?jié)里小孩子不慎將碗打碎，大人趕緊說(shuō)一句：“歲歲平安?！睖珗A和月餅之所以總受歡迎，是因?yàn)樗哂小癬_______”的含義。討口彩的反面就是形形色色的語(yǔ)言禁

29、忌。如親人間不能分食一個(gè)梨，就是為了避免“________”。人們討厭“4”這個(gè)數(shù)字，因?yàn)樗八馈敝C音，出租車(chē)司機(jī)上牌照或家里安電話(huà)都不愿意帶“4”的號(hào)碼。鐘與“________”同音，所以絕對(duì)不能送給別人作為禮物。 11. （5分） 從下表中篩選有關(guān)信息，在后面的空格內(nèi)填寫(xiě)三個(gè)結(jié)構(gòu)相近的短語(yǔ)。 某市小學(xué)五年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況調(diào)查表 調(diào)查 項(xiàng)目 家庭作業(yè)情況 睡眠狀況 吃早餐情況 體育鍛煉情況 百 分 比 2小時(shí)以上 2小時(shí)以下 8小時(shí)以上 8小時(shí)以下 吃早餐 不吃早餐 1小時(shí)以上 1小時(shí)以下 84% 16% 25．5% 74．5% 60%

30、 40% 21% 79% 從調(diào)查中可以看出，該市小學(xué)五年級(jí)學(xué)生普遍存在著以下情況： ①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 七、 材料作文 (共1題；共5分) 12. （5分） (2017廣東模擬) 閱讀下面材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。 日前，全球首臺(tái)“人臉+指靜脈+虹膜”ATM在廣州廣電運(yùn)通金融電子股份有限公司誕生。只要提款人的臉、手指、眼睛還在，就能用這款靡提取現(xiàn)金。作為該項(xiàng)目的科研帶頭人，羅攀峰憑著一股勁，帶領(lǐng)四五十人的團(tuán)隊(duì)成員全力以赴，經(jīng)過(guò)6年攻堅(jiān)，終于研制出擁有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的ATM“中國(guó)芯”，從此打破歐美品牌的

31、壟斷。 “中國(guó)芯”研發(fā)成功的因素是多方面的，你認(rèn)為最重要的因素是什么？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考權(quán)衡。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不得套作，不得抄襲。 第 14 頁(yè) 共 14 頁(yè) 參考答案 一、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共41分) 1-1、 1-2、 1-3、 2-1、 2-2、 2-3、 3-1、 3-2、 3-3、 3-4、 3-5、 二、 文言文閱讀 (共1題；共11分) 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、 三、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題；共7分) 5-1、 5-2、 四、 默寫(xiě) (共1題；共6分) 6-1、 五、 選擇題 (共3題；共6分) 7-1、 8-1、 9-1、 六、 語(yǔ)言表達(dá) (共2題；共9分) 10-1、 11-1、 七、 材料作文 (共1題；共5分) 12-1、