課程設(shè)計心得體會 [模電課程設(shè)計心得體會]

上傳人:青 文檔編號:22862828 上傳時間:2021-06-01 格式:DOCX 頁數(shù):6 大?。?7.05KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
課程設(shè)計心得體會 [模電課程設(shè)計心得體會]_第1頁
第1頁 / 共6頁
課程設(shè)計心得體會 [模電課程設(shè)計心得體會]_第2頁
第2頁 / 共6頁
課程設(shè)計心得體會 [模電課程設(shè)計心得體會]_第3頁
第3頁 / 共6頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

8 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《課程設(shè)計心得體會 [模電課程設(shè)計心得體會]》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《課程設(shè)計心得體會 [模電課程設(shè)計心得體會](6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、課程設(shè)計心得體會 模電課程設(shè)計心得體會 課程設(shè)計心得體會 模電課程設(shè)計心得體會 經(jīng)過模電課程設(shè)計培訓,你學到了什么呢,寫下你的感想吧!下面由為大家?guī)淼哪k娬n程設(shè)計心得體會,僅供參考 也顯得焦躁不已。 接下來,開始了我們的實物焊接階段。之前的電工實_讓我簡單的接觸到了焊接實物,以為會比較輕松,但實際焊接起來才發(fā)現(xiàn)此次與電工實_中的焊接實物有很大的不同,要自己對焊板上元件進行布置和焊接電路元件連線,增加了很大的難度。由于采用了電路板,為了使步線美觀、簡潔,還真是費了我們不少精力,經(jīng)過不斷的修改與討論,最終結(jié)果還比較另人滿意。 經(jīng)過這段課程設(shè)計的日子,我發(fā)現(xiàn)從剛開始的matlab到現(xiàn)在的pspic

2、e,不管是學_哪種軟件,都給我留下了很深的印象。由于沒有接觸,開始學得很費力,但到后來就好了。在每次的課程設(shè)計中,遇到問題,最好的辦法就是問別人,因為每個人掌握情況不一樣,不可能做到處處都懂,發(fā)揮群眾的力量,復雜的事情就會變得很簡單。這一點我深有體會,在很多時候,我遇到的困難或許別人之前就已遇到,向他們請教遠比自己在那冥思苦想來得快。 雖然最終實物做出來了,但這并不是我一個人做出來的。通過這次課程設(shè)計,我明白了一個團隊精神的重要性,因為從頭到尾,都是大家集體出主意,來解決中間出現(xiàn)的各種問題。從原理圖的最終敲定,到波形的仿真,到元器件的選擇與購買,到最后實物的焊接與調(diào)試,這都是大家分工合作的結(jié)果

3、,正是因為大家配合得默契,每項工作都完成得很棒,銜接得很好,才使我們很快的完成了任務(wù)。 盡管現(xiàn)在只是初步學會了高保真音頻功率放大器設(shè)計,離真正掌握還有一定距離,但學_的這段日子確實令我收益匪淺,不僅因為它發(fā)生在特別的時間,更重要的是我又多掌握了一門新的技術(shù),收獲總是令人快樂,不是嗎而且,動手的過程需要的是細致,耐心,準確。不要把這個過程當作是一個機械的操作,而是要帶著你的設(shè)計思想,在思考中行進。不怕做的慢,因為熟能生巧,多多練_即可加強熟悉程度。雖然此次并沒有在這個過程中遇到很大的困難,但是實際當中,動手能力是我們急需加強的一項技能。本次課程設(shè)計還讓我們認識到要有取有舍,考慮最適合而不是最優(yōu)。

4、現(xiàn)實中,只能是理論上的最優(yōu)。而在實際的步驟中,就需要我們進行取舍,留下什么,去掉什么,都是要求我們認真考慮的,我堅持的一個原則就是,從整體上考慮,在無法避免的情況之下,可以犧牲部分模塊的完備性來保證整體的實現(xiàn)和優(yōu)化。當然,如果能夠找到一種替代的方案或者模塊,是最理想不過的了。 總的來說,這次的任務(wù)完成的不錯。學到了很多東西。使我對模擬數(shù)電這兩門課有了進一步了解。我過去沒有過自己設(shè)計實驗,所以鍛煉了我學_的主動性。把課堂上學到書本知識靈活的應(yīng)用到了實際操作當中,同時,這讓我更深刻地認識到做事要細心、耐心,學會發(fā)現(xiàn)問題,敢于面對問題,思考如何解決問題。最主要的我想還是一個整體的思路而不是局限于一個

5、部分。通過整體性能與部分模塊的博弈而選出最佳的方案。這才是最大的收獲。而從小的方面來說,通過此次的模電設(shè)計,能夠很好的理解到這個課程甚至是我們專業(yè)設(shè)計課程的大致思路與思想,為以后更多的課程設(shè)計奠定了基礎(chǔ)。 1、通過這次課程設(shè)計,加強了我們動手、思考和解決問題的能力。在整個設(shè)計過程中,我們通過這個方案包括設(shè)計了一套電路原理和pcb連接圖,和芯片上的選擇。這個方案總共使用了74ls248,cd4510各兩個,74ls04,74ls08,74ls20,74ls74,ne555定時器各一個。 2、在設(shè)計過程中,經(jīng)常會遇到這樣那樣的情況,就是心里想老著這樣的接法可以行得通,但實際接上電路,總是實現(xiàn)不了,

6、因此耗費在這上面的時間用去很多。 3、我沉得做課程設(shè)計同時也是對課本知識的鞏固和加強,由于課本上的知識太多,平時課間的學_并不能很好的理解和運用各個元件的功能,而且考試內(nèi)容有限,所以在這次課程設(shè)計過程中,我們了解了很多元件的功能,并且對于其在電路中的使用有了更多的認識。平時看課本時,有時問題老是弄不懂,做完課程設(shè)計,那些問題就迎刃而解了。而且還可以記住很多東西。比如一些芯片的功能,平時看課本,這次看了,下次就忘了,通過動手實踐讓我們對各個元件映象深刻。認識來源于實踐,實踐是認識的動力和最終目的,實踐是檢驗真理的唯一標準。所以這個期末測試之后的課程設(shè)計對我們的作用是非常大的。 4、經(jīng)過兩個星期的

7、實_,過程曲折可謂一語難盡。在此期間我們也失落過,也曾一度熱情高漲。從開始時滿富盛激情到最后汗水背后的復雜心情,點點滴滴無不令我回味無長。生活就是這樣,汗水預示著結(jié)果也見證著收獲。勞動是人類生存生活永恒不變的話題。 通過實_,我才真正領(lǐng)略到艱苦奮斗這一詞的真正含義,我才意識到老一輩電子設(shè)計為我們的社會付出。我想說,設(shè)計確實有些辛苦,但苦中也有樂,在如今單一的理論學_中,很少有機會能有實踐的機會,但我們可以,而且設(shè)計也是一個團隊的任務(wù),一起的工作可以讓我們有說有笑,相互幫助,配合默契,多少人間歡樂在這里灑下,大學里一年的相處還趕不上這十來天的合作,我感覺我和同學們之間的距離更加近了;我想說,確實

8、很累,但當我們看到自己所做的成果時,心中也不免產(chǎn)生興奮; 正所謂三百六十行,行行出狀元。 我們同樣可以為社會作出我們應(yīng)該做的一切,這有什么不好于是我們決定沿著自己的路,執(zhí)著的走下去。同時我認為我們的工作是一個團隊的工作,團隊需要個人,個人也離不開團隊,必須發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神。某個人的離群都可能導致導致整項工作的失敗。實_中只有一個人知道原理是遠遠不夠的,必須讓每個人都知道,否則一個人的錯誤,就有可能導致整個工作失敗。團結(jié)協(xié)作是我們實_成功的一項非常重要的保證。 而這次實_也正好鍛煉我們這一點,這也是非常寶貴的。對我們而言,知識上的收獲重要,精神上的豐收更加可喜。挫折是一份財富,經(jīng)歷是一份擁有。這次實_必將成為我人生旅途上一個非常美好的回憶! 通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的,只有理論知識是遠遠不夠的,只有把所學的理論知識與實踐相結(jié)合起來,從理論中得出結(jié)論,才能真正為社會服務(wù),從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!