玉林市六年級下學(xué)期語文期中試卷

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1、玉林市六年級下學(xué)期語文期中試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 親愛的同學(xué)，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧！ 一、 積累與運(yùn)用（40分） (共9題；共40分) 1. （8分） 選出相同筆畫的字。 三筆：________ 四筆：________ 五筆：________ 2. （4分） 看拼音寫詞語 dā la dī b ju ch shāo huǐ ________ ________ ________ ________ 3. （

2、4分） 小小變色龍（給多音字注音并組詞）。 要 ________ ________ 當(dāng) ________ ________ 鮮 ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ 4. （8分） 選擇恰當(dāng)?shù)脑~義填空。 有的人，俯下身子給人民當(dāng)牛馬。（ ） A . 牛和馬 B . 供役使的人 C . 受奴役而艱苦勞累 5. （2分） 下列成語全部是表現(xiàn)人物品質(zhì)的一組是（ ）。 A . 臨危不懼 自私自利 不屈不撓 B . 勇往直前 甘于奉獻(xiàn) 喜笑

3、顏開 C . 心靈手巧 斬釘截鐵 大義凜然 D . 拾金不昧 談笑風(fēng)生 再接再厲 6. （2分） 下列句子中，沒有語病的一句是（ ） A . 在會上，他認(rèn)真地聽取大家的意見。 B . 我國人口是世界上最多的國家。 C . 增加質(zhì)量是當(dāng)前生產(chǎn)中的首要任務(wù)。 7. （2分） 下列對文學(xué)常識的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》節(jié)選自《水滸傳》，作者施耐庵。 B . 《關(guān)睢》和《蒹葭》兩首詩都選自《詩經(jīng)》。 C . 《江城子﹒密州出獵》中的"江城子"為詞牌名。 D . 《破陣子﹒為陳同甫賦壯詞以寄之》選自《稼軒長短句》，作者蘇軾。 8. （2分

4、） 下列古代的文化典籍中，以書房命名的一項(xiàng)是（ ） A . 《聊齋志異》 B . 《杜工部集》 C . 《稼軒長短句》 D . 《臨川先生文集》 9. （8.0分） (2018四上肇慶月考) 日積月累。 （1） 霧鎖山頭山鎖霧，________。 （2） 綠水本無憂，________；青山原不老，________。 （3） ________，晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇。 （4） 重重疊疊山，________；________，高高下下樹。 二、 閱讀與理解（30分） (共3題；共58分) 10. （14.0分） 閱讀平臺。 有趣的發(fā)現(xiàn) 一百多年前，英國有位

5、著名的科學(xué)家叫達(dá)爾文。 有一次，達(dá)爾文乘船到太平洋中的一個(gè)小島上去考察。他看到島上的昆蟲要么翅膀特別大，要么就沒有翅膀，感到很奇怪。 達(dá)爾文捉來許多昆蟲，反復(fù)觀察比較，終于找到了答案。原來，島上經(jīng)常刮大風(fēng)，那些沒有翅膀的昆蟲，由于不會飛，就不大可能被風(fēng)刮到海里淹死。那些翅膀特別大的昆蟲，因?yàn)轫數(shù)米〈箫L(fēng)，所以也能生存下來。而那些翅膀不大的昆蟲，由于很容易被刮到海里去，便逐漸地消失了。 這個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)，對達(dá)爾文后來的科學(xué)研究起到了非常重要的作用。 （1） 達(dá)爾文是怎樣得到這個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)的？ （2） 讀了這個(gè)故事，你受到什么啟發(fā)呢? 11. （14.0分） (2019六上官渡期末

6、) 閱讀理解 衣服的演變 ①人類究竟是什么時(shí)候開始穿衣服的，歷史上已無法考證，只能推測：遠(yuǎn)古時(shí)代的人類在偶然的機(jī)會里，發(fā)現(xiàn)有些動物的毛皮相當(dāng)柔軟，而且具有保暖的功能，于是在天氣寒冷的時(shí)候，就把獸皮披在身上。后來，他們又用獸骨做成針，利用獸皮或是動物的筋做線，把一塊塊的獸皮縫合起來，這就是人類最早的“衣服”了。 ②到了夏天，古代的人類就將樹葉、野草纏繞在身上，當(dāng)作“衣服”。但是，樹葉和野草容易枯萎，人們便開始尋找替代品。首先是將葛藤類的植物編結(jié)成網(wǎng)，“穿”在身上；之后 ， 人們發(fā)現(xiàn)這些植物的莖或皮可以撕得更細(xì)，于是編了更細(xì)密的“衣服”，而且韌度也增加了。 ③人類自從開始畜養(yǎng)一些動物，例

7、如羊、兔等后，發(fā)現(xiàn)它們身上的毛較長，不但柔軟而且溫暖，于是便用來作為毛紡織品的主要原料，最常見的毛是綿羊毛。羊毛剪下來以后，首先分出等級，洗滌、梳理、紡紗之后，就成了一匹匹的毛布。A．這種利用動物纖維做出來的紡織品，就叫“毛紡織品”。 ④除了植物性纖維和動物性纖維之外，還有沒有其他的纖維呢？當(dāng)然有?，F(xiàn)代的科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)：用石油、煤等物質(zhì)，經(jīng)由化學(xué)方法可以合成各種人造纖維。B．例如用石油化學(xué)制品所制成的纖維有尼龍、聚酯、亞克力和石蠟。你也許還不知道，由樹木或木材工業(yè)的廢棄物產(chǎn)生的木質(zhì)紙漿，也可以制造出人造絲和醋酸纖維呢！人造纖維的優(yōu)點(diǎn)就是更強(qiáng)韌，更具有彈性，我們的襪子、衣服以及毛毯等，很多都

8、是由人造纖維制成的；如果再加入特殊材料，還可以制成有特殊用途的衣服。如潛水服，穿上它可以防止人潛水時(shí)體溫散失過快，造成失溫，同時(shí)也能保護(hù)潛水員免受礁石或有害動物、植物的傷害。 （1） 閱讀短文我知道構(gòu)成“布”的基本單位是纖維，它可以分成________、________和________三種（按短文的介紹順序?qū)懀?，其中第三種的優(yōu)點(diǎn)是________。 （2） 文中畫線的A、B兩個(gè)句子，分別運(yùn)用了________和________的說明方法。 （3） 第②自然段中下劃線的3個(gè)詞語在整句話中的作用是________。 （4） 針對下面具體的閱讀任務(wù)，閱讀方法選擇不正確的是（ ）

9、。 A . 查找建筑發(fā)展資料的李剛看了開頭就知道這篇文章與他的目的沒關(guān)系。 B . 王悅想了解毛紡織品的制作過程，要細(xì)讀第③自然段。 C . 下周的科普小課堂上，呂峰想介紹一些關(guān)于人造纖維的知識，他必須把本文逐字逐句地讀明白。 D . 想了解古代制衣方法的張玲，對第④自然段大致瀏覽一下就可以了。 （5） 請你展開想象，仿照文中畫橫線的句子，寫一寫未來的衣服。 12. （30分） 作文。 “一對好朋友，快樂父子倆……大手牽小手，走路不怕滑…《大頭兒子和小頭爸爸》中的歌詞讓人感到溫馨、幸福。請以“溫馨的一幕”為題，把你和家人之間最感人的畫面描述出來。 要求：①卷面整潔，書寫規(guī)范；②有真情實(shí)感③400字左右。（作文紙自備） 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 積累與運(yùn)用（40分） (共9題；共40分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 二、 閱讀與理解（30分） (共3題；共58分) 10-1、 10-2、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 11-5、 12-1、