《滬科版物理九年級(jí)第14章第5節(jié)《測(cè)量電壓》(第2課時(shí)》導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《滬科版物理九年級(jí)第14章第5節(jié)《測(cè)量電壓》(第2課時(shí)》導(dǎo)學(xué)案（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
最新滬科版物理九年級(jí)第 14 章第 5 節(jié)《測(cè)量電壓》（第 2 課時(shí)》導(dǎo)學(xué)案 串聯(lián)和并聯(lián)
電路的電壓規(guī)律
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1．學(xué)會(huì)正確使用電壓表測(cè)量串聯(lián)和并聯(lián)電路的電壓。
2．會(huì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) ,歸納總結(jié)出串并聯(lián)電路電壓的規(guī)律。
3．通過(guò)探究 ,體會(huì)交流合作的重要和成果共享的喜悅。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】
正確使用電壓表測(cè)串、并聯(lián)電路的電壓。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】
規(guī)范、正確地使用電壓表測(cè)串、并聯(lián)電路的電壓。
情景導(dǎo)入 生成問(wèn)題
如圖所示的電路哪
2、些屬于串聯(lián) ,哪些屬于并聯(lián)呢？設(shè)計(jì)電路時(shí)需要考慮哪些因素呢？今天我們先來(lái)研究串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電壓規(guī)律。
自學(xué)互研 生成能力
知識(shí)模塊一 探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律
自主閱讀教材 P84 內(nèi)容 ,獨(dú)立思考并完成。
1． 如圖甲所示是小麗根據(jù)電路圖乙 ,使用相同規(guī)格的燈泡設(shè)計(jì)的“探究串聯(lián)電路中電
壓規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)電路。
,甲 ) ,) ,乙) ,) ,)
思考：
問(wèn)題 1：下面是小麗設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)記錄表并記錄出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) ,請(qǐng)你指出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表的不妥之處。
所測(cè)量 UAB UBC UAC UDE
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 2V 2V 4V 4V
3、
答：不應(yīng)設(shè)計(jì) U DE。
問(wèn)題 2：在評(píng)估過(guò)程中 ,小剛認(rèn)為小麗的實(shí)驗(yàn)過(guò)程太特殊 ,實(shí)驗(yàn)結(jié)論不具有普遍性。你覺(jué)
得小麗的實(shí)驗(yàn)結(jié)論可能是什么？實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否具有普遍性？
答： UAC＝ U AB＋ U BC 且 UAB＝ UBC , 實(shí)驗(yàn)結(jié)論不具有普遍性。
問(wèn) 題 3 ： 串 聯(lián) 電 路 兩 端 的 電 壓 等 于 串 聯(lián) 電 路 中 各 部 分 電 路 兩 端 的 電 壓 之 和 。知識(shí)模塊二 探究并聯(lián)電路的電壓規(guī)律
1 / 2
自主閱讀教材 P85 內(nèi)容 ,獨(dú)立思考并完成。
2． 如圖所示是小麗同學(xué)進(jìn)行實(shí)
4、驗(yàn)探究“并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”時(shí)連接的實(shí)物電路圖 , 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表如下。
,甲 ) ,乙 ) ,丙 )
數(shù)據(jù)記錄表
第一輪
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
電源電壓 U/V
L 1 兩端的電壓 U 1/V
L2 兩端的電壓 U 2/V
1
3
3
3
2
3
3
3
3
3
3
3
第二輪
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
電源電壓 U/V
L 1
兩端的電壓 U 3
L
2
兩端的電壓 U 4
5、
/V
/V
1
3
3
3
2
3
3
3
3
3
3
3
思考：
問(wèn)題 1：三個(gè)實(shí)物圖中的電壓表測(cè)量的對(duì)象分別是：甲：電源電壓；乙： L1 兩端電
壓；丙： L 2 兩端電壓。
問(wèn)題 2：若小燈泡 L1、 L2 的型號(hào)相同 ,則小燈泡 L 3、 L 4 的型號(hào)應(yīng)該不相同 (選填 “ 相
同” 或 “ 不相同 ” )；這樣設(shè)計(jì)的目的是：使測(cè)量數(shù)據(jù)具有普遍意義。
問(wèn)題 3：分析數(shù)據(jù) ,你可獲得的信息是：并聯(lián)電路中 , 各支路用電器兩端的電壓相等。 交
流展示 生成新知
方案一 完成知識(shí)模塊一的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)
方案二 完成知識(shí)模塊二的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)
當(dāng)堂演練 提升能力
見(jiàn)學(xué)生用書 課后反思 查漏補(bǔ)缺
2 / 2
滬科版物理九年級(jí)第14章第5節(jié)《測(cè)量電壓》(第2課時(shí)》導(dǎo)學(xué)案
