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1、
【義務(wù)教育均衡發(fā)展資料】義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案 XX
義務(wù)教育均衡發(fā)展—基教科部分
一、留守兒童之家建設(shè):
1 、學(xué)校要保留留守兒童之家活動室,不得撤銷,如果學(xué)校功能室不夠的可以一室多用;
2 、軟件資料建設(shè)齊全( xx-xx );
3 、學(xué)校留守兒童要建立檔案袋,留守兒童統(tǒng)計表要不斷更新;
4 、各種活動開展要有記錄和圖片;
5 、留守兒童親情電話要保持暢通,且有記錄;留守兒童數(shù)字可以
2、參考 xx 年年報上的數(shù)據(jù))。
6 、需要報送的材料:( 1)xx-xx 學(xué)年懷遠縣留守兒童情況匯總表(紙質(zhì)和電子稿);
(2)xx-xx 學(xué)年懷遠縣各校留守兒童學(xué)生情況明細表(紙質(zhì)和電
子稿);
二、大班額問題:
小學(xué) 46 人/ 班,初中 50 人/ 班,存在大班額的學(xué)校要拿出解決方案,要按照 xx 年報中設(shè)置的班級數(shù)重新編排班級。
三、三類殘疾兒童入學(xué)率不低于 93%,(此項工作實行均衡驗收的一票否決):
3、
1 、三種方式解決三類殘疾兒童就學(xué):( 1)輕度殘疾的安排隨班就讀;(2)重度殘疾的安排到特教學(xué)校就讀;( 3)生活不能自理的安排送教上門;
2 、需要報送的材料:( 1)xx-xx 學(xué)年度懷遠縣三類殘疾學(xué)生入學(xué)登記表(紙質(zhì)和電子稿);( 2)xx-xx 學(xué)年度懷遠縣三類殘疾學(xué)生入學(xué)統(tǒng)計表 (紙質(zhì)和電子稿) ;(3)懷遠縣三殘學(xué)生 “送教上門”情況記錄表(紙質(zhì));
四、開齊開足課程:
1 、嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足課程,嚴(yán)格按課程表上課,規(guī)范作息時間;(課程表要在教務(wù)處及班級內(nèi)張貼公示
4、)
2 、教材及教輔使用一定是省廳推薦的教輔目錄, 學(xué)生自行購買的
教輔材料不準(zhǔn)帶進教室;
3 、需要報送的材料:( 1)xx 年春季學(xué)期的課程表和作息時間表(紙質(zhì)和電子稿);
(2)學(xué)校課程開設(shè)情況檢查表(紙質(zhì));( 3)懷遠縣規(guī)范中小學(xué)幼兒園辦學(xué)行為月報表( xx 年 12 月份紙質(zhì)報表);
五、學(xué)生鞏固率:
小學(xué) 99%,初中 97%,對照 xx 年報中 331 表準(zhǔn)備好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)方面的材料備查;
5、
義務(wù)教育均衡發(fā)展資料—體衛(wèi)藝科部分
1 、開設(shè)健康教育課:學(xué)校要有課表和,學(xué)生知曉率 80%及以上;
2 、中小學(xué)乒乓球比賽:學(xué)區(qū)要報小學(xué)組和中學(xué)組各一個;
3 、中學(xué)生籃球賽每年舉辦一次,時間是 xx 年 5 月份;
4 、各學(xué)校要報送大課間活動方案和大合唱活動方案, 教育局隨機
抽查大課間和大合唱活動開展情況;
義務(wù)教育均衡發(fā)展資料—教研室部分
1 、各種教研
6、活動的開展要有豐富的過程性材料, 要建立科學(xué)地學(xué)
生綜合評價體系 建立和完善學(xué)生成長袋記錄;
2 、教育反思日記要認(rèn)真書寫,教育局教研室要組織抽查;
3 、教研工作嚴(yán)格按照下發(fā)的小學(xué)、初中教研工作計劃執(zhí)行;
4 、深入學(xué)校,檢查“九年級工作方案”落實情況,并隨堂聽課;
5 、質(zhì)量監(jiān)測工作:( 1)小學(xué)音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)、思品和信息技術(shù)的抽測到鄉(xiāng)鎮(zhèn);
(2)六年級的全縣質(zhì)量監(jiān)測工作 (學(xué)生數(shù)以學(xué)籍網(wǎng) 5 月底學(xué)籍?dāng)?shù)為準(zhǔn));( 3)九年
7、級英語選擇題涂卡模擬;
局長講話—工作要求
以新課程理念為引領(lǐng),以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,狠抓九年級班工作和教育均衡驗收工作。
一、畢業(yè)班工作:抓落實,地理、生物考試不計入 xx 年總分,只作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價的一部分。
二、均衡發(fā)展驗收工作: 抓規(guī)范,展亮點,全力以赴迎國檢; “八字方針”:擠時間,高效率,較真。
特別說明:以上所有上報學(xué)區(qū)的截止時間: xx 年 3 月 17 日
內(nèi)容僅供參考