五年級下冊信息技術教案413讓演示文稿有聲有色｜浙江攝影版(新)

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1、 13 讓演示文稿有聲有色 教學目 知 目 : 學會建立和保存 PowerPoint 演示文稿 掌握添加幻燈片、在幻燈片插入 片、文本框和掌握在幻燈片中插入影片、 聲音、 字等 象的方法等基本操作。 能力目 : 通 成 故事 “狐假虎威” 配音、配 情景 , 自學培養(yǎng)學生 信息搜集、 、整合信息和自主學 的能力。 通 小 學 、自己 、解決 , 培養(yǎng)學生合作學 和研究性學 的能力。 情感目 : 以眾所周知的“狐假虎威“”故事 體 , 以 新的故事 念 , 寓教與學 , 寓學與 , 極大激 學生 趣 , 造能

2、力和 新能力。 2 學情分析 在學生 趣方面上 , 通 新的以故事 背景 , 極大激 和 學生 極性 ; 在學生基 方面上 , 學生 演示文稿已 熟悉 , 有一定基 , 能 掌握聲音和 插入 , 注意操作 和要 ; 在學生價 上 , 陶冶學生情操 , 掌握博大精深的文化又能提高孩子的信息化 。 3 重點 點 教學重點 : 幻燈片中 文件與聲音文件的插入。 教學 點 : 插入聲音和 程中不同插入方法和效果。 4 教學 程 4.1 第一學 4.1.1 教學活 活 1【 入】教學 程 一、 入 樓

3、老 和五 (1) 班同學很有 , 前面我 一起學 了第 6 《 幻燈片 起來》 , 狐假虎威里的老虎和狐貍都 起來了 , 今天我 個故事 , 大家一起來欣 老 來的 個演示文稿。 播放 ppt( 先只有聲音部分 ) 大家欣 完 , 和之前的小故事有什么區(qū) ? 有聲音?? 第 1 頁 對 , 我 小故事里的主角 開口 了 今天我 就一起來學 第 13 《 演示文稿有聲有色》板 : 二、插入音 任 一 : 同學 打開 本 P39 頁, 自學完成第一集的 畫聲音插入學生 操作

4、 有哪位同學可以上來演示下你的操作 ? 同學上來 演示操作 , 解 ( 教 適 解插入音 框 , 捎 “音 格式” 的多 性 教 你怎 你插入的聲音是有效的呢 ? 同學演示方式 ( 在音 工具播放 卡 , 其中有個播放按 , 也可以 播放效 果 ) 樓老 已 同學 準 了故事情 所需要的音 素材 , 那接下來 同學 根據 故事情 的需要插入合適的音 。 三、插入 在插入 卡的媒體 中 , 我 學 了音 按 , 那 有一個按 是 ? ?? 樓老 故事 制了一段 ,

5、有沒有同學能來 一 如何插入 呢 ?( 介 文件知 ) 接下來 同學 故事的 展做一個 吧 ( 學生插入 ) 四、 寫故事 欣 完自己的作品 , 你有什么想 的 ? 大家能不能把 個故事再 寫下去呢 ?比如狐貍和老虎在森林里再次相遇會 生什么呢 ? 教你一招 : 我 可以 音 按 下方的倒立三角形 , 出 下拉菜 , 其中的“ 制音 ” 行自由 音。 同學 完成 寫故事 , 可以同桌合作 , 也可以一人獨立完成。 五、上交作品 展示作品 第 2 頁 六、小結 通過今天的學習你有什么收獲 ?你還有什么問題嗎 ? 第 3 頁