我發(fā)現(xiàn)了默默無聞的蠟燭作文400字

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1、 我發(fā)現(xiàn)了默默無聞的蠟燭作文 400 字 童話作文 400 字：電燈與蠟燭 ◆廣東省清遠(yuǎn)市佛岡縣第一小學(xué)三 （ 9）班黃輝 在一個(gè)夜晚，千家萬戶都亮著電燈，小梅家也不例外， 她正在燈下看書。突然，那盞電燈與一群蠟燭開始講話了。 “你們這些沒用的東西快走吧！ 人們不會(huì)再用你們的！ ”電燈得意洋洋地說。蠟燭們默不作聲。 “喂，你們別裝蒜了！快走開。”蠟燭們瞄了它一眼，仍不作聲。電燈氣得臉色通紅， 憤怒地說：“你們究竟聽見沒有，滾！” 蠟燭終于發(fā)話了：“我們?yōu)樯兑獫L？到時(shí)，我們就有用武之地了。”“好笑！你們還能有什么用？現(xiàn)在普遍用得都是電燈，哪里還

2、用得著你們！ ”電燈又說。 蠟燭又保持沉默。 就在這時(shí)，停電了，周圍一片漆黑。小梅拿起蠟燭，點(diǎn)燃了。小小的蠟燭發(fā)出了亮光。然后，小梅把其它的蠟燭分給了左鄰右舍。蠟燭一支支被點(diǎn)燃，四周一片光明。電燈見了，羞愧地低下了頭。 日歷一頁頁地翻過去，時(shí)間匆匆流逝。 在夜幕降臨的時(shí)候，家家戶戶都開了燈。我正準(zhǔn)備打開書包做作業(yè)的時(shí)候，突然間沒電了。這 個(gè)時(shí)候，我想起了被我嫌落在角落的半根蠟燭。 蠟燭十幾厘米長的東西，在別人的眼中是多么的微不足道啊。 但它卻能給我們帶來好處，在沒電的時(shí)候，蠟燭能給我們帶來一絲光明、一點(diǎn)浪漫、一些溫馨，每次想到蠟燭就會(huì)想到：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我

3、想蠟燭不僅是給我們光明，更重要的是它那一種奉獻(xiàn)、犧牲自我的精神。 就像老師一樣把他一生的知識(shí)毫不保留的灌輸給我們。 老師們是一枝不起眼的蠟燭， 在關(guān)鍵時(shí)刻默默奉獻(xiàn)的蠟燭， 他們犧牲了自己寶貴 的青春年華，然而為國家培養(yǎng)出一批批的棟梁之材。老師是無私的，他們配受一切贊美。呼和浩特農(nóng)大附小五年級(jí) : 孟昊 話題作文 贊美蠟燭的作文 500 字（ 10 篇） 第一篇：蠟燭 夜，四周一片靜寂。勞累了一天的人們漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。我點(diǎn)了蠟燭看書。窗外，一陣風(fēng)吹過，跳動(dòng)的火苗閃了幾下，蠟燭油像一串?dāng)嗔司€的珠子留下來。 我停住手中的筆，不由得凝視

4、著這燃燒的蠟燭，想到許多許多 ?? 蠟燭在燃燒時(shí)，蠟油滴滴，火苗閃閃，消耗著自己，無聲無息的把光明送給人們，直到生命的最后一息。這是何等高貴的獻(xiàn)身精神！有一位詩人曾寫到：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這不正是贊美蠟燭這種無私的獻(xiàn)身精神的嗎？ 這種蠟燭精神時(shí)時(shí)可見。我們敬愛的周總理，在戰(zhàn)爭年代，南征北戰(zhàn)，出生入死，為革命做出了杰出的貢獻(xiàn)。解放后，他當(dāng)了總理，仍然全心全意的為人民服務(wù)。周總理休息時(shí)間很少，經(jīng)常整夜工作，身體累垮了，累病了，直到生命的最后一息。他的一生不正像燃燒著的蠟燭嗎？ 夜深了，蠟燭流完了最后一滴淚，我卻久久不能入睡 ?? 第二篇：那根不

5、起眼的蠟燭 蠟燭在人們的眼中是非常平凡的，非常微不足道。只有在偶爾一次停電時(shí)蠟燭才會(huì)被人們從那十分不起眼的， 潮濕的角落里拿出來點(diǎn)亮它。這時(shí)，它在人們的心目中才有地位，等到不需要它時(shí)，它又被 遺忘在了那個(gè)角落。然而， 在我的心目中，蠟燭雖然平凡但又是那么的偉大。它就像老師一樣平凡，默默的為人們送去光亮，直到自己的生命燃盡。 去年的一天，我在家里玩電腦，正當(dāng)我玩得津津有味時(shí)，我家突 然停電了。頓時(shí)，我感到十分掃興。這時(shí)，爸爸從一個(gè)毫不起眼的角 落里拿出了一根蠟燭點(diǎn)亮了。 伸手不見五指的房子里有了一點(diǎn)點(diǎn)光亮。 如果是在平時(shí)

6、，這點(diǎn)光亮簡直算不了什么?？稍谶@時(shí)，這一微弱的光 顯得格外耀眼。我趴在桌子上，目不轉(zhuǎn)睛的看著那根正在燃燒的蠟燭， 蠟油一滴接著一滴的落在放蠟燭的紙板上， 蠟燭的長度也隨著蠟油的 落下悄悄的，靜靜的開始變短，不久，一根長長的蠟燭就變得只剩下 一半了。這時(shí)，我突然覺得有一個(gè)職業(yè)和蠟燭那種默默奉獻(xiàn)的精神十 分相像。蠟燭的身體就像生命，隨著火焰的燃燒而變短，老師何嘗不 是這樣的呢？他們?yōu)榱藢W(xué)生能把所有的時(shí)間和精力放在學(xué)生身上。 他 們定的付出不求回報(bào)， 這不跟蠟燭是一樣的嗎？頓時(shí)， 我對(duì)我的老師 和眼前的這根蠟燭肅然起敬。

7、 第三篇：蠟燭的精神 家里黑漆漆的一片，伸手不見五指。我一個(gè)人坐在黑暗的房間里，心里有點(diǎn)害怕。這時(shí)，房門旁出現(xiàn)一個(gè)亮光，原來是媽媽給我拿來了一根點(diǎn)燃的。媽媽把蠟燭放在了我的書桌上。頓時(shí)，整個(gè)房間在燭光的照耀下變亮了，我也安心地在燭光下寫起了作業(yè)。 終于，我把作業(yè)寫好了。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開房間的時(shí)候，無意間發(fā) 現(xiàn)蠟燭被燃燒得只剩下半截了。 話題作文 贊美蠟燭的作文 500 字（10 篇）話題作文 贊美蠟燭的作文 500 字（10 篇）。我又坐了下來，目不轉(zhuǎn)睛盯著蠟燭，看著它一點(diǎn)一點(diǎn)地燃燒。這個(gè)時(shí)候，我被蠟燭的精神感動(dòng)了。它燃燒著自己，

8、卻為人們帶來了光亮。它雖然外形普通，卻擁有一種難能可貴的精神。此時(shí)此刻，在我的眼里，它不再是一根平凡的蠟燭，而是一個(gè)偉大的人，一個(gè)有著無私奉獻(xiàn)的精神的人。它不為名利，從沒替自己著想過， 而是默默地讓燃燒自己的火光照亮黑暗?？梢赃@么說， 它把自己的生命毫無保留地獻(xiàn)給了人類。這就是蠟燭的精神。 突然，家里的燈又亮了起來。原來是來電了?？墒?，擺在書桌上的蠟燭已經(jīng)燃完了，化為了灰燼。蠟燭的生命雖然短暫，但它在停電的這段時(shí)間里為人們帶來了光明，它這一生就是有意義的。這時(shí)，我想起了一句格言：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。” 蠟燭雖然平凡，卻有著一種默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神。我們要做

9、一個(gè)具有蠟燭精神的人， 為社會(huì)，為國家，奉獻(xiàn)出自己的一份力量！ 第四篇：蠟燭 青山，有人贊頌過；翠竹，有人贊頌過；白菊，也有人贊頌過 ? 人們都贊頌美好的東西。而我，要贊頌的是在生活中，人們最不起眼的蠟燭。 蠟燭，是什么？是人們生活中的一顆沙子，它沒有燈火通明管那 么亮；也沒有彩虹那么漂亮， 它只要一個(gè)羊角辮，只要羊角辮一點(diǎn)燃， 它的生命就開始了。 有一次，我正在寫老師布置的作業(yè)，突然，一片光明變成了一片黑暗，我向窗外瞧了瞧，??！我們就像浸透在黑暗里了，這時(shí)，我著急起來，媽媽聽見了，就拿著蠟燭走上來，媽媽問我，怎么了？

10、我著急地說：“停電了，沒法寫作業(yè)。 ”媽媽瞧了瞧， 就把蠟燭留了下來，我又急了，這么小的光，怎么寫呀？媽媽生氣了，這蠟燭在我們小時(shí)候就像現(xiàn)在的電燈，我們就靠它活了下來。 “哦！原來是這樣”我借著蠟燭的光芒認(rèn)真寫起作業(yè)來，寫完后，沒有電，我就靜靜地觀察蠟燭，原來它是那么的，那么的這，看著它，我便想起了后面的小阿姨，她是環(huán)衛(wèi)工人，每天起早貪黑，為人民服務(wù)，每天都在掃地，可路過的人都不瞧她，有時(shí)還說東說西的，可她并沒有放在心上，你看，她和蠟燭多像啊，都是犧牲了自己，卻給人們帶來了美好的東西。 蠟燭?。∥屹澝滥?，也贊美和你一樣具有著奉獻(xiàn)精神的人，我要向你學(xué)習(xí)。 第五篇：贊蠟燭

11、 蠟燭，是一件平凡的東西。它沒有太陽般耀眼；沒有電燈那樣讓人喜歡；也沒有路燈那樣的威武；更沒有花燈那樣的絢麗多彩。但在我的心理，蠟燭是最亮的。 我們的老師就具有蠟燭那樣無私奉獻(xiàn)的精神，老師用自己辛勤的 汗水來培育我們，教我們知識(shí)和禮貌，帶著我們?nèi)フ抑腔鄣脑慈??? 您會(huì)用生動(dòng)的語言，把自己的全部知識(shí)傳授給我們，，為了我們陪上了青春，我看見，您的頭上有幾根白頭發(fā)，當(dāng)您轉(zhuǎn)眼的時(shí)候，我看見了您的疲憊 ?? 寂靜的深夜中，到處都很安靜，大家都已經(jīng)睡了，只有老師還在辛苦的為我們改作業(yè) ??。 老師您就像著蠟燭一樣，奉獻(xiàn)青春，默默耕耘。 第六篇：蠟燭 這時(shí)，我突然想起爸爸前天買了幾根蠟燭回來，我跑到客廳拉開抽屜，發(fā)現(xiàn)正默默無聞的躺在那。我點(diǎn)燃蠟燭，它柔和的燈光照亮了整個(gè)房間，它真是我的大救星??！ 內(nèi)容僅供參考