《八年級語文上冊 第5課《小石潭記》課件 北師大版1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級語文上冊 第5課《小石潭記》課件 北師大版1（46頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、柳 宗 元（游 記 散 文） 孤獨(dú)、執(zhí)著的釣翁形象其實(shí)就是柳宗元孤傲人格的寫照！ 江雪千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。 一 、 作 者 及 文 體 介 紹 ：字子厚，世稱柳河?xùn)|唐代著名文學(xué)家，哲學(xué)家 ，“唐宋八大家”之一，與韓愈并稱韓柳在他被貶永州司馬后，有連續(xù)性的山水游記多篇，合稱永州八記。柳宗元的山水游記在中國文學(xué)史上具有獨(dú)特的地位，他把自己的身世遭遇、思想感情融合于自然風(fēng)景的描繪中，寄寓自己的不幸遭遇，傾注怨憤抑郁的心情。小石潭記是其中的一篇。代表作還有捕蛇者說等。 文體介紹：記，古代的一種文體，以敘事為主，可記游，可抒情，可議論，可描寫。 如桃花源記岳陽樓記滿井游記 醉
2、翁亭記 寫 作 背 景 ： 唐 憲 宗 元 和 元 年 （ 公 元 806年 ） ，柳 宗 元 因 為 參 加 以 王 叔 文 為 首 的 政治 革 新 集 團(tuán) ， 被 貶 至 永 州 為 司 馬 。 任 期 十 年 中 ， 他 專 心 著 述 ， 寫 下 了大 量 內(nèi) 容 廣 泛 、 思 想 深 刻 的 詩 文 。同 時 ， 他 又 以 山 水 為 寄 托 ， 遍 游 住所 附 近 奇 山 異 水 ， 寫 下 了 許 多 文 筆清 秀 ， 富 有 詩 情 畫 意 的 游 記 。 “ 永 貞 革 新 ” 失 敗 后 ， 柳 宗 元 被 貶 為 邵 州 刺史 ， 行 未 半 路 ， 又 被 加
3、貶 為 永 州 司 馬 。 永 州地 處 湖 南 和 廣 州 交 界 的 地 方 ， 當(dāng) 時 甚 為 荒 僻 ，是 個 人 煙 稀 少 令 人 可 怕 的 地 方 。 和 柳 宗 元 同去 永 州 的 ， 有 他 67歲 的 老 母 ， 堂 弟 柳 宗 直 ，表 弟 盧 遵 。 他 們 到 柳 州 后 ， 連 住 的 地 方 都 沒有 ， 后 來 在 一 位 僧 人 的 幫 助 下 ， 在 龍 興 寺 寄宿 。 由 于 生 活 艱 苦 ， 到 永 州 未 及 半 載 ， 他 的老 母 盧 氏 便 離 開 了 人 世 。 柳 宗 元 被 貶 后 ， 政敵 們 仍 不 肯 放 過 他 ， 造 謠
4、誹 謗 ， 人 身 攻 擊 ，把 他 丑 化 成 “ 怪 民 ” ， 而 且 好 幾 年 后 ， 也 還罵 聲 不 絕 。 由 此 可 見 保 守 派 恨 他 的 程 度 。 在永 州 ， 殘 酷 的 政 治 迫 害 ， 艱 苦 的 生 活 環(huán) 境 ，使 柳 宗 元 悲 憤 、 憂 郁 、 痛 苦 ， 加 之 幾 次 無 情的 火 災(zāi) ， 嚴(yán) 重 損 害 了 他 的 健 康 ， 竟 至 到 了“ 行 則 膝 顫 、 坐 則 髀 (b)痹 (b)”的 程 度 。走進(jìn)柳宗元： 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) ： 1、 順 暢 地 誦 讀 課 文 ， 掌 握 文 意 ， 積累 常 用 文 言 詞 語 ,提 高 閱
5、讀 文 言 文 的能 力 。2、 體 會 課 文 寫 景 特 點(diǎn) ， 揣 摩 借 景 寫情 的 寫 法 ， 提 高 對 美 的 鑒 賞 能 力 。 （ 重 點(diǎn) ） 3、 理 解 作 者 在 貶 居 生 活 中 孤 獨(dú) 悲 涼的 心 境 。 （ 難 點(diǎn) ） 二 、 自 讀 課 文 ， 回 答 下 列 問 題 悄愴 篁竹 清冽 為坻 為嶼 翕忽 為嵁 差互 寂寥 幽邃(chung)（hung）(li) (ch) (y) (x) (kn)(lio) (su) (c)1、正確朗讀下列詞語 借 助 書 下 注 釋 ， 翻 譯課 文 小石潭記 柳宗元 從 小 丘 西 行 百 二 十 步 ， 隔 篁 竹 ，
6、 聞 水 聲 ， 如 鳴佩 環(huán) ， 心 樂 之 。 伐 竹 取 道 ， 下 見 小 潭 ， 水 尤 清 冽 。全 石 以 為 底 ， 近 岸 ， 卷 石 底 以 出 ， 為 坻 為 嶼 ， 為 嵁為 巖 。 青 樹 翠 蔓 ， 蒙 絡(luò) 搖 綴 ， 參 差 披 拂 。 潭 中 魚 可 百 許 頭 ， 皆 若 空 游 無 所 依 。 日 光 下 澈 ，影 布 石 上 。 佁 然 不 動 ， 俶 爾 遠(yuǎn) 逝 ， 往 來 翕 忽 ， 似 與游 者 相 樂 。 潭 西 南 而 望 ， 斗 折 蛇 行 ， 明 滅 可 見 。 其 岸 勢 犬牙 差 互 ， 不 可 知 其 源 。 坐 潭 上 ， 四 面 竹
7、 樹 環(huán) 合 ， 寂 寥 無 人 ， 凄 神 寒 骨 ，悄 愴 幽 邃 。 以 其 境 過 清 ， 不 可 久 居 ， 乃 記 之 而 去 。 同 游 者 ： 吳 武 陵 ， 龔 古 ， 余 弟 宗 玄 。 隸 而 從 者 ，崔 氏 二 小 生 ： 曰 恕 己 ， 曰 奉 壹 。 從 小 丘 西 行 百 二 十 步 ， 隔 篁 竹 ， 聞 水 聲 ， 如鳴珮環(huán) ， 心 樂 之 。 伐 竹 取 道 ， 下 見 小 潭 ， 水 尤 清冽 。 全 石 以 為 底 ， 近 岸 ， 卷 石 底 以 出 ， 為 坻 為 嶼， 為 堪 為 巖 。 青 樹 翠 蔓 ， 蒙 絡(luò) 搖 綴 ， 參 差 披 拂 。
8、往西竹林格外清涼一整塊成為遮掩纏繞搖動連綴遮掩纏繞，搖動下垂參差不齊隨風(fēng)飄拂 從 小 丘 西 行 百 二 十 步 ， 隔 篁 竹 ， 聞 水 聲 ， 如鳴珮環(huán) ， 心 樂 之 。 伐 竹 取 道 ， 下 見 小 潭 ， 水 尤 清冽 。 全 石 以 為 底 ， 近 岸 ， 卷 石 底 以 出 ， 為 坻 為 嶼， 為 堪 為 巖 。 青 樹 翠 蔓 ， 蒙 絡(luò) 搖 綴 ， 參 差 披 拂 。 往西竹林感到快樂格外清涼一整塊成為遮掩纏繞搖動連綴參差不齊隨風(fēng)飄拂發(fā)出聲響砍伐向下靠近 潭 中 魚 可 百 許 頭 ， 皆 若 空 游 無 所 依 ， 日 光下 徹 ， 影 布 石 上 。佁然 不 動 ，
9、俶爾 遠(yuǎn) 逝 ， 往來 翕 忽 ， 似 與 游 者 相 樂 。 潭 西 南 而 望 ， 斗 折 蛇 行 ， 明 滅 可 見 。 其岸 勢 犬 牙 差 互 ， 不 可 知 其 源 。大約表不確切依托透射愣住的樣子忽然輕快敏捷像北斗星那樣像蛇那樣若隱若現(xiàn)像狗牙一樣都在空中向下映互相逗樂那能代溪水 坐 潭 上 ， 四 面 竹 樹 環(huán) 合 。 寂 寥 無 人 ， 凄 神 寒骨 ， 悄 愴 幽 邃 。 以 其 境 過 清 ， 不 可 久 居 ， 乃 記之 而 去 。 同 游 者 ： 吳 武 陵 ， 龔 古 ， 余 弟 宗 玄 。 隸 而從 者 ， 崔 氏 二 小 生 ： 曰 恕 己 ， 曰 奉 壹 。圍
10、繞使凄感到心情凄涼，寒氣透骨憂傷的樣子幽靜深遠(yuǎn)凄清停留離開跟從因為于是，就代這景致表順承名叫隨從寂靜幽深 全文的結(jié)構(gòu)層次。 第一部分（1）：總寫小石潭全貌。寫了竹、水、潭、石、樹等。 第二部分2一3：以特寫鏡頭描繪游魚和潭水，并寫到了小溪的走勢。 第三部分（4）：寫幽靜的環(huán)境，抒發(fā)作者抑郁憂傷的心情。 第四部分（5）：補(bǔ)充交待同行的人。 1.課文是按照什么順序怎樣來寫的?發(fā)現(xiàn)小石潭潭中景物小潭源流潭中氣氛交代同游者 第一段發(fā)現(xiàn)小石潭隔聞伐取見水石樹清怪青幽移步換景 定點(diǎn)特寫 景中含情聞聲 見形 移 步 換 景 ： 指 隨 著 立 足 點(diǎn) 的 移動 ， 觀 察 的 對 象 或 者 同一 對 象
11、觀 察 的 角 度 、 距離 也 不 斷 變 化 。 潭中景物第二、三段潭水 游魚 襯清澄側(cè)面描寫動靜結(jié)合心情樂由景生情 第四段作者的情感有沒有變化呢？那些語句能體現(xiàn)出作者的情感？寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃 2、 小 石 潭 的 全 貌 是 怎 樣 的 ？ 3、 作 者 是 怎 樣 描 寫 潭 中 的 魚 兒 的 ？4、 作 者 是 怎 樣 描 寫 小 石 潭 的 的 ？5、 作 者 是 怎 樣 描 寫 潭 上 的 景 物 的 ？1、 作 者 是 怎 樣 發(fā) 現(xiàn) 小 石 潭 的 ？ 隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。 2、 小 石 潭 的 全 貌 是 怎 樣 的
12、 ？ 佁俶？ 合作探究 1、理解人物的“樂” （1）、讀了小石潭的景色美不勝收，你文章后頭腦中浮現(xiàn)了哪些美麗的畫面？你能選擇一個景點(diǎn)和大家說說嗎 （2）、小石潭的景色如此美，讓人為之陶醉，如果你身處其中，會產(chǎn)生什么感受呢？（樂）小石潭到底有哪些樂趣呢？ 體會人物的“憂” （1）、小石潭的美讓人樂在其中，但我們從文章中也分明讀出了人物的另一種感受憂郁，哪一句顯示出了作者的憂郁之情？ （2）、作者的“憂”從何而來呢？結(jié)合時代背景試著分析一下（凄神寒骨，悄愴幽邃） 主題的理解： 問：文章前面寫“心樂之”和“似與游者相樂”，后面又寫“寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃”，一樂一憂似難相容，該如何理解？ 明確
13、：樂是憂的另一種表現(xiàn)形式。柳宗元參與改革，失敗被貶，心中憤懣難平，因而凄苦是他感情的主調(diào)，而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情；但這種歡樂畢竟是暫時的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會流露出來。 淡 淡 的 ， 濃 濃的 ， 緩 緩 流 淌 出 的 是 一首 的 古 典 曲 子 。 小石潭記 1解釋下列詞語。（1）潭中魚可百許頭（ ） （2）悄愴幽邃（ ）（3）不可久居（ ） （4）隸而從者（ ）2寫出下列詞語所指代的內(nèi)容。（1）其岸勢犬牙差互（ ） （2）不可知其源（ ）（3）以其境過清（ ） （4）乃記之而去（ ） 。 試試我能行 3按提示寫出相應(yīng)語句并加以積累。（1）文中寫水聲清脆
14、悅耳的語句： _。（2）文中側(cè)面描寫水清澈透明的語句： _。（3）寫潭中游魚動靜相宜、靈活有趣的語句：_。（4）描寫溪流曲折悠遠(yuǎn)的語句： _。 小石潭記 作業(yè)布置要求： 借鑒本文的寫法，描寫一處熟悉的景物，寫一篇二三百字的短文，注意寫出景物的特征和你的感受。 1、乃記之而去 2、佁然不動： 3、崔氏二小生：4、不可久居：古今異義去：（古）離開 （今）前往，到某處 佁然：（古）呆呆的樣子 （今）癡呆或深思的樣子小生：（古）年輕人 （今）戲曲藝術(shù)中的一種角色居： （古）停留 （今）居住 1、 從 小 丘 西 行 聞 水 聲2、 如 鳴 珮 環(huán)3、 心 樂 之4、 下 見 小 潭5、 皆 若 空 游
15、 無 所 依詞類活用6、 日 光 下 澈7、 斗 折 蛇 行8、 其 岸 勢 犬 牙 差 互9、 凄 神 寒 骨向西。名作狀使發(fā)出聲音以為樂向下名為狀在空中向下名為狀像北斗星那樣像蛇那樣像狗牙那樣使凄涼使寒冷 1、以：全石以為底 卷石底以出 以其境過清2、為：全石以為底 為坻為嶼，為嵁為巖。虛 詞（介詞，用）（承接，“而”不譯）（介詞，表原因）（動詞，當(dāng)“作為”講）（動詞，“成為”） 2、 解 釋 畫 線 字 詞 在 句 中 的 意 思 ： 1）從小丘西行百二十步 2）斗折蛇行 3）明滅可見 4）其岸勢犬牙差互 5）以其境過清 6）為嶼名詞作狀語:向西名詞作狀語:像北斗星那樣 、像長蛇爬行那樣
16、或現(xiàn)或隱像狗的牙齒那樣因為成為 三、翻譯下列句子：卷石底以出：蒙絡(luò)搖綴，參差披拂：影布石上：斗折蛇行，明滅可見：犬牙差互：凄神寒骨，悄愴幽邃：石底有些部分翻卷過來露出水面。覆蓋纏繞，搖動連綴，參差不齊，隨風(fēng)飄蕩魚的影子映在石上（泉水）曲曲折折，（望過去）一段看得見，一段又看不見。像狗的牙齒那樣互相交錯。感到心神凄涼，寒氣透骨，寂靜極了，幽深極了。 一詞多義：全石以為底為坻，為嶼潭中魚可百許頭不可知其源明滅可見作為副詞，大約成為、形成可以西南而望記之而去水尤清冽其境過清全石以為底卷石底以出以其境過清表修飾表承接（承接，不譯）（由于、因為）清澈冷清（介詞，用）助動詞，能夠 乃 記 之 而 去佁然
17、小 生 古 ， 離 開 ； 今 ， 前 往古 ， 靜 止 不 動 的 樣 子 ；今 ， 癡 呆 或 深 思 的 樣 子 。古 ， 年 輕 人 ；今 ， 戲 曲 藝 術(shù) 中 的 一 種 角 色古 今 異 義 詞 類 活 用 從 小 丘 西 行 百 二 十 步 （ 方 位 名 詞 作 狀 語 ， 向 西 ） 下 見 小 潭 （ 方 位 名 詞 作 狀 語 ， 在 下 面 ） 皆 若 空 游 無 所 依 （ 名 詞 作 狀 語 ， 在 空 中 ） 日 光 下 澈 （ 方 位 名 詞 作 狀 語 ， 向 下 ） 斗 折 蛇 行 （ 名 詞 作 狀 語 ， 斗 ， 像 北 斗 星 那 樣 ； 蛇 ，像 蛇 那 樣 ） 其 岸 勢 犬 牙 差 互 （ 名 詞 作 狀 語 ， 像 犬 牙 一 樣 ） 心 樂 之 （ 形 容 詞 作 動 詞 ， 意 動 用 法 ， 以 為樂，感 到 快 樂 ） 凄 神 寒 骨 （ 形 容 詞 使 動 用 法 ， 凄 ， 使 凄 涼 ；寒 ， 使 寒 冷 ）如鳴珮環(huán)（ 動詞作名詞 珮環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音） 實(shí)詞積累檢測蒙 絡(luò) 搖 綴 ， 參 差 披 拂 心 樂 之潭 中 魚 可 百 許 頭 佁 然 不 動俶 爾 遠(yuǎn) 逝 往 來 翕 忽似 與 游 者 相 樂 其 岸 勢 犬 牙 差 互凄 神 寒 骨 悄 愴 幽 邃以 其 境 過 清 乃 記 之 而 去
八年級語文上冊 第5課《小石潭記》課件 北師大版1
