《高考題型攻略篇 高考題型之六 短文改錯(cuò)課件》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《高考題型攻略篇 高考題型之六 短文改錯(cuò)課件（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、高考題型之六短文改錯(cuò) 短文改錯(cuò)是集語(yǔ)法知識(shí)與語(yǔ)言技能為一體的綜合性英語(yǔ)試題，是測(cè)試考生書(shū)面表達(dá)能力的一種比較客觀的方式。它能全面地考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的評(píng)價(jià)與校正能力以及對(duì)詞匯、語(yǔ)法和語(yǔ)篇三要素的把握能力。近四年高考短文改錯(cuò)的考查特點(diǎn)分析如下：高考智慧眼探秘 2013新課標(biāo)2014新課標(biāo)2015新課標(biāo)2016新課標(biāo)甲乙丙體裁記敘文說(shuō)明文記敘文記敘文議論文記敘文議論文記敘文議論文話(huà)題我的爺爺下午茶的來(lái)歷種植圣女果我的學(xué)校城鄉(xiāng)對(duì)比失而復(fù)得如何度過(guò)暑假叔叔的經(jīng)營(yíng)之道我與父母文長(zhǎng)105 104 108 114 108 107 107 93 121名詞1 2 1 1 1 1 1 1 1冠詞1 1 1 1 1
2、1 1 1 1數(shù)詞代詞1 1 1 1 1 2 介詞1 2 1 2 1 1 1 1連詞2 1 1 1 1形容詞3 2 2 1副詞2 1 2 2 1 1 1 比較等級(jí)1助動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞虛擬語(yǔ)氣1時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)1 2 1 2 3 1 1 1 1非謂語(yǔ)動(dòng)詞1 1 2 2 2 1名詞性從句1 定語(yǔ)從句1 1 1狀語(yǔ)從句1主謂一致1強(qiáng)調(diào)句倒裝句 由以上表格中的數(shù)據(jù)可知，短文改錯(cuò)的考查規(guī)律是：1短文改錯(cuò)的語(yǔ)言材料通常取材于考生自己的作品或類(lèi)似于考生的隨筆，且話(huà)題常見(jiàn)，篇章結(jié)構(gòu)的難易程度符合中學(xué)生的認(rèn)知水平，即通俗易懂，基本上無(wú)生僻的語(yǔ)言障礙和怪、偏、難的語(yǔ)句結(jié)構(gòu)。詞數(shù)通常與書(shū)面表達(dá)一樣，也在100詞左右。2短文改
3、錯(cuò)通常從詞法、句法和行文邏輯三個(gè)角度設(shè)題，考查考生在語(yǔ)篇中綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力。 3錯(cuò)誤類(lèi)型有三種：多詞、少詞和錯(cuò)詞。在總題量10個(gè)小題中，其比例一般為118，即1個(gè)多詞、1個(gè)少詞、8個(gè)錯(cuò)詞。在錯(cuò)詞中，多涉及動(dòng)詞、名詞、形容詞和副詞；多詞和少詞主要涉及冠詞和介詞等。4名詞、冠詞、介詞和時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)的誤用或漏用是每年必考的語(yǔ)法項(xiàng)目。 5非謂語(yǔ)動(dòng)詞、代詞、連詞、形容詞、副詞和從句也是考查的重要內(nèi)容，情態(tài)動(dòng)詞和虛擬語(yǔ)氣也考查過(guò)一次。6尚未考查到的有：數(shù)詞、強(qiáng)調(diào)句和倒裝句。但這些語(yǔ)法項(xiàng)目也是短文改錯(cuò)的命題范圍，同學(xué)們不要輕視。由以上命題規(guī)律探知識(shí)，未來(lái)高考的短文改錯(cuò)題，其難度、錯(cuò)誤類(lèi)型設(shè)置、文章長(zhǎng)度不會(huì)有太
4、大變化?？疾楦幼⒅卣Z(yǔ)用功能，取材范圍將更廣泛，并注重語(yǔ)言的綜合應(yīng)用能力。 第一步：通讀全文。通讀全文的目的是理解短文大意，找出其中邏輯方面的錯(cuò)誤。這一過(guò)程中一定要注意檢查句與句之間的銜接是否合理，是否出現(xiàn)邏輯方面的錯(cuò)誤，文章總體上使用的是什么時(shí)態(tài)，代詞指代是否明確，上下文是否出現(xiàn)自相矛盾的地方等。應(yīng)考攻略通智贏【規(guī)范答題】 第二步：字斟句酌。改錯(cuò)既要防止只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林、拘泥細(xì)節(jié)的做法，又要避免粗枝大葉、忽略細(xì)節(jié)的錯(cuò)誤。在近幾年的高考短文改錯(cuò)試題中，細(xì)節(jié)性錯(cuò)誤占百分之七八十，所以做此類(lèi)題時(shí)一定要仔細(xì)研究文章的每一個(gè)細(xì)節(jié)，不放過(guò)任何一處可能存在的問(wèn)題，每一個(gè)單詞都要斟酌一下是否使用正確。 第三
5、步：再讀全文。這一步主要檢查有沒(méi)有語(yǔ)言不通、缺詞漏詞的現(xiàn)象，因果、轉(zhuǎn)折或順承等邏輯有沒(méi)有問(wèn)題，時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)是否一致合理等。在這一過(guò)程中要將之前改不出來(lái)的部分再看一遍，檢查?？嫉脑O(shè)錯(cuò)點(diǎn)有沒(méi)有缺漏等，例如如果沒(méi)有名詞單復(fù)數(shù)或動(dòng)詞時(shí)態(tài)方面的錯(cuò)誤，那么就要再通讀原文查找是否出現(xiàn)了這方面的錯(cuò)誤；通讀時(shí)發(fā)現(xiàn)有設(shè)錯(cuò)點(diǎn)重復(fù)的，也要加以改正。比如出現(xiàn)了兩處冠詞的錯(cuò)誤，那么就要檢查一下是否兩個(gè)真的都錯(cuò)了還是哪個(gè)在改動(dòng)上有誤。 1四要法(1)要瀏覽全文，把握大意。(2)要找出短文中的句號(hào)，把短文拆分成若干句子。短文改錯(cuò)不應(yīng)按行去分析改錯(cuò)，而應(yīng)以句子為單位進(jìn)行斷句改錯(cuò)。(3)要認(rèn)真分析句子結(jié)構(gòu)，從“多、缺、錯(cuò)”三個(gè)方面入
6、手，進(jìn)行改錯(cuò)。(4)要重新通讀自己改正過(guò)的文章，進(jìn)行檢查?！窘忸}技巧】 2四看法(1)看每行或每句有無(wú)“一致性”錯(cuò)誤：主謂是否一致；指代是否一致；修飾語(yǔ)與被修飾語(yǔ)是否一致；前后時(shí)態(tài)是否一致；單復(fù)數(shù)是否一致；并列連詞and，or，but等前后的形式是否一致。(2)看每行或每句有無(wú)“搭配”錯(cuò)誤：動(dòng)賓搭配；動(dòng)詞與介詞搭配；介詞與名詞搭配；固定短語(yǔ)等。 (3)看每行或每句有無(wú)“詞法、語(yǔ)法”錯(cuò)誤：冠詞the，an，a誤用；非謂語(yǔ)動(dòng)詞的誤用；引導(dǎo)詞誤用；形容詞與副詞誤用；時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)使用不當(dāng)；并列連詞誤用(and，but，or，so等)；名詞單復(fù)數(shù)形式誤用等。(4)看每行或每句有無(wú)“邏輯意義”錯(cuò)誤，如按照上下文意思本該用push的地方用了pull。
高考題型攻略篇 高考題型之六 短文改錯(cuò)課件
