義務(wù)教育均衡發(fā)展和“雙高雙普”整改方案模板

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1、義務(wù)教育均衡發(fā)展和“雙高雙普”整改方案模板 篇一：代家學(xué)區(qū)南留小學(xué)雙高雙普整改措施代家學(xué)區(qū)南留小學(xué) “雙高雙普”省級過程性督導(dǎo)存在問題的整改方案 ___年___月___日省教育督導(dǎo)團督導(dǎo)組專家對我校“雙高雙普”工作進行了過程性督導(dǎo)檢查，指出了我?！半p高雙普”工作的薄弱環(huán)節(jié)和存在問題，為提高“雙高雙普”工作實施水平，針對省教育督導(dǎo)團反饋意見中提出的問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過認真研究，查找問題的原因，議定整改措施，特制訂以下整改方案。 一、存在問題梳理。 1、 2、 3、內(nèi)涵發(fā)展存在的問題部室建設(shè)存在的問題硬件建設(shè)存在的問題 二、成立學(xué)校“雙高雙普”整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：馬文昭副組長

2、：李芳鴿陳創(chuàng)練 成員：張育沖馬艷劉仁斌馬青杜運剛李芬玲任路陽 三、具體整改措施臺賬 代家學(xué)區(qū)南留小學(xué)___年___月___日 篇二：長壽小學(xué)“雙高雙普”工作整改方案長壽小學(xué)“雙高雙普”工作整改方案 ___年___月___日，區(qū)教研室王書記和景老師一行2人，對我校“雙高雙普”工作進行督導(dǎo)檢查，指出了我?！半p高雙普”工作的薄弱環(huán)節(jié)和存在問題。為提高我?！半p高雙普”工作水平，針對提出的問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過認真研究，查找問題原因，擬定整改措施，特制訂以下整改方案。 一、存在問題梳理。（1）對優(yōu)秀教師宣傳應(yīng)更加詳盡，學(xué)生宣傳而應(yīng)更廣。（2）沒有各學(xué)科高效課堂評價標準。（3）校車課題缺少管理

3、、后勤類，過程資料需更完善。（4）教研活動記錄數(shù)量不夠，記錄簡單，無包抓領(lǐng)導(dǎo)點評、簽字。內(nèi)容上有與本校教研活動無關(guān)內(nèi)容，有事務(wù)性安排，有些項目空缺（如時間、成員、計劃、進程） 3、教師研修手冊中，聽課確定評，第98項教研活動沒有認真填寫。 二、成立長壽小學(xué)“雙高雙普”整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：方穎副組長：唐亞平 成員：杜蓮鳳、張龍證、支文博、何瑞婷 三、具體整改措施臺賬 長壽小學(xué) ___年___月___日篇三：崇皇中學(xué)“雙高雙普”整改方案崇皇中學(xué)“雙高雙普”整改工作實施方案 陜西省人民政府教育督導(dǎo)團于___年___月___日來我校對學(xué)?！半p高雙普”工作情況進行督導(dǎo)檢查，并提出整改意見

4、?，F(xiàn)結(jié)合高陵縣人民政府教育督導(dǎo)室下發(fā)《高陵縣人民政府教育督導(dǎo)室印發(fā)陜西省人民政府教育督導(dǎo)團過程性督導(dǎo)我縣“雙高雙普”的反饋意見》（高政教督發(fā)【___】 ___號）文件，及縣教育局___月___日會議要求，結(jié)合學(xué)校工作實際，現(xiàn)就學(xué)校后期“雙高雙普”整改工作實施方案制定如下： 一、按照陜西省教育督導(dǎo)團反饋意見結(jié)合學(xué)校實際，做好整改問題及項目的梳理 l、專項檢查意見?？萍际?、勞技室未分開設(shè)置，內(nèi)配工具、材料不足。美術(shù)書法教室沒有畫架。心理咨詢室需添置必要設(shè)備。部室內(nèi)文化氛圍差。學(xué)校內(nèi)涵管理水平、辦學(xué)特色需進一步提升。上學(xué)期校長沒有做三個學(xué)術(shù)報告；校本課題研究處于空白狀態(tài)，沒有相關(guān)檔案資料，缺少

5、學(xué)校管理類校本課題；教科研活動沒有做到“各學(xué)科每周一次”；沒有見到校長和分管校長上學(xué)期的聽課記錄本；高效課堂還沒有做到在所有班級所有學(xué)科全面開展?！皟蓚€大力宣傳”有待加強。 2、參閱省督導(dǎo)團測試組抽樣初中學(xué)段藥惠中學(xué)的情況。沒有舞蹈教室；沒有體育測試室、體育活動室；操場無排球架；美術(shù)、書法教室面積不達標；體音美教學(xué)設(shè)備嚴重不足；沒有獨立的體音美辦公場所；音樂、美術(shù)教室設(shè)施陳舊，使用率較低；九年級未開設(shè)音美課；體音美抽查情況不達標。 二、成立學(xué)校“雙高雙普”整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組 學(xué)校結(jié)合反饋存在問題，成立“雙高雙普”整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，名確分工，夯實小組成員責(zé)任。 組長：王小衛(wèi) 副組長：張宏

6、斌、樊建強、聶艷芬 成員：王國柱、張剛、張緒、伍經(jīng)諾、單金艷李春來、安陽下設(shè)辦公室負責(zé)：張宏斌 成員：王國柱、李春來、安陽職責(zé)分工： 1、王小衛(wèi)校長全面負責(zé)學(xué)?！半p高雙普”整改工作，做好提升學(xué)校內(nèi)涵管理水平、辦學(xué)特色工作及三個學(xué)術(shù)報告； 2、張宏斌書記協(xié)助校長負責(zé)“雙高雙普”整改方案的制定，各部門工作的協(xié)調(diào)、督導(dǎo)，及體音美器材安裝，及新建校園體育活動廣場的項目報告擬定和上報工作； 3、樊建強副校長負責(zé)校園安全護衛(wèi)、環(huán)境整治、衛(wèi)生整理、學(xué)校部室文化氛圍的營造工作； 4、聶艷芬主席做好“兩個大力宣傳”工作，做好資料收集； 5、王國柱主任做好學(xué)?！半p高雙普”整改臺帳的記錄工作，并協(xié)同校

7、長做好相關(guān)工作的進度檢查及記錄，負責(zé)安排李春來、安陽老師做好辦公室資料的收集整理工作，每周做好部室管用的檢查評價； 6、張剛主任負責(zé)學(xué)校教學(xué)常規(guī)的安排、檢查、評價，做好高效課堂學(xué)校模式的推廣，做好校本教研工作的組織、資料的收集，做好校本課題、市縣級課題研究的督促指導(dǎo)及資料收集工作； 7、張緒主任做好校園安護及班級文化展示墻、校園素質(zhì)教育德育活動的開展與組織、資料的收集工作； 8、伍經(jīng)諾主任負責(zé)學(xué)校就餐文化的組織、資料整理工作，協(xié)助辦公室等做好校園設(shè)施設(shè)備的安裝，場地（所）的配置及校園環(huán)境衛(wèi)生的整理工作； 9、單金艷書記負責(zé)校園廣播、校園簡訊、團隊活動組織并做好資料的收集工作。 三、整

8、改措施 學(xué)校將調(diào)動所有力量，積極準備力爭在2個月內(nèi)完成整改工作任務(wù)，措施如下： 1、建立整改工作臺賬，夯實各項工作任務(wù)，明確責(zé)任人及完成時段，實行量化管理、責(zé)任追究制度； 2、以學(xué)校教導(dǎo)處、教研室為學(xué)校校本研修工作組織職能處室，加強學(xué)校常規(guī)檢查、評價力度；做好學(xué)校“221”高效課堂教學(xué)模式的全面開展，全方位做好學(xué)校、縣市級課題研究工作，完善課題研究資料；進一步開展聽評課活動，加強校本研修活動資料收集保存工作，做到校本研修（教研）活動，科科有內(nèi)容、周周有記錄，月期有效果。 3、強化體音美學(xué)科建設(shè)，強化體音美教研（學(xué)科）組職能，確保各年級能開齊課程、開足課時，加強教學(xué)管理，推行高效模式，確保學(xué)生體音美技能測試達標。 4、積極爭取上級支持，認真做好學(xué)校所缺器械、場地（館）的上報工作，爭取在2個月內(nèi)完成所缺設(shè)施設(shè)備的配備，場地的建設(shè)。 第 5 頁 共 5 頁