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1、《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)
三年級(jí) 傅玲玲老師
一、 班會(huì)背景
良好的習(xí)慣是我們學(xué)習(xí)和生活的保證，養(yǎng)成好習(xí)慣不僅是學(xué)校德育工作的重頭戲，也是與我們每個(gè)學(xué)生身心發(fā)展至關(guān)重要的一件大事。我從一年級(jí)就注重對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，并在學(xué)生入學(xué)僅兩個(gè)月時(shí)就召開了“好習(xí)慣，早養(yǎng)成”主題班會(huì)，這次的班會(huì)正是對(duì)學(xué)生幾年習(xí)慣培養(yǎng)的一次總結(jié)。
二、 班會(huì)目的
1、 使學(xué)生看到自己經(jīng)過(guò)兩年的培養(yǎng)形成的良好習(xí)慣。
2、 引導(dǎo)學(xué)生懂得要取得成功必須培養(yǎng)良好的習(xí)慣，堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持鍛煉。
3、 使學(xué)生充分意識(shí)到好習(xí)慣對(duì)成長(zhǎng)的重要作用，能夠自覺養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
三、 班會(huì)準(zhǔn)備
1、 制作課件。
2、 準(zhǔn)
2、備節(jié)目。
3、 制作激勵(lì)獎(jiǎng)品。
四、 班會(huì)形式
文藝表演、辨析、討論
五、 班會(huì)過(guò)程
一、猜謎導(dǎo)入、揭示主題
主持人：我不是你的影子，但我和你最親密。
主持人：我不是你的手腳，但我最聽你的話。
主持人：我到底是誰(shuí)？
學(xué)生：我就是好習(xí)慣。
主持人：《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
二、主題內(nèi)容
第一篇章：學(xué)習(xí)習(xí)慣篇
主持人：小學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣讓我們受益終生，首先，讓我們進(jìn)入本次班隊(duì)的第一篇章：“學(xué)習(xí)習(xí)慣篇”。
老師想把這首快板《好習(xí)慣》送給大家。（邊拍手邊說(shuō)）
小學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣終受益；
早晨起，不懶睡，背著書包上學(xué)去；
見同學(xué)，
3、問(wèn)聲好，團(tuán)結(jié)友愛講禮貌；
見老師，行個(gè)禮，尊師重教講禮儀；
課堂上，專心聽，基礎(chǔ)打牢成績(jī)好；
勤思考，善動(dòng)腦，積極發(fā)言才聰明
寫作業(yè)，用心記，煉就本領(lǐng)比高低；
課堂外，多閱讀，博覽群書知識(shí)廣；
好習(xí)慣，早養(yǎng)成，自強(qiáng)奮進(jìn)有活力。
合：好學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，天天向上爭(zhēng)第一。
主持人：這首快板里講到許多我們學(xué)習(xí)中的習(xí)慣。那么除此之外，大家在學(xué)習(xí)上還有哪些好習(xí)慣呢？
生：我每天放學(xué)回家后第一件事就是寫作業(yè)，這是一種好習(xí)慣。
生：老師告訴我們要做好課前準(zhǔn)備，所以每節(jié)課前我都自覺地這樣做。
生：我一有空就看課外書。
生：我的好習(xí)慣是：認(rèn)真聽課，按時(shí)完成作業(yè)。
生：我的好習(xí)慣是：書
4、寫規(guī)范，愛惜書本。
主持人：養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們可以更輕松地學(xué)習(xí)。
小結(jié)；好習(xí)慣：輕松助學(xué)習(xí)
第二篇章：生活習(xí)慣篇
主持人：自己的事情自己做，這也是好的生活習(xí)慣。同學(xué)們你們?cè)诩叶甲鲂┦裁茨兀?
生：我在家做完作業(yè)就幫媽媽做家務(wù)，如：拖拖地，整理鞋架、房間，幫媽媽洗菜……很多，只要我會(huì)做的，都會(huì)去做。
主持人：你可真是媽媽的好幫手。可有些同學(xué)卻做不到，下面進(jìn)入第三篇章：“生活習(xí)慣篇”
先請(qǐng)欣賞小品，請(qǐng)注意觀察他哪些地方做得不對(duì)，該怎么改正？
小品：《小剛的早晨》
（小剛正躺在床上睡覺，時(shí)針指著六點(diǎn)半。這時(shí)鬧鐘響了。）
小剛?cè)嗳嘌劬埃骸澳棠?，我醒了?！?
5、
奶奶：“這孩子，天天讓奶奶幫著穿衣服?！保棠處托偞┥弦路?，小剛自己扣扣子）
奶奶：“瞧你，扣子位置都扣錯(cuò)了?！?
小剛邊扣扣子邊喊：“奶奶，我的鞋子哪去了？”
奶奶：“鞋和襪子都亂扔到床下，瞧瞧多亂?！?
小剛：“奶奶，我系不上鞋帶了?！?
奶奶：“你呀，天天看都學(xué)不會(huì)了?！保棠探o小剛系好鞋帶，又把洗臉?biāo)騺?lái)）
奶奶：“小剛啊，快把臉洗干凈?！?
小剛：“奶奶，我會(huì)洗臉。”（洗后自己擦干凈）
奶奶：“喲，都七點(diǎn)了，快吃飯吧?！?
小剛：“奶奶，你喂我吃?！?
6、
奶奶：“你呀，都三年級(jí)了，連一年級(jí)的孩子都不如?！?
小剛：“哎呀，奶奶你又說(shuō)我?！保棠涛剐偝酝觑垼偙成蠒?
小剛：“奶奶，再見?！?
奶奶：“哎，快去吧?！保ㄐ傆峙芑貋?lái)）
小剛：“奶奶，我的紅領(lǐng)巾?！保ㄐ偤湍棠桃黄鹫遥棠淘诖蚕抡业搅思t領(lǐng)巾，給小剛系好）
小剛：“奶奶，再見！”奶奶：“真拿你沒辦法！”
交流：
小剛的行為對(duì)嗎？
那他該怎么做呢？（讓學(xué)生發(fā)表一下自己的感受）
學(xué)生：要自己的事情自己做
小結(jié)；好習(xí)慣：美好助生活
第三篇章：品行習(xí)慣篇
主持人：說(shuō)完學(xué)習(xí)習(xí)慣，再來(lái)談?wù)勂沸辛?xí)慣。
下面進(jìn)入活動(dòng)第三篇章：“品行習(xí)慣篇”。
主持人：成功離
7、不開好的品行習(xí)慣。
1、看視頻《上要樓梯不要擠》
討論：東東的做法對(duì)嗎？
應(yīng)該怎么做？
2、請(qǐng)聽故事《講文明 懂禮貌》
故事：一個(gè)小伙子在五星級(jí)飯店當(dāng)服力員，一天總經(jīng)理走過(guò)跟他談話。他很激動(dòng)，總經(jīng)理不容易跟一個(gè)普通員工交談的?！翱偨?jīng)理，什么事？”總經(jīng)理說(shuō)：“年輕人，你會(huì)走路嗎？”“會(huì)呀，從小就會(huì)！”說(shuō)著，小伙子兩個(gè)肩膀一高一低，晃來(lái)晃去，走了一個(gè)來(lái)回?？偨?jīng)理說(shuō)：“這就是會(huì)走路？”總經(jīng)理他挺胸抬頭，目視前方，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走了一個(gè)來(lái)回，說(shuō)“這才叫走路，給你一個(gè)星期時(shí)間回家練習(xí)走路，練好了，來(lái)上班，練不好，你就別來(lái)了?！毙』镒右宦牐D時(shí)懊腦不己“自己長(zhǎng)這么大，從沒覺走路是個(gè)大問(wèn)
8、題！”可是，因?yàn)橐粋€(gè)壞習(xí)慣險(xiǎn)一些和機(jī)遇失之交臂，多么遺憾呀！
2、交流感受
3、主持人：我們是快樂(lè)的好少年, 我們需要好的品行習(xí)慣, 我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們同歡笑，我們同歌唱。
請(qǐng)聽小合唱《咱們從小講禮貌》
晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾胸前飄
小朋友啊歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校，
見了老師敬個(gè)禮，見了同學(xué) 問(wèn)聲好
老師您好！同學(xué)你早！
團(tuán)結(jié)友愛心一條，團(tuán)結(jié)友愛心一條
好兒童，志氣高，講文明，講禮貌
小朋友呀咋們一定要記牢
不罵人來(lái)不打架，果皮紙屑不亂拋
紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要做到
咋們從小講文明，咋們從小講禮貌
小結(jié)；好習(xí)慣：立德做人
第四篇章：培養(yǎng)成果篇
主持人：好習(xí)慣也讓
9、我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、為人處事上取得了許多成績(jī)，那么好習(xí)慣的養(yǎng)成，需要我們付出哪些努力呢？
1、動(dòng)手操作：制作小卡片
主持人：同學(xué)們的好習(xí)慣可真多??！
2、請(qǐng)聽《日常行為要規(guī)范歌》。 讓我們看一看自己都做到了哪些？
晨早起，疊被床 潔牙齒，凈臉龐，日常行為要規(guī)范 儀表整潔人贊揚(yáng)。
就餐前，手先洗，不挑食，少言語(yǔ)，日常行為要規(guī)范 盤中食物要珍惜。
上學(xué)來(lái)，不貪玩，回家去，不拐彎，日常行為要規(guī)范 安全二字記心間。
出操時(shí)，聽指揮，動(dòng)作快，隊(duì)列齊，日常行為要規(guī)范 陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)強(qiáng)身體。
凡集會(huì)，快靜齊，升國(guó)旗，須肅立，日常行為要規(guī)范 集體活動(dòng)守紀(jì)律。
課堂上，坐端裝，專心聽，敏于
10、想，日常行為要規(guī)范 勤學(xué)好問(wèn)知識(shí)長(zhǎng)。
上下樓，不擁擠，入廁時(shí)，不淘氣，日常行為要規(guī)范 課間活動(dòng)有秩序。
課堂外，涉獵廣，遠(yuǎn)網(wǎng)吧，練特長(zhǎng)，日常行為要規(guī)范 正當(dāng)愛好需培養(yǎng)。
寫作業(yè)，要主動(dòng)，身坐直，執(zhí)筆正，日常行為要規(guī)范 干凈準(zhǔn)確顯水平。
晚就寢，物品整，鬧鈴定，心入靜，日常行為要規(guī)范 十個(gè)小時(shí)有保證。
三、宣讀承諾
主持人：同學(xué)們，讓好習(xí)慣伴我們一路前行，健康發(fā)展。全體起立，
宣讀我們的承諾：
我們承諾：
1.學(xué)習(xí)方面的好習(xí)慣
（1）認(rèn)真寫字不潦草——培養(yǎng)正確書寫的習(xí)慣
（2）完成作業(yè)不馬虎——培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致的習(xí)慣
（3）課前預(yù)習(xí)有準(zhǔn)備——培養(yǎng)課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣
11、（4）課后復(fù)習(xí)要及時(shí)——培養(yǎng)課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣
（5）敢于提問(wèn)和發(fā)言——培養(yǎng)上課發(fā)言的習(xí)慣
2.生活方面的好習(xí)慣
（6）早睡早起精神足——培養(yǎng)早睡早起的習(xí)慣
（7）衣著整潔每一天——培養(yǎng)講究衛(wèi)生的習(xí)慣
（8）早晚刷牙要細(xì)致——培養(yǎng)愛護(hù)牙齒的習(xí)慣
（9）珍惜糧食不剩飯——培養(yǎng)勤儉節(jié)約的習(xí)慣
（10）街頭零食不亂買——培養(yǎng)健康飲食的習(xí)慣
3.品行方面的好習(xí)慣
（11）多為父母做些事——培養(yǎng)孝敬父母的習(xí)慣
（12）禮貌用語(yǔ)掛嘴邊——培養(yǎng)文明禮貌的習(xí)慣
（13）不亂動(dòng)別人東西——培養(yǎng)自尊自重的習(xí)慣
（14）公共場(chǎng)所不喧嘩——培養(yǎng)遵守秩序的習(xí)慣
（15）樂(lè)于關(guān)心幫助人——培養(yǎng)富有愛心的習(xí)慣
四、總結(jié)
班主任總結(jié)話。
同學(xué)們，讓我們從今天起，好好學(xué)規(guī)范守規(guī)范，讓好習(xí)慣伴我們一路成長(zhǎng)。
主持人：三（4）班《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)教案..
