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第二章:地圖 第一節(jié):地圖基本要素
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.知道地圖三要素。
2.學(xué)會(huì)在地圖依據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)或指向標(biāo)等在地圖上確定方向。
3.學(xué)會(huì)在地圖上測(cè)量?jī)牲c(diǎn)間的直線距離,并根據(jù)比例尺換算成實(shí)際距離。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn) 】
1. 學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖的基本要素解決實(shí)際問題【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】
1. 學(xué)會(huì)比例尺的運(yùn)用。
2. 學(xué)會(huì)在有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上判定方向?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】
一、地圖基本要素
對(duì)比課本 p26 小明先后繪制的兩幅校園平面
2、圖有什么不同?并歸納要讀懂一副地圖需要具備
的要素是
、
、
、
。
二
、地圖上方向的
判斷
1 . 地 圖 上 有
、
、
、
四 個(gè) 基 本 方 向 , 進(jìn) 一 步 細(xì) 分 , 還 可 以 分
為
、
、
、
等八個(gè)方向。不同類型的地圖表示方向的方法是不同的。
通常,按照“
”的原則確定方向;在有指向標(biāo)的地圖上,用
確定
方向,指向標(biāo)的箭頭永遠(yuǎn)指向
方;在經(jīng)緯網(wǎng)地圖上根據(jù)
確定方向。
2.讀課本 p27 圖 2-1-3 、2-1-4 2-1-5
三幅圖,判斷 A 點(diǎn)分別在 B 點(diǎn)的什
3、么方向?
C 點(diǎn)分別在 B
點(diǎn)上網(wǎng)什么方向?
三
、比列尺
1.比例尺是指
。
例如: 1: 35000,表示圖上
代表實(shí)地距離
。
四、圖例和注記
看課本 p30 頁常見的圖例,完成表格。
1
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【合作探
4、究】
閱讀課本 p27
1. 回憶一下,經(jīng)線指示什么方向?緯線指示什么方向?
2. 如果兩點(diǎn)既不在同一條經(jīng)線上,也不在同一條緯線上,如何確定這兩點(diǎn)之間的相對(duì)位置?
3. 看課本 p27,讀圖 1. 3- 29,回答問題:
(1)
汽車的行駛方向由
向
出村后再折向
。
(2)
河流大致流 向
方。
(3)
村莊在小河的
面,林地在村莊的
面,耕地在林地的
面
【課堂小結(jié)】
用上北下南左西右
5、
地
線段式比例尺
東定方向
圖
上
的
根據(jù)指向標(biāo)定方向
方
比
比
文字式比例尺
向
例
例
尺
尺
用經(jīng)緯網(wǎng)定方向
數(shù)字式比例尺
圖例和注記
【當(dāng)堂檢測(cè)】
1. 地圖的基本要素是 、 和 。
2. 地圖上的方向的判斷:
2
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①
6、一般情況(沒有經(jīng)緯網(wǎng)和指向標(biāo))時(shí), 如何確定方向? 。
②有指向標(biāo)的地圖要按 確定方向。
③有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖按 確定方向。經(jīng)線指示 方向,緯線指示 _______ 方向。
3. 某校園長(zhǎng) 300 米。寬為 200 米嗎,若該校園平面圖繪制在 35*25 厘米的紙上,你認(rèn)為選大的比例
尺較好( )。
A.1:1 000 000 B.1:100 000 C.1:1000 D.1:10
4. 看圖填空。
(1)A
在
B
方向, B 在
D
方向 . C 在 A
方向。
(2) C
7、
在
B
方向, B 在
D
方向 . A 在 D
方向。
【我的收獲】
3
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8、
參考 答案
4
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一 . 方向 比例尺 圖例和注記
二 . 1. 北 南 東 西 東北
9、
東南
西北
西南 上北下南,左西右東
北
經(jīng)緯線
三 . 圖上距離比實(shí)際距離縮小的程度
1
厘米 350 米
四 . 見課本
P30 頁
合作解疑:
1.
南北
東西
2.
略
3.C 4. ( 1)西南 東北 上東 ( 2)北 ( 3)西 東南 西
5