九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 18 懷疑與學(xué)問(wèn)課件 新人教版.ppt

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1、18懷疑與學(xué)問(wèn) 一、字音字形1.識(shí)記生難字2.讀準(zhǔn)多音字 二、重要詞語(yǔ)1.譬如:比如。2.腐草為螢:腐草化為螢火蟲(chóng)。3.虛妄:沒(méi)有事實(shí)根據(jù)的。4.不攻自破:不用攻擊,自己就潰敗了,多形容觀點(diǎn)、情節(jié)等站不住腳,經(jīng)不起反駁或責(zé)問(wèn)。5.流俗:指社會(huì)上流行的風(fēng)俗習(xí)慣(含貶義)。6.墨守:固執(zhí)拘泥,不會(huì)變通。7.停滯:因?yàn)槭艿阶璧K,不能順利地運(yùn)動(dòng)或發(fā)展。三、作者簡(jiǎn)介顧頡剛(18931980),字銘堅(jiān),江蘇蘇州人,歷史學(xué)家。代表作品有孟姜女故事研究集妙峰山三皇考等。 1.本文的中心論點(diǎn)是什么?作者運(yùn)用哪兩個(gè)分論點(diǎn)緊扣中心論點(diǎn)進(jìn)行論證?兩個(gè)分論點(diǎn)之間是什么關(guān)系?點(diǎn)撥:本文的論點(diǎn)是:治學(xué)必須有懷疑精神。分論點(diǎn)

2、一是:懷疑是消極方面辨?zhèn)稳ネ谋仨毑襟E。分論點(diǎn)二是:懷疑是積極方面建設(shè)新學(xué)說(shuō)、啟迪新發(fā)明的基本條件。兩個(gè)分論點(diǎn)之間是遞進(jìn)關(guān)系。 2.本文運(yùn)用了怎樣的論證方法?點(diǎn)撥:本文主要采用了道理論證和舉例論證的方法,增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。道理論證:文章開(kāi)頭引用了古代著名的大學(xué)者程頤和張載的話作為論點(diǎn),又作為論據(jù),很有說(shuō)服力。中間又引了孟子的話“盡信書(shū)則不如無(wú)書(shū)”,并做了闡釋,這“也就是教我們有一點(diǎn)懷疑的精神,不要隨便盲從或迷信”,與該段的論點(diǎn)十分切合。舉例論證:為了論證對(duì)于傳說(shuō)必須有懷疑精神,舉了古書(shū)上“三皇、五帝”和“腐草為螢”兩個(gè)例子,使人確信古書(shū)記載的傳說(shuō)不一定可靠,懷疑確有必要。為了論證“懷疑是積極方面建設(shè)新學(xué)說(shuō)、啟迪新發(fā)明的基本條件”,又舉了清代大學(xué)問(wèn)家戴震幼時(shí)讀書(shū)善疑的事例。用這些事例作為論據(jù)使文章更有說(shuō)服力。 3.核心圖解