八年級政治下冊 單元清一 檢測內(nèi)容：第一單元課件 新人教版

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1、單 元 清 一檢 測 內(nèi) 容 ： 第 一 單 元 一 、 單 項 選 擇 題 (每 題 3分 ， 共 45分 )1在我國，人民是國家的主人，享有憲法賦予的管理國家等權(quán)力。下列享有管理國家等權(quán)力的是()為地震災(zāi)區(qū)捐款的我國優(yōu)秀私營企業(yè)家參加第五屆華僑華人中原經(jīng)濟合作論壇的1000余名代表受表彰的全國模范教師曾在美國NBA效力的著名籃球運動員、上海籍全國政協(xié)委員姚明農(nóng)民工全國人大代表胡小燕A B C D C 2 我 國 的 權(quán) 利 保 障 體 制 的 核 心 是 ( )A 刑 法 B 行 政 法 C 民 法 D 憲 法3 曉 曉 的 父 親 因 她 是 一 個 女 孩 便 不 讓 她 上 學(xué) ，

2、后 經(jīng) 老 師 、 政 府 人員 多 次 上 門 勸 說 ， 指 出 其 父 行 為 違 法 要 受 法 律 制 裁 后 ， 其 父 才 同 意 讓她 上 學(xué) ， 這 說 明 權(quán) 利 需 要 保 障 ， 否 則 就 會 落 空 。 其 中 ， 最 重 要 、 最 有效 的 是 ( )A 物 質(zhì) 保 障 B 法 律 保 障 C 道 德 保 障 D 精 神 保 障DB 4 右 邊 漫 畫 說 明 的 道 理 是 ( )A 公 民 不 能 只 享 有 權(quán) 利 而 不 承 擔(dān) 義 務(wù)B 公 民 不 能 只 承 擔(dān) 義 務(wù) 而 不 享 有 權(quán) 利C 公 民 行 使 權(quán) 利 時 不 得 損 害 國 家 的

3、 利 益D 公 民 的 某 些 權(quán) 利 與 義 務(wù) 是 相 互 結(jié) 合 的A 5 (2015廣東)“ 有 錢 不 可 任 性 ” “ 有 權(quán) 不 可 任 性 ” 成 了 兩 句 輕 松幽 默 的 網(wǎng) 絡(luò) 流 行 語 。 錢 即 使 是 個 人 財 產(chǎn) ， 任 性 也 要 合 法 ； 可 權(quán) 屬 于公 共 權(quán) 力 ， 是 人 民 賦 予 的 ， 不 可 有 絲 毫 的 任 性 。 對 此 理 解 正 確 的 是 ( )A 公 民 既 是 權(quán) 利 的 享 有 者 也 是 義 務(wù) 的 承 擔(dān) 者 B 盡 量 不 損 害 國 家 、 集 體 和 其 他 公 民 的 權(quán) 利C 法 律 要 求 和 鼓 勵

4、 做 的 ， 一 般 應(yīng) 該 積 極 去 做 D 某 些 權(quán) 利 與 義 務(wù) 是 相 互 依 存 、 相 互 結(jié) 合 的A 6 小 輝 同 學(xué) 在 瀏 覽 某 網(wǎng) 頁 時 ， 偶 然 發(fā) 現(xiàn) 該 網(wǎng) 頁 所 展 示 的 中 國 地 圖 ， 比新 出 版 的 中 華 人 民 共 和 國 地 圖 少 一 個 島 嶼 。 對 此 ， 他 應(yīng) 該 采 取 的 正確 做 法 是 ( )A 馬 上 保 存 該 網(wǎng) 頁 ， 并 且 以 此 向 該 網(wǎng) 站 索 要 高 額 錢 財B 立 即 收 藏 該 網(wǎng) 頁 ， 找 機 會 向 同 學(xué) 展 示 自 己 的 新 發(fā) 現(xiàn) C 迅 速 關(guān) 閉 該 網(wǎng) 頁 ， 因

5、為 公 民 有 保 守 國 家 秘 密 的 義 務(wù)D 向 有 關(guān) 部 門 報 告 ， 因 為 公 民 有 維 護 國 家 安 全 、 榮 譽 和 利 益 的 義 務(wù)D 7 張 某 在 某 商 場 購 買 到 一 件 劣 質(zhì) 產(chǎn) 品 ， 向 消 費 者 協(xié) 會 投 訴 ， 經(jīng) 消協(xié) 依 法 調(diào) 解 ， 張 某 獲 得 了 賠 償 。 某 公 安 局 抓 獲 一 名 搶 劫 犯 ， 由 檢 察 院提 起 訴 訟 ， 該 犯 受 到 刑 罰 處 罰 。 這 些 事 例 告 訴 我 們 ( )我國法律通過解決公民之間的權(quán)利義務(wù)糾紛和制裁違法犯罪，維護公民合法權(quán)益我國法律是廣大人民意志和利益的體現(xiàn)我國法

6、律規(guī)定了公民的權(quán)利和義務(wù)違反法律的事情堅決不能做，否則就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任A B C D C 8 道 德 義 務(wù) 與 法 定 義 務(wù) 密 切 聯(lián) 系 ， 但 兩 者 也 有 區(qū) 別 。 兩 者 的 區(qū) 別是 ( )法定義務(wù)是成文的，道德義務(wù)是不成文的法定義務(wù)是由國家法律規(guī)定的，道德義務(wù)是在社會生活中自發(fā)形成的法定義務(wù)以國家強制力保證履行，道德義務(wù)靠輿論習(xí)慣和社會成員自覺自愿來履行法定義務(wù)高于道德義務(wù)，道德義務(wù)更易履行A B C D A 一碗青菜，一碗飯，一日三餐年年如此。連江琯頭街社區(qū)87歲老人柳秀芳，每天的花銷不超過10元，“摳門”得連瓶礦泉水都不愿意買。但她卻把子女從國外寄回來的生活費、壽禮

7、錢攢下來，捐給社會公益事業(yè)。20多年來，她累計捐資超過400萬元。因為她的善舉，近千名寒門學(xué)子得以重返校園。據(jù) 此 回 答 9 10題 。9 柳 秀 芳 的 善 舉 體 現(xiàn) 了 公 民 ( )A 自 覺 承 擔(dān) 對 他 人 、 社 會 的 道 德 責(zé) 任 B 積 極 行 使 法 律 賦 予 的 基 本 權(quán) 利C 忠 實 履 行 法 律 要 求 公 民 必 須 履 行 的 基 本 義 務(wù) D 權(quán) 利 意 識 和 法 制 觀 念 正 在 不 斷 增 強A 10 在 社 會 生 活 中 ， 越 來 越 多 的 人 正 在 像 柳 秀 芳 那 樣 自 覺 營 造 關(guān)愛 他 人 、 關(guān) 愛 社 會 的

8、良 好 氛 圍 。 這 樣 做 ( )是因為有國家強制力保證實施是因為有越來越多的人需要他人的關(guān)愛和幫助有利于形成溫馨和諧的人際關(guān)系有利于促進社會文明進步A B C D B 11 我 國 憲 法 規(guī) 定 ： 任 何 公 民 享 有 憲 法 和 法 律 規(guī) 定 的 權(quán) 利 ， 同時 必 須 履 行 憲 法 和 法 律 規(guī) 定 的 義 務(wù) 。 公 民 權(quán) 利 與 義 務(wù) 的 一 致 性 要求 我 們 ( )A 放 棄 享 受 權(quán) 利 ， 可 以 不 履 行 義 務(wù) B 權(quán) 利 必 須 行 使 ， 義 務(wù) 可 不 履 行C 正 確 行 使 權(quán) 利 ， 自 覺 履 行 義 務(wù) D 自 由 行 使 權(quán)

9、利 ， 自 愿 履 行 義 務(wù)C 12 (2015佛山)對 右 圖 表 達 的 內(nèi) 涵 ， 正 確的 認 識 是 ( )A 勞 動 既 是 公 民 的 權(quán) 利 也 是 義 務(wù)B 法 律 禁 止 的 事 情 我 們 堅 決 不 做C 撫 養(yǎng) 未 成 年 子 女 是 父 母 應(yīng) 盡 的 義 務(wù)D 公 民 忠 實 履 行 義 務(wù) 應(yīng) 從 身 邊 小 事 做 起 D 13 我 國 憲 法 規(guī) 定 ， 國 家 鼓 勵 植 樹 造 林 、 保 護 林 木 ， 公 民 應(yīng) 積極 參 加 植 樹 勞 動 等 。 國 家 把 每 年 的 3月 12日 定 為 我 國 的 植 樹 節(jié) 。對 于 法 律 鼓 勵 的

10、 活 動 ， 我 們 的 正 確 態(tài) 度 是 ( )A 應(yīng) 忠 實 地 履 行 法 定 義 務(wù) ， 道 德 義 務(wù) 可 視 情 況 而 定B 應(yīng) 該 積 極 去 做 法 律 鼓 勵 和 提 倡 的 事C 既 然 不 是 法 律 要 求 必 須 做 的 ， 就 可 以 不 去 做D 要 依 法 維 護 自 己 的 合 法 權(quán) 利 B 14 右 圖 漫 畫 言 與 行 中 游 人 的 行 為 ( )A 是 正 確 行 使 公 民 權(quán) 利 的 表 現(xiàn)B 是 積 極 履 行 公 民 義 務(wù) 的 表 現(xiàn)C 是 只 履 行 義 務(wù) 不 享 受 權(quán) 利 的 表 現(xiàn)D 是 違 背 權(quán) 利 和 義 務(wù) 具 有

11、一 致 性 的 表 現(xiàn)D 15 甘 某 某 獵 殺 了 一 只 國 家 一 級 野 生 保 護 動 物 和 兩 只 國 家 二 級 野生 保 護 動 物 。 2014年 8月 14日 ， 甘 某 某 被 四 川 雅 安 天 全 縣 人 民 法 院 判處 有 期 徒 刑 五 年 零 六 個 月 ， 并 處 罰 金 5000元 。 此 案 給 我 們 的 警 示 是 ( )A 我 國 法 律 提 倡 和 鼓 勵 的 ， 我 們 要 積 極 去 做B 我 國 法 律 要 求 做 的 ， 我 們 必 須 去 做C 我 國 法 律 禁 止 做 的 ， 我 們 堅 決 不 做D 我 們 要 自 覺 遵 守

12、 公 民 基 本 道 德 規(guī) 范C 二 、 簡 答 題 (9分 )16 去 年 9月 21日 ， 在 河 北 保 定 ， 一 婦 女 和 一 老 人 上 公 交 車 后 對 幾 名 大 學(xué)生 沒 有 給 自 己 讓 座 感 到 氣 憤 ， 隨 即 下 車 堵 路 ， “ 就 這 么 耗 著 ， 今 天 誰 也 別想 走 ” ， 還 遷 怒 于 公 交 車 司 機 的 “ 無 動 于 衷 ” 。 但 多 名 學(xué) 生 解 釋 ， 前 排 有人 讓 過 ， 老 人 嫌 位 置 不 好 沒 坐 ， 就 沒 人 再 讓 了 ?？?了 上 述 材 料 后 ， 針 對 道 德 義 務(wù) ， 某 校 八 年 級

13、 (1)班 的 同 學(xué) 們 展 開 了 討 論 ，你 贊 同 下 面 兩 位 同 學(xué) 的 觀 點 嗎 ？ 并 請 簡 要 說 明 理 由 。 李 越 的 觀 點 是 錯 誤 的 ， 曉 萍 的 觀 點 是 正 確 的 。 所 謂 道 德 義 務(wù) ， 是 指 社會 成 員 依 據(jù) 社 會 道 德 規(guī) 范 ， 自 覺 自 愿 地 承 擔(dān) 對 他 人 、 對 社 會 的 道 德 責(zé) 任 。廣 大 社 會 成 員 自 覺 自 愿 地 履 行 道 德 義 務(wù) ， 既 利 于 形 成 溫 馨 、 和 諧 的 人 際關(guān) 系 ， 又 能 夠 促 進 整 個 社 會 的 文 明 進 步 。 法 定 義 務(wù) 與

14、道 德 義 務(wù) 密 切 聯(lián)系 。 諸 如 遵 守 公 共 秩 序 、 尊 重 社 會 公 德 等 道 德 義 務(wù) 被 國 家 認 可 為 法 律 規(guī)范 ， 即 成 為 法 定 義 務(wù) 。 公 民 如 果 不 履 行 上 述 義 務(wù) ， 也 要 受 到 法 律 制 裁 。 道 德 義 務(wù) 的 范 圍 十 分 廣 泛 ， 履 行 道 德 義 務(wù) ， 每 個 人 責(zé) 無 旁 貸 。 我 們 要弘 揚 中 華 民 族 的 傳 統(tǒng) 美 德 ， 遵 守 公 民 基 本 道 德 規(guī) 范 ， 積 極 履 行 方 方 面 面的 道 德 義 務(wù) 。 三 、 材 料 分 析 題 (30分 )17 八 年 級 學(xué) 生

15、 小 華 和 小 麗 是 同 班 同 學(xué) ， 下 面 是 發(fā) 生 在 他 們 身 上的 情 景 。情 景 一 ： 在 圖 書 館 上 閱 讀 課 時 ， 小 華 不 顧 同 學(xué) 們 的 感 受 ， 大 聲 講話 并 不 時 發(fā) 出 笑 聲 。 于 是 ， 小 麗 很 委 婉 地 勸 說 小 華 不 要 大 聲 喧 嘩 。但 小 華 不 屑 地 說 ： “ 講 話 是 我 的 權(quán) 利 ！ ” (1)假 如 你 是 小 麗 ， 你 會 如 何 回 應(yīng) 小 華 ？ (4分 )(1)例 ： 圖 書 館 是 公 共 場 所 ， 你 應(yīng) 該 遵 守 這 里 的 規(guī) 章 制 度 。 你有 講 話 的 權(quán) 利

16、 ， 但 別 人 也 有 享 受 良 好 閱 讀 環(huán) 境 的 權(quán) 利 ， 你 行 使 自 己的 權(quán) 利 時 請 不 要 損 害 他 人 的 權(quán) 利 。 情 景 二 ： 不 甘 心 就 這 樣 被 小 麗 數(shù) 落 的 小 華 ， 中 午 回 家 后 偷 偷 在 QQ群上 發(fā) 了 一 些 侮 辱 、 誹 謗 小 麗 的 消 息 ， 以 消 除 自 己 心 里 的 怨 氣 。 小 麗 知道 后 向 好 朋 友 尋 求 幫 助 ， 好 朋 友 卻 說 ： “ 在 QQ群 上 發(fā) 布 消 息 是 他 的 權(quán)利 啊 ！ 你 能 說 什 么 ？ ” (2)小 麗 好 朋 友 說 的 話 對 嗎 ？ 為 什

17、么 ？ (6分 )(2) 不 對 。 公 民 應(yīng) 在 法 律 允 許 的 范 圍 內(nèi) 行 使 權(quán) 利 。 小 華 在 網(wǎng) 絡(luò) 上發(fā) 布 侮 辱 、 誹 謗 小 麗 的 信 息 ， 違 反 了 網(wǎng) 絡(luò) 道 德 和 法 律 的 要 求 ， 沒 有 做到 正 確 行 使 自 己 的 權(quán) 利 。 情 景 三 ： 下 午 放 學(xué) 后 ， 輪 到 小 華 值 日 ， 但 他 要 去 參 加 體 育 訓(xùn) 練 。 為 此 ，小 麗 對 他 說 ， 如 果 你 不 值 日 而 去 參 加 體 育 訓(xùn) 練 ， 會 導(dǎo) 致 班 級 衛(wèi) 生 被 扣分 。 聽 了 這 話 ， 小 華 陷 入 了 猶 豫 之 中 。 (

18、3)請 你 告 訴 小 華 正 確 的 做 法 ， 并 說 明 理 由 。 (6分 )(3) 認 真 打 掃 班 級 衛(wèi) 生 后 再 去 參 加 體 育 訓(xùn) 練 。 我 們 生 活 在 集 體 中 ，有 義 務(wù) 去 維 護 集 體 的 利 益 。 只 有 集 體 的 利 益 實 現(xiàn) 了 ， 我 們 個 人 的 利 益和 權(quán) 利 才 能 得 到 切 實 保 障 和 充 分 實 現(xiàn) 。 18 2014年 12月 4日 是 我 國 首 個 國 家 憲 法 日 暨 全 國 法 制 宣 傳 日 ， 此 次的 宣 傳 主 題 為 “ 弘 揚 憲 法 精 神 ， 建 設(shè) 法 治 中 國 ” 。 全 國 各

19、地 通 過 多 種 形式 開 展 了 憲 法 宣 傳 教 育 活 動 。閱 讀 上 述 材 料 ， 結(jié) 合 所 學(xué) 知 識 ， 探 究 回 答 下 列 問 題 。探 究 一 ： 憲 法 作 為 國 家 的 根 本 大 法 ， 除 確 立 了 國 家 治 理 的 基 本 結(jié) 構(gòu) 和基 本 機 制 等 內(nèi) 容 外 ， 更 詳 細 地 規(guī) 定 了 我 國 公 民 的 基 本 權(quán) 利 和 義 務(wù) 。(1)我 國 憲 法 規(guī) 定 的 公 民 的 基 本 義 務(wù) 有 哪 些 ？ (4分 ) (1)具 體 包 括 ： 維 護 國 家 統(tǒng) 一 和 全 國 各 民 族 團 結(jié) ； 保 守 國 家 秘 密 ；愛

20、護 公 共 財 物 ， 遵 守 勞 動 紀 律 ， 遵 守 公 共 秩 序 ， 尊 重 社 會 公 德 ；維 護 祖 國 的 安 全 、 榮 譽 和 利 益 ； 依 法 服 兵 役 和 參 加 民 兵 組 織 ；依 法 納 稅 ； 等 等 。 探 究 二 ： 憲 法 規(guī) 定 ， 任 何 公 民 在 享 有 憲 法 和 法 律 規(guī) 定 的 權(quán) 利 的同 時 ， 還 必 須 履 行 憲 法 和 法 律 規(guī) 定 的 義 務(wù) 。(2)我 們 應(yīng) 該 怎 樣 自 覺 履 行 公 民 的 義 務(wù) ？ (4分 )(2) 法 律 鼓 勵 做 的 ， 我 們 積 極 去 做 ； 法 律 要 求 做 的 ， 我

21、們 必 須去 做 ； 法 律 禁 止 做 的 ， 我 們 堅 決 不 做 。 認 真 學(xué) 習(xí) ， 履 行 受 教 育的 義 務(wù) 。 做 一 些 力 所 能 及 的 家 務(wù) ， 履 行 孝 敬 父 母 的 義 務(wù) 。 同分 裂 國 家 的 行 為 作 斗 爭 ， 履 行 維 護 國 家 統(tǒng) 一 和 安 全 的 義 務(wù) 。 在公 共 場 所 ， 不 起 哄 、 不 滋 事 ， 履 行 遵 守 公 共 秩 序 的 義 務(wù) 。 探 究 三 ： 有 人 認 為 ， 憲 法 和 法 律 賦 予 了 我 們 廣 泛 的 權(quán) 利 ， 因 此 公民 在 行 使 權(quán) 利 和 自 由 時 可 隨 心 所 欲 。(3

22、)這 樣 的 觀 點 對 嗎 ？ 請 你 舉 例 說 明 理 由 。 (6分 )(3) 不 對 。 公 民 在 行 使 權(quán) 利 和 自 由 的 時 候 ， 并 不 能 隨 心 所 欲 ， 必須 采 用 合 法 的 方 式 ， 依 據(jù) 法 律 規(guī) 定 的 程 序 進 行 。 否 則 ， 會 損 害 他 人 、集 體 或 國 家 的 利 益 ， 甚 至 構(gòu) 成 違 法 犯 罪 。 如 我 國 憲 法 規(guī) 定 ， 公 民有 集 會 、 游 行 、 示 威 的 自 由 。 但 是 ， 公 民 的 上 述 自 由 必 須 按 照 集 會游 行 示 威 法 規(guī) 定 的 程 序 進 行 ， 而 不 得 隨

23、意 行 使 這 些 權(quán) 利 。 如 果 隨 意行 使 其 權(quán) 利 ， 不 僅 會 破 壞 國 家 和 社 會 的 穩(wěn) 定 ， 而 且 還 會 受 到 法 律 的懲 處 。 四 、 實 踐 探 究 題 (16分 )19 我 國 憲 法 第 三 十 三 條 規(guī) 定 ： 任 何 公 民 享 有 憲 法 和 法 律 規(guī) 定 的權(quán) 利 ， 同 時 必 須 履 行 憲 法 和 法 律 規(guī) 定 的 義 務(wù) 。 為 了 讓 同 學(xué) 們 認 識 到作 為 中 國 公 民 應(yīng) 當(dāng) 履 行 的 義 務(wù) ， 并 自 覺 履 行 所 承 擔(dān) 的 義 務(wù) ， 某 班 同學(xué) 準(zhǔn) 備 搞 一 次 攝 影 展 覽 活 動 。

24、假 如 你 是 該 班 同 學(xué) ， 請 你 協(xié) 助 搞 好 本次 展 覽 活 動 。(1)請 你 為 本 次 活 動 擬 定 一 個 主 題 。 (2分 )(1)如 自 覺 履 行 公 民 義 務(wù) 等 。 (2)圍 繞 主 題 ， 拍 攝 現(xiàn) 實 生 活 中 的 幾 個 鏡 頭 ， 假 如 你 是 攝 影 師 ， 你 準(zhǔn) 備拍 哪 幾 個 鏡 頭 ？ (要 求 寫 出 簡 短 的 文 字 說 明 ) (8分 )鏡 頭 一 ：_。鏡 頭 二 ：_。鏡 頭 三 ：_。鏡 頭 四 ：_。 (2)如 ： 鏡 頭 一 ： 開 學(xué) 第 一 天 ， 同 學(xué) 們 參 加 升 國 旗 儀 式 。 鏡 頭 二 ：

25、同 學(xué) 們 戴 著 小 紅 帽 ， 在 街 頭 協(xié) 助 交 警 指 揮 交 通 。 鏡 頭 三 ： 周 日 ，三 名 中 學(xué) 生 提 著 塑 料 袋 穿 梭 于 公 園 ， 撿 拾 游 客 丟 棄 的 垃 圾 。 鏡頭 四 ： 少 數(shù) 民 族 同 胞 無 償 獻 血 、 獻 愛 心 。 (3)在 展 覽 活 動 中 ， 如 果 你 發(fā) 現(xiàn) 有 些 同 學(xué) 有 不 自 覺 履 行 法 定 義 務(wù) 的行 為 ， 你 準(zhǔn) 備 怎 么 做 ？ (6分 )(3) 勸 阻 他 ， 告 訴 他 這 樣 做 是 沒 有 認 真 履 行 法 定 義 務(wù) 的 表 現(xiàn) 。 告 訴 他 履 行 憲 法 和 法 律 規(guī) 定 的 義 務(wù) ， 是 每 個 公 民 對 國 家 、 社 會 和 他 人應(yīng) 盡 的 責(zé) 任 。 只 有 履 行 一 定 的 義 務(wù) ， 才 能 獲 得 相 應(yīng) 的 權(quán) 利 ， 只 想 享 受權(quán) 利 不 愿 履 行 義 務(wù) ， 或 者 想 多 享 受 權(quán) 利 而 少 履 行 義 務(wù) ， 都 是 不 正 確 的 。 我 們 未 成 年 人 ， 盡 管 還 處 在 成 長 階 段 ， 能 力 有 限 ， 但 是 ， 同 樣 必 須履 行 作 為 公 民 的 義 務(wù) 。 要 樹 立 權(quán) 利 與 義 務(wù) 相 統(tǒng) 一 的 觀 念 ， 盡 我 們 所 能 ，服 務(wù) 社 會 。