感恩父母-心理健康教育

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1、 感恩父母 目錄 一 、 說(shuō) 學(xué) 情 二 、 說(shuō) 教 學(xué) 目 標(biāo) 三 、 說(shuō) 教 學(xué) 的 重 難 點(diǎn) 四 、 說(shuō) 教 法 五 、 說(shuō) 學(xué) 法 六 、 說(shuō) 教 學(xué) 過(guò) 程 七 、 說(shuō) 板 書(shū) 設(shè) 計(jì) 說(shuō)學(xué)情 現(xiàn) 在 的 孩 子 大 多 是 獨(dú) 生 子 女 ， 是 家 庭 的 中 心 ， 受 到 家 長(zhǎng) 的呵 護(hù) ， 享 受 家 庭 的 親 情 ， 十 分 容 易 養(yǎng) 成 “ 以 自 我 為 中 心 ” 的 習(xí)慣 ， 心 胸 狹 隘 ， 只 懂 索 取 。 作 為 初 一 的 孩 子 ， 又 處 于 十 分 特 殊的 時(shí) 期 ， 脫 離 的 小 學(xué) 的 稚 氣 ， 進(jìn) 入 了 自 我 意 識(shí) 飛

2、速 發(fā) 展 的 時(shí) 期 ，開(kāi) 始 想 要 掌 握 自 己 的 生 活 ， 于 是 在 日 常 生 活 中 ， 難 免 會(huì) 和 父 母有 沖 突 ， 時(shí) 常 頂 撞 家 長(zhǎng) ， 甚 至 怨 恨 家 長(zhǎng) ， 這 些 都 直 接 影 響 著 青少 年 的 身 心 健 康 。 而 且 引 導(dǎo) 學(xué) 生 理 解 “ 父 母 的 愛(ài) ” ， 進(jìn) 而 認(rèn) 識(shí)“ 關(guān) 愛(ài) 父 母 ” 也 是 子 女 的 家 庭 責(zé) 任 。 所 以 要 讓 學(xué) 生 們 通 過(guò) 這 節(jié)課 的 學(xué) 習(xí) ， 產(chǎn) 生 “ 踐 行 ” 的 欲 望 ， 引 導(dǎo) 學(xué) 生 在 情 感 上 能 “ 感 受愛(ài) ” 、 思 想 上 能 “ 理 解 愛(ài)

3、” 、 行 動(dòng) 上 能 “ 回 饋 愛(ài) ” ， 摒 棄 “ 以自 我 為 中 心 ” 的 索 取 意 識(shí) ， 樹(shù) 立 “ 心 系 他 人 ” 的 奉 獻(xiàn) 意 識(shí) 。 說(shuō)教學(xué)目標(biāo)1、 知 識(shí) 與 技 能 : 讓 學(xué) 生 了 解 父 母 之 愛(ài) ， 感 受 父 母 之 情 ， 體 驗(yàn) 愛(ài) 的 圣 潔 、 無(wú) 私 和 偉大 令 學(xué) 生 明 白 父 母 生 活 細(xì) 節(jié) 于 自 己 行 為 背 后 的 教 育 意 義 使 學(xué) 生 認(rèn) 識(shí) 到 孝 敬 父 母 的 必 要 性 使 學(xué) 生 認(rèn) 識(shí) 到 怎 樣 正 確 地 孝 敬 父 母2、 過(guò) 程 與 方 法 : 關(guān) 心 體 諒 父 母 ， 學(xué) 會(huì) 用 自

4、己 的 方 式 表 達(dá) 對(duì) 父 母 的 愛(ài) ， 懂 得 感 恩 理 性 地 對(duì) 待 父 母 的 愛(ài) 用 實(shí) 際 行 動(dòng) 回 報(bào) 父 母 的 愛(ài) 3、 態(tài) 度 情 感 價(jià) 值 觀 : 使 學(xué) 生 產(chǎn) 生 積 極 、 健 康 的 情 感 體 驗(yàn) 學(xué) 會(huì) 適 當(dāng) 地 表 達(dá) 內(nèi) 心 情 感 ， 縮 短 學(xué) 生 與 父 母 之 間 的 心 理 距 離 教 育 學(xué) 生 做 一 個(gè) 思 想 健 全 感 情 真 摯 的 人 說(shuō)教學(xué)的重、難點(diǎn) 教 學(xué) 重 點(diǎn) ： 讓 學(xué) 生 充 分 理 解 父 母 于 自 己 成 長(zhǎng) 歷 程 中 所 為 的 教育 目 的 與 情 感 寄 托 ， 并 從 自 我 內(nèi) 心 出 發(fā)

5、 ， 催 動(dòng) 感 恩 父 母 的 情感 動(dòng) 力 ， 并 從 生 活 中 關(guān) 注 父 母 的 行 為 ， 以 自 己 的 實(shí) 際 行 動(dòng) 感恩 父 母 。 教 學(xué) 難 點(diǎn) ： 以 正 確 ， 恰 當(dāng) 的 方 式 孝 敬 父 母 。 培 養(yǎng) 感 恩 意 識(shí) ，從 身 邊 、 從 小 事 做 起 。 說(shuō)教法、學(xué)法 集 體 討 論 法 直 觀 演 示 法 活 動(dòng) 探 究 法 啟 發(fā) 法 思 考 評(píng) 價(jià) 法 分 析 歸 納 法 自 主 探 究 總 結(jié) 反 思 法教 法 ：學(xué) 法 ： 1234 知 恩感 恩報(bào) 恩總 結(jié)說(shuō)教學(xué)過(guò)程 導(dǎo) 入 ： 你 知 道 嗎 ： 母 親 節(jié) （ 5月 的 第 二 個(gè) 星 期

6、 日 ） 和 父 親 節(jié) （ 6月 的 第三 個(gè) 星 期 日 ） 提 問(wèn) ： 你 為 父 母 親 做 了 些 什 么 ？ 知 恩 ：一 、 想 一 想 （ 對(duì) 比 ） ： 1.父 母 知 道 你 的 生 日 并 每 年 為 你 慶 生 。 2.父 母 知 道 你 愛(ài) 吃 的 菜 并 時(shí) 常 做 給 你 吃 。 3.父 母 知 道 你 喜 歡 的 衣 服 、 顏 色 。 4.父 母 在 你 每 次 出 門 都 會(huì) 擔(dān) 心 、 叮 囑 。 5.父 母 會(huì) 默 默 地 聽(tīng) 你 抱 怨 各 種 事 情 。父 母 做 到 四 件 以 上 的 舉 手 ， 再 問(wèn) 同 學(xué) 們 有 沒(méi) 有 做 到 這 些 小

7、 事 ， 做 到的 舉 手 ， 形 成 鮮 明 對(duì) 比 ， 在 學(xué) 生 心 中 留 下 直 觀 、 深 刻 的 印 象 。二 、 說(shuō) 一 說(shuō) 同 學(xué) 們 說(shuō) 一 說(shuō) 父 母 為 我 們 做 的 小 事 （ 板 書(shū) ） ， 或 者 感 受 ， 老 師總 結(jié) 。 感 恩 ：一 、 母 愛(ài) 如 水 ：媽 媽 的 八 大 謊 言 （ 圖 片 ） ： 媽 不 餓 、 媽 不 渴 、 媽 不 困 、 媽 不 愛(ài) 吃 、 媽 不喜 歡 、 媽 有 錢 。二 、 父 愛(ài) 如 山 ：父 愛(ài) 的 小 故 事 （ 配 樂(lè) 朗 讀 ）三 、 說(shuō) 一 說(shuō)先 自 我 暴 露 ， 說(shuō) 一 個(gè) 老 師 自 己 的 故 事 ，

8、 然 后 讓 同 學(xué) 們 說(shuō) 一 說(shuō) 自 己 與 父 母的 故 事 ， 可 以 是 父 母 讓 自 己 感 動(dòng) 難 忘 的 事 ， 也 可 以 是 通 過(guò) 學(xué) 習(xí) 覺(jué) 得 后 悔的 事 等 等 。四 、 看 一 看看 一 個(gè) 漫 畫(huà) 小 視 頻 ， 視 頻 是 由 一 支 筆 勾 勒 出 的 父 母 把 我 們 撫 養(yǎng) 長(zhǎng) 大 自 己 慢 慢 老 去 的 一 生 ， 讓 學(xué) 生 感 受 到 父 母 為 我 們 無(wú) 私 的 奉 獻(xiàn) ， 以 及 把 握 當(dāng) 下 ， 不 要 讓 還 未 實(shí) 現(xiàn) 的 報(bào) 答 成 為 遺 憾 ！ 報(bào) 恩 ：一 、 畫(huà) 一 畫(huà) （ 感 恩 卡 ） ：看 了 剛 剛 的 視

9、 頻 ， 讓 同 學(xué) 們 把 自 己 心 中 的 家 庭 畫(huà) 出 來(lái) ， 可 以 畫(huà) 自 己難 忘 的 一 個(gè) 場(chǎng) 面 ， 也 可 以 畫(huà) 想 象 中 的 全 家 福 （ 樹(shù) 、 生 肖 等 ， 不 限 ） 。討 論 ： 同 組 內(nèi) 分 享 自 己 的 畫(huà) ， 說(shuō) 出 自 己 的 想 法 、 設(shè) 計(jì) 和 故 事 。 每 小組 推 薦 優(yōu) 秀 作 品 與 全 班 分 享 。二 、 寫(xiě) 一 寫(xiě)在 感 恩 卡 另 一 面 寫(xiě) 上 自 己 想 對(duì) 父 母 說(shuō) 但 平 時(shí) 說(shuō) 不 出 口 的 話 、 一 件 后悔 的 事 ， 或 者 這 節(jié) 課 的 一 些 感 想 等 等 。三 、 做 一 做頭 腦 風(fēng)

10、 暴 ， 大 家 討 論 集 思 廣 益 ， 說(shuō) 一 說(shuō) 回 家 就 能 為 父 母 做 的 一 些 小事 。 挑 至 少 三 件 寫(xiě) 在 感 恩 卡 上 ， 在 回 家 給 父 母 感 恩 卡 后 ， 馬 上 做 一 做 這 些 事 ， 表 達(dá) 對(duì) 父 母 的 感 謝 。 總 結(jié) ：放 舒 緩 的 音 樂(lè) ， 讓 學(xué) 生 們 從 頭 到 腳 感 受 自 己 的 身 體 （ 感 恩 軀體 ） ， 從 而 感 謝 父 母 給 予 我 們 生 命 。想 一 想 這 節(jié) 課 從 開(kāi) 始 到 現(xiàn) 在 的 感 受 、 想 法 。 那 些 愛(ài) 我 們 的 人 ，我 們 也 要 學(xué) 會(huì) 愛(ài) 他 們 。感 恩 父 母 給 予 我 們 生 命 。感 恩 父 母 哺 育 我 們 成 長(zhǎng) 。感 恩 父 母 教 育 我 們 長(zhǎng) 大 。 說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì) 感 恩 父 母 父 母 為 我 們 做 的 ： 我 為 父 母 做 的 ：1 . 1 .2 . 2 . 3 . 3 .4 . 4 .5 . 5 . 教 育 1001 耿 楊 瑩 05