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1、20.2電生磁
學習目標：
1.知道電與磁有密切的聯(lián)系 ,電流周圍存在著磁場
2.電螺線管對外相當于一條形磁鐵 ,會用安培定那么確定通電螺線管的磁極或螺線管上的電流方向
學習重點：奧斯特實驗；用右手螺旋定那么確定通電螺線管的磁極或螺線管上的電流方向。
學習難點：用右手螺旋定那么確定通電螺線管的磁極或螺線管上的電流方向。
器材準備：干電池、導線、大磁針、螺線管、 碎鐵屑。
知能準備：
〔一〕磁極間的相互作用：＿＿＿＿＿＿＿＿ ,＿＿＿＿＿＿＿
電荷間的相互作用：＿＿＿＿＿＿＿＿ ,＿＿＿＿＿＿＿
條形磁鐵的特點：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
答：同名磁極相互排斥；異名磁極
2、相互吸引；同種電荷相互排斥；異種電荷相互吸引；周圍存在磁場
〔二〕1.控制變量法 2.等效法
學習過程：
一 、實驗探究：觀看演示實驗“電流的磁效應〞 ,思考以下問題
1.當直導線接觸電池通電時 ,你能看到什么現(xiàn)象？
答：小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)
2.當改變電流的方向 ,又能看到什么現(xiàn)象？
答：小磁針的偏轉(zhuǎn)偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變
實驗結(jié)論：通電導線周圍有＿＿＿ ,磁場的方向跟＿＿＿＿＿的方向有關
答：磁場；電流
二、探究：通電螺線管的磁場是怎么樣的？
1.按照課本144頁圖17-16；圖17-17布置器材并觀察實驗現(xiàn)象
結(jié)論：通過與以前磁體知識的比照 ,通電螺線管外部的磁場跟＿＿＿＿的
3、磁場相似
2.小組合作探究：通電螺線管的極性與電流方向之間有什么關系？
把通電螺線管看做一個磁體 ,根據(jù)你的實驗結(jié)果 ,在這兩個圖上分別標出通電螺線管的N極和S極。
答：1.條形磁鐵；2.略
探究歸納：用＿＿＿＿握＿＿＿＿ ,讓＿＿＿＿指向螺線管中電流的方向 ,那么＿＿＿＿所指的那端就是螺線管的N極。這就是右手螺旋定那么。
答：右手；螺旋管；四肢；大拇指
強化訓練：
1.請你根據(jù)通電螺線管中電流的方向判定螺線管的極性。
2.如以下圖所示 ,按小磁針的指向判定螺線管的極性、電流的方向和電源的“+、—〞極。
3.為了判斷一段導體中是否有直流電流通過 ,手邊假設有以下幾組器材
4、,其中最為可用的是〔 〕
A. 帶電的小紙球及細棉線 B.蹄形磁鐵及細棉線
C. 小燈泡及導線 D．被磁化的縫衣針及細棉線
總結(jié)反思：
1.考點歸納 ,完成網(wǎng)絡：
奧斯特實驗
電流的磁場 方向性 科學探究
電流的磁效應
特征
電生磁 通電螺線管的磁場
方向性
內(nèi)容
右手螺旋定那么 判定方法 技能方法
應用
2.疑惑：
檢測反應：
1．通電導線周圍存在著＿＿＿＿ ,這實際上就是常說的電流的磁效應 ,這一現(xiàn)象是物理學家＿＿＿＿首先發(fā)現(xiàn)的。
2．通電螺線管周圍也存在著
5、＿＿＿＿ ,通電螺線管外部的磁場和＿＿＿＿的一樣 ,它的兩段相當于兩個＿＿＿＿＿＿.
3．通電螺線管的極性跟螺線管中的＿＿＿＿有關 ,它們之間的關系可以用＿＿＿ ＿來判定 ,內(nèi)容是：用＿＿手握住螺線管 ,讓＿＿彎向螺線管中電流的方向 ,那么＿＿＿＿所指的那端就是螺線管的北極。
4．在如下圖的四個電路中 ,能正確表示出通電螺線管極性與電流方向( )
5．如下圖 ,輕彈簧下懸掛一條形磁鐵 ,當S 閉合后〔 〕
A．彈簧伸長 B.彈簧縮短
C．彈簧先伸長后縮短 D.彈簧先縮短后伸長
6.根據(jù)小磁針的指向 ,標出通電螺線管的極性和磁感線的方向 ,并標明電源的“+、—〞極
7．根據(jù)電源的電流方向 ,判定通電螺線管的極性 ,并標出圖示中小磁針的極性。
參考答案：
強化訓練：
1.如下圖
2.如下圖
3.D
檢測反應：
1．磁場 奧斯特
2．磁場 條形磁鐵 磁極
3．電流方向 安培定那么 右 四指 大姆指
4．D 5．B
6.如下圖
7．如下圖
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滬科版九年級物理全冊第十七章 第二節(jié) 電流的磁場學案
