《教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《導(dǎo)體與絕緣體》說課課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《導(dǎo)體與絕緣體》說課課件（30頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、教科版科學(xué)第四冊(cè)“導(dǎo)體與絕緣體”說課稿說 課 稿教 科 版 科 學(xué) 第 四 冊(cè) 第 5課教 科 版 科 學(xué) 四 年 級(jí) 下 冊(cè) 導(dǎo) 體 與 絕 緣 體 說 課 稿 教科版科學(xué)第四冊(cè)“導(dǎo)體與絕緣體”說課稿說 教 材 導(dǎo) 體 與 絕 緣 體 是 教 科 版 科 學(xué) 四 年 級(jí)下 冊(cè) 第 一 單 元 的 第 5課 。 在 這 一 單 元 中 ， 通過 前 4課 的 學(xué) 習(xí) ， 學(xué) 生 已 經(jīng) 獲 得 了 一 些 關(guān) 于電 的 知 識(shí) 。 本 課 在 前 面 所 學(xué) 知 識(shí) 的 基 礎(chǔ) 上進(jìn) 行 延 伸 ， 本 課 分 為 三 部 分 ： （ 一 ） 檢 測(cè)身 邊 的 物 體 是 導(dǎo) 體 還 是 絕
2、緣 體 。 （ 二 ） 教室 里 電 器 設(shè) 備 的 材 料 。 （ 三 ） 安 全 用 電 事項(xiàng) 。教 科 版 科 學(xué) 四 年 級(jí) 下 冊(cè) 導(dǎo) 體 與 絕 緣 體 說 課 稿 教科版科學(xué)第四冊(cè)“導(dǎo)體與絕緣體”說課稿教 學(xué) 目 標(biāo)1、 學(xué) 會(huì) 并 使 用 電 路 檢 測(cè) 器 檢 測(cè) 身 邊 常見 物 體 的 導(dǎo) 電 性 。2、 建 立 什 么 是 導(dǎo) 體 和 絕 緣 體 的 概 念 ， 知 道 常見 物 體 中 哪 些 是 導(dǎo) 體 ， 哪 些 是 絕 緣 體 。3、 學(xué) 會(huì) 與 人 合 作 ， 形 成 認(rèn) 真 細(xì) 致 的 探 究習(xí) 慣 和 安 全 用 電 的 生 活 意 識(shí) 。 教 科 版 科
3、 學(xué) 四 年 級(jí) 下 冊(cè) 導(dǎo) 體 與 絕 緣 體 說 課 稿 教科版科學(xué)第四冊(cè)“導(dǎo)體與絕緣體”說課稿教 學(xué) 重 難 點(diǎn)重 點(diǎn) 是 檢 測(cè) 區(qū) 分 多 種 物 體 是 導(dǎo) 體 還是 絕 緣 體難 點(diǎn) 是 合 理 分 工 ， 科 學(xué) 進(jìn) 行 實(shí) 驗(yàn) 。 教 科 版 科 學(xué) 四 年 級(jí) 下 冊(cè) 導(dǎo) 體 與 絕 緣 體 說 課 稿 教科版科學(xué)第四冊(cè)“導(dǎo)體與絕緣體”說課稿教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 流 程觀 察 導(dǎo) 入復(fù) 習(xí) 導(dǎo) 入 ，解 釋 概 念 觀 察 導(dǎo) 入自 主 學(xué) 習(xí) ，演 示 實(shí) 驗(yàn) 觀 察 導(dǎo) 入安 全 用 電 意識(shí) 培 養(yǎng) 觀 察 導(dǎo) 入當(dāng) 堂 練 習(xí) ，及 時(shí) 反 饋觀 察 導(dǎo) 入分 組 實(shí) 驗(yàn)
4、 ，整 理 數(shù) 據(jù)觀 察 導(dǎo) 入學(xué) 生 匯 報(bào) ，找 出 規(guī) 律 教 科 版 科 學(xué) 四 年 級(jí) 下 冊(cè) 導(dǎo) 體 與 絕 緣 體 說 課 稿 教科版科學(xué)第四冊(cè)“導(dǎo)體與絕緣體”說課稿教 科 版 科 學(xué) 四 年 級(jí) 下 冊(cè) 導(dǎo) 體 與 絕 緣 體 說 課 稿 教科版科學(xué)第四冊(cè)“導(dǎo)體與絕緣體”說課稿像 銅 絲 那 樣 可 以 通 過 電 流 的 物 質(zhì) ，我 們 稱 它 們 為 導(dǎo) 體 。像 電 線 外 包 著 的 塑 料 那 樣 不 能 通 過電流 的 物 質(zhì) ， 我 們 稱 它 們 為 絕 緣 體 。 教 科 版 科 學(xué) 四 年 級(jí) 下 冊(cè) 導(dǎo) 體 與 絕 緣 體 說 課 稿 教科版科學(xué)第四冊(cè)“
5、導(dǎo)體與絕緣體”說課稿 我 們 以 橡 皮 為 例 ， 你 們 猜 測(cè) 橡 皮 容不 容 易 讓 電 流 通 過 ？ 思 考 ： 用 什 么 工 具 檢 測(cè) ？ 電 路 檢 測(cè) 器繼 續(xù) 思 考 ： 怎 樣 用 電路 檢 測(cè) 器 檢 測(cè) ？教 科 版 科 學(xué) 四 年 級(jí) 下 冊(cè) 導(dǎo) 體 與 絕 緣 體 說 課 稿 教科版科學(xué)第四冊(cè)“導(dǎo)體與絕緣體”說課稿（ 1） 自 檢 ： 先 檢 查 電 路 檢 測(cè) 器 靈 不 靈 。 用 兩 個(gè) 檢 測(cè) 頭 的金 屬 部 分 相 互 接 觸 ， 若 小 燈 泡 亮 了 說 明 電 路 檢 測(cè) 器 是 好 的 ，若 小 燈 泡 沒 亮 說 明 電 路 檢 測(cè) 器
6、 是 壞 的 。（ 2） 檢 測(cè) 1： 用 兩 個(gè) 檢 測(cè) 頭 接 觸 橡 皮 的 兩 端 ， 看 看 燈 泡 是否 發(fā) 光 。（ 3） 檢 測(cè) 2： 為 了 防 止 偶 然 的 失 誤 導(dǎo) 致 的 檢 測(cè) 結(jié) 果 不 準(zhǔn) 確 ，所 以 我 們 要 重 新 再 檢 測(cè) 一 次 。（ 4） 判 斷 并 記 錄 ： 將 兩 次 檢 測(cè) 的 結(jié) 果 記 錄 在 1號(hào) 記 錄 單 上 ，再 在 “ 檢 測(cè) 表 明 ” 一 欄 得 出 結(jié) 論 。實(shí) 驗(yàn) 一 ： 檢 測(cè) 橡 皮 是 否 導(dǎo) 電 的 方 法教 科 版 科 學(xué) 四 年 級(jí) 下 冊(cè) 導(dǎo) 體 與 絕 緣 體 說 課 稿 教科版科學(xué)第四冊(cè)“導(dǎo)體與絕
7、緣體”說課稿檢 測(cè) 橡 皮 擦 是 否 容 易 讓 電 流 通 過 的 記 錄 表物體名稱 預(yù) 測(cè) 檢 測(cè) 1 檢 測(cè) 2 檢 測(cè) 表 明橡皮擦 亮 不 亮 亮 不 亮 亮 不 亮 容 易通 過 不 容易 通過 教 科 版 科 學(xué) 四 年 級(jí) 下 冊(cè) 導(dǎo) 體 與 絕 緣 體 說 課 稿 教科版科學(xué)第四冊(cè)“導(dǎo)體與絕緣體”說課稿塑 料 片 鋁 片教 科 版 科 學(xué) 四 年 級(jí) 下 冊(cè) 導(dǎo) 體 與 絕 緣 體 說 課 稿 教科版科學(xué)第四冊(cè)“導(dǎo)體與絕緣體”說課稿教 科 版 科 學(xué) 四 年 級(jí) 下 冊(cè) 導(dǎo) 體 與 絕 緣 體 說 課 稿 教科版科學(xué)第四冊(cè)“導(dǎo)體與絕緣體”說課稿小 組 分 工 合 作小 組
8、 長(zhǎng) ： 負(fù) 責(zé) 監(jiān) 督 匯 報(bào) 工 作 。材 料 員 ： 負(fù) 責(zé) 領(lǐng) 取 材 料 ， 整 理 材 料 。操 作 員 ： 負(fù) 責(zé) 具 體 實(shí) 驗(yàn) 操 作 。記 錄 員 ： 負(fù) 責(zé) 好 數(shù) 據(jù) 的 記 錄 。觀 察 員 ： 負(fù) 責(zé) 觀 察 整 個(gè) 實(shí) 驗(yàn) 過 程 。 教科版科學(xué)第四冊(cè)“導(dǎo)體與絕緣體”說課稿實(shí) 驗(yàn) 二 ： 檢 測(cè) 10種 物 體 的 導(dǎo) 電 性 物 體 名 稱 預(yù) 測(cè) 檢 測(cè) 1 檢 測(cè) 2 檢 測(cè) 表 明亮 不 亮 亮 不 亮 亮 不 亮 容 易導(dǎo) 電 不 容 易 導(dǎo)電橡 皮鋁 片紙 板 回 形 針鑰 匙塑 料 棒 我 們 的 檢 測(cè) 記 錄 教 科 版 科 學(xué) 四 年 級(jí) 下
9、冊(cè) 導(dǎo) 體 與 絕 緣 體 說 課 稿 教科版科學(xué)第四冊(cè)“導(dǎo)體與絕緣體”說課稿學(xué) 生 匯 報(bào) 展 示1 、 能 導(dǎo) 電 的 材 料 有 哪 些 ？ 不 能 導(dǎo) 電 的 又 有 哪 些 ？2 、 檢 測(cè) 中 能 使 小 燈 泡 發(fā) 光 的 材 料 有 （ ） 種 ，它 們 一 般 都 是 些 （ ） 材 料 ； 檢 測(cè) 中 不 能 使 小 燈 泡 發(fā) 光 的 材 料 有 （ ） 種 ，它 們 一 般 都 是 些 （ ） 材 料 。教 科 版 科 學(xué) 四 年 級(jí) 下 冊(cè) 導(dǎo) 體 與 絕 緣 體 說 課 稿 教科版科學(xué)第四冊(cè)“導(dǎo)體與絕緣體”說課稿找 一 找 ： 在 我 們 的 教 室 中 ， 找 找
10、 電 器 設(shè) 備哪 些 地 方 用 到 了 導(dǎo) 體 ， 哪 些 地 方 用 到 了 絕緣 體 ？教 科 版 科 學(xué) 四 年 級(jí) 下 冊(cè) 導(dǎo) 體 與 絕 緣 體 說 課 稿教 科 版 科 學(xué) 四 年 級(jí) 下 冊(cè) 導(dǎo) 體 與 絕 緣 體 說 課 稿 教科版科學(xué)第四冊(cè)“導(dǎo)體與絕緣體”說課稿導(dǎo)體絕 緣 體 教科版科學(xué)第四冊(cè)“導(dǎo)體與絕緣體”說課稿導(dǎo)體絕 緣 體 教科版科學(xué)第四冊(cè)“導(dǎo)體與絕緣體”說課稿 我 們 利 用 導(dǎo) 體 把 電 送 到 人 們 需 要 的 地 方 。我 們 利 用 絕 緣 體 阻 止 電 流 到 人 們 不 需 要 的 地 方 ，因 此 我 們 要 好 好 保 護(hù) 這 些 絕 緣 材
11、 料 。想 一 想 ： 絕 緣 體 的 用 處 是 什 么 ？ 導(dǎo) 體 的 用 處 又是 什 么 ？教 科 版 科 學(xué) 四 年 級(jí) 下 冊(cè) 導(dǎo) 體 與 絕 緣 體 說 課 稿 教科版科學(xué)第四冊(cè)“導(dǎo)體與絕緣體”說課稿 教科版科學(xué)第四冊(cè)“導(dǎo)體與絕緣體”說課稿 教科版科學(xué)第四冊(cè)“導(dǎo)體與絕緣體”說課稿 教科版科學(xué)第四冊(cè)“導(dǎo)體與絕緣體”說課稿 教科版科學(xué)第四冊(cè)“導(dǎo)體與絕緣體”說課稿 教科版科學(xué)第四冊(cè)“導(dǎo)體與絕緣體”說課稿 教科版科學(xué)第四冊(cè)“導(dǎo)體與絕緣體”說課稿 教科版科學(xué)第四冊(cè)“導(dǎo)體與絕緣體”說課稿 教科版科學(xué)第四冊(cè)“導(dǎo)體與絕緣體”說課稿 安 全 用 電 ！ 不 用 濕 布 擦 電 器 ， 不 用 濕
12、手 觸 摸 電 器 和 開 關(guān) ！ 好 好 保 護(hù) 電 器 絕 緣 體 。除 了 插 頭 外 ， 不 要 把 手 指 或 其 他 任 何 東 西 插進(jìn) 電 源 插 座“ 人 體 、 大 地 、 水 ” 是 導(dǎo) 體 。教 科 版 科 學(xué) 四 年 級(jí) 下 冊(cè) 導(dǎo) 體 與 絕 緣 體 說 課 稿 教科版科學(xué)第四冊(cè)“導(dǎo)體與絕緣體”說課稿我 知 道 ：1 .用 電 路 檢 測(cè) 器 檢 測(cè) 橡 皮 是 否 導(dǎo) 電 時(shí) ， 要 先 把 電 路檢 測(cè) 器 的 兩 個(gè) 檢 測(cè) 頭 接 觸 一 下 ， 觀 察 燈 泡 是 否 發(fā)光 。 .（ ）2 .金 屬 材 料 一 般 都 是 導(dǎo) 體 。 .（ ）3 .我 們
13、 利 用 絕 緣 體 阻 止 電 流 到 人 們 不 需 要 的 地 方 ，因 此 我 們 要 好 好 的 保 護(hù) 這 些 絕 緣 體 。 .（ ）4 .電 線 外 面 用 塑 料 包 裹 ， 是 因 為 塑 料 是 絕 緣 體 。 （ ）5 .不 要 用 濕 布 擦 拭 電 器 、 插 座 和 開 關(guān) ， 也 不 能 用 濕手 觸 摸 它 們 。 .（ ）教 科 版 科 學(xué) 四 年 級(jí) 下 冊(cè) 導(dǎo) 體 與 絕 緣 體 說 課 稿 教科版科學(xué)第四冊(cè)“導(dǎo)體與絕緣體”說課稿板 書 設(shè) 計(jì)導(dǎo) 體 與 絕 緣 體能 通 過 電 流 的鐵 釘 回 形 針鑰 匙 不 能 通 過 電 流 的塑 料 棒 木 片紙 板 教 科 版 科 學(xué) 四 年 級(jí) 下 冊(cè) 導(dǎo) 體 與 絕 緣 體 說 課 稿
教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《導(dǎo)體與絕緣體》說課課件
