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1、
最新滬科版物理九年級(jí)第
15 章第 1 節(jié)《電阻
和變阻器》導(dǎo)學(xué)案
探究電路
第一節(jié)
電阻和變阻器
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1．初步學(xué)習(xí)電阻的概念、單位及其換算關(guān)系。
2．通過實(shí)驗(yàn)探究并知道影響電阻大小的因素 ,進(jìn)一步掌握控制變量法和轉(zhuǎn)換法。
3．了解變阻器的構(gòu)造、在電路中的符號(hào) ,理解變阻器的工作原理。
4．通過用變阻器改變燈泡的亮度 ,知道正確使用變阻器的方法。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】
知道變阻器的工作原理。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】
如何探究電阻的影響因素。
情景導(dǎo)入 生
2、成問題
如圖 ,水在向前流動(dòng)的過程中會(huì)受到一些阻礙作用 ,如石頭對(duì)水的阻礙等；電荷在導(dǎo)體中
發(fā)生定向移動(dòng)時(shí)也會(huì)受到一定的阻礙 ,本節(jié)課我們就來研究導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用 —— 電
阻。
自學(xué)互研 生成能力
知識(shí)模塊一 電阻
自主閱讀教材 P91 內(nèi)容 ,獨(dú)立思考并完成。
1． 為了更具體的描述物體的導(dǎo)電性 ,常用電阻來定量描述導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用大小 ,用
符號(hào) R 表示。
2．電阻的單位是歐姆 ,簡稱歐 ,符號(hào) Ω。
3． 1k Ω＝ 103Ω ,1M Ω ＝106Ω。
知識(shí)模塊二 電阻的大小與
3、哪些因素有關(guān)
自主閱讀教材 P92～93 內(nèi)容 ,獨(dú)立思考并完成。
4． 實(shí)驗(yàn)探究導(dǎo)體電阻的大小與哪些因素有關(guān)：
提出問題：不同的導(dǎo)體電阻一般不同 , 導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)呢？猜想與假設(shè)：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積和溫度有關(guān)。研究方法：①在探究電阻與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了控制變量法。
②實(shí)驗(yàn)中并沒有直接測量電阻的大小 , 而是通過電流表示數(shù)的大小 (或燈泡亮度 )來反映電阻大小 ,這種方法叫轉(zhuǎn)換法。
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)電路圖：
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實(shí)驗(yàn)步驟：
4、①選用不同的導(dǎo)體 ,將它們分別接入如圖所示電路中 ,觀察電流表的示數(shù)。
探究的問題 材料 長度 橫截面積
電阻與材料的關(guān)系 不同 相同 相同
電阻與長度的關(guān)系 相同 不同 相同
電阻與橫截面積的關(guān)系 相同 相同 不同
②電流較大的 ,說明電阻較小。
結(jié)論：影響電阻大小的因素有導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積。
具體關(guān)系是電阻大小與導(dǎo)體的長度、橫截面積和材料有關(guān) , 長度越長 , 橫截面積越小 , 導(dǎo)
體的電阻越大 , 電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)。
知識(shí)模塊三 變阻器
自主閱讀教材 P94～95 內(nèi)容 ,獨(dú)立思考并完成。
5、
5．自己動(dòng)手完成“迷你實(shí)驗(yàn)室”的實(shí)驗(yàn) ,思考為什么會(huì)有這樣的變化？
原因：接入電路中的鉛筆芯越短 , 電阻越小 , 小燈泡就越亮。
6．簡述滑動(dòng)變阻器在電路中的符號(hào)、構(gòu)造、銘牌標(biāo)注的兩個(gè)數(shù)字表示的物理意義 ( 以
“50Ω 2A ” 為例 )、它的工作原理。
符號(hào)：
構(gòu)造：絕緣管、電阻絲、滑片、接線柱、金屬桿等。
銘牌數(shù)字物理意義： 50Ω 表示此滑動(dòng)變阻器接入電路的最大阻值為 50Ω； 2A 表示允許
通過的最大電流為 2A 。
原理：通過改變接入電路中電阻絲的長度來改變接入電路中的電阻大小。
交流展示 生成新知
當(dāng)堂演練 提升能力
見學(xué)生用書 課后反思 查漏補(bǔ)缺
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滬科版物理九年級(jí)第15章第1節(jié)《電阻和變阻器》導(dǎo)學(xué)案
