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1、1、 人 有 兩 個 寶課 件 制 作 ： 天 長 市 建 東 小 學 楊 茂 海 y xi一 休 ci z m猜 字 謎y pi y n， zh chng tin xi。 一 撇 一 捺 ， 支 撐 天 下 。rn人 ？ rn yu n ling ge bo 1、 人 有 哪 兩 個 寶 ？ wi shn me shu t men sh bo 2、 為 什 么 說 它 們 是 寶 ？ zn yng yng zh ling ge bo 3、 怎 樣 用 這 兩 個 寶 ？ 生 字 娃 娃 我 這 兒 有很 多 寶 盒 ， 你想 打 開 嗎 ？ Ling g 兩 個 shung shu 雙 手
2、d no 大 腦 zu gng 做 工s ko 思考 yng shu 用 手 chung zo 創(chuàng) 造yng no 用 腦ng兩 個 Shungs雙 手 d o 大 腦 做 工s ko 思 考 Yng hu 用 手 chu o 創(chuàng) 造 用 腦 生 字 娃 娃 還把 它 們 的 親 戚 朋友 帶 來 了 ， 你 想認 識 嗎 ？ 兩 個 雙 手 大 腦 做 工 思 考 用 手 創(chuàng) 造用 腦它 們 排 成 一 排 后 ，你 還 認 識 它 們 嗎 ？ rn yu n ling g bo 人 有 哪 兩 個 寶 ？ ？ zu gng 做 工 zu gng 做 工 1、 媽 媽 的 手 會 （ ） 。
3、2、 爸 爸 的 手 會 （ ） 。3、 我 的 小 手 會 （ ） 。 zu gng 做 工s ko 思 考 wi shn me shu t men sh bo 為 什 么 說 它 們 是 寶 ？ ？ chung zo 創(chuàng) 造 zn yng yng zh ling g bo 怎 樣 用 這 兩 個 寶 ？ ？ 人 有 兩 個 寶人 有 兩 個 寶 ， 雙 手 和 大 腦 。雙 手 會 做 工 ， 大 腦 會 思 考 。用 手 又 用 腦 ， 才 能 有 創(chuàng) 造 。 你 能 背 了 嗎 ？ 小 創(chuàng) 造 同 學 們 用 準 備 好 的 一 張 白 紙進 行 小 創(chuàng) 造 ， 比 比 誰 最 能 干
4、 。 提 示 ： 折 一 折 或 畫 一 畫 均可 比 一 比 敬 請 指 導 ！ 謝 謝 各 位 ！ 這 兩 件 寶 貝 的 用 處 真 大 。 如 果 我 們 做 事 情時 只 使 用 一 件 寶 貝 ， 可 以 嗎 ？ 為 什 么 ？ 人 有 兩 件 寶 ， 雙 手 和 大 腦 ，雙 手 會 做 工 ， 大 腦 會 思 考 。用 手 不 用 腦 ， 事 情 做 不 好 ，用 腦 不 用 手 ， 啥 也 辦 不 到 ，用 手 又 用 腦 ， 才 能 有 創(chuàng) 造 。一 切 創(chuàng) 造 靠 勞 動 ， 勞 動 要 用 手 和 腦 。 看 誰 最 聰 明猜 謎 語y k xio sh w g ch，
5、 b zhng y ， 一 棵 小 樹 五 個 杈 ， 不 長 葉 ，不 開 花 ， 勞 動 學 習 要 靠 它 ， 每 個人 都 離 不 開 它 。b ki hu , lo dng xu x yo ko t, mi g rn du l b ki t。 shu 手猜 謎 語y k xio sh w g ch， b zhng y ， 一 棵 小 樹 五 個 杈 ， 不 長 葉 ，不 開 花 ， 勞 動 學 習 要 靠 它 ， 每 個人 都 離 不 開 它 。b ki hu , lo dng xu x yo ko t, mi g rn du l b ki t。 看 誰 最 聰 明猜 謎 語 能 思
6、 考 、 會 創(chuàng) 造 ， 人 體 當 中 最 重 要 ，活 到 老 ， 用 到 老 ， 小 朋 友 們 要 用 好 。nng s ko, hu chung zo, rn tdng zhng zu zhng yo,hu do lo, yng do lo, xio png yu men yo yng ho. no 腦 猜 謎 語 能 思 考 、 會 創(chuàng) 造 ， 人 體 當 中 最 重 要 ，活 到 老 ， 用 到 老 ， 小 朋 友 們 要 用 好 。nng s ko, hu chung zo, rn tdng zhng zu zhng yo,hu do lo, yng do lo, xio png yu men yo yng ho.
《人有兩件寶》課件
