河池市都安瑤族自治縣2021年九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末綜合測(cè)試卷B卷

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1、河池市都安瑤族自治縣2021年九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末綜合測(cè)試卷B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 積累與運(yùn)用（25分） (共7題；共25分) 1. （2分） 下列劃線字的注音完全正確的一項(xiàng)是（ ） A . 舂（chōng）谷 狗竇（du） 松柏（b） B . 瀚（hn）海 風(fēng)掣（ch） 兜鍪（m） C . 都（dū）護(hù) 零?。╠īng） 羌（qiāng）笛 D . 躊躇（chǔ） 宮闕（qu） 惶（hung）恐 2. （2分） 下列劃線的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)（ ） A . 重要

2、的書(shū)必須常常反復(fù)閱讀，每讀一次都會(huì)覺(jué)得開(kāi)卷有益。 B . 俞校長(zhǎng)的報(bào)告，引經(jīng)據(jù)典 ， 貫穿古今，常常獲得師生們陣陣掌聲。 C . 家電下鄉(xiāng)等惠農(nóng)政策對(duì)促進(jìn)消費(fèi)拉動(dòng)內(nèi)需的作用是不言而喻的。 D . 今年糖酒會(huì)期間，福州市實(shí)行了交通管制，交通擁堵的狀況戛然而止。 3. （2分） (2017八下長(zhǎng)安期中) 下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 能正確選擇畢業(yè)后的去向，是一個(gè)人走向成熟的標(biāo)志。 B . 這篇小說(shuō)完美地塑造了一個(gè)普通船長(zhǎng)的光輝事跡。 C . 大家去郊游時(shí)一定要注意交通安全，防止不要發(fā)生意外事故。 D . 在列車(chē)長(zhǎng)粗暴的干涉下，使愛(ài)迪生在火車(chē)上邊賣(mài)報(bào)邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破

3、滅了。 4. （2分） (2017江西) 下列句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是（ ） ①窗外的竹子或青山，經(jīng)過(guò)窗子的框框望出，就是一幅畫(huà)。 ②有了窗子，內(nèi)外就發(fā)生交流。 ③窗子在園林建筑藝術(shù)中起著很重要的作用。 ④而且同一個(gè)窗子，從不同的角度看出去，景色都不相同。 ⑤頤和園樂(lè)壽堂差不多四邊都是窗子，面向湖景，每個(gè)窗子都等于一幅畫(huà)。 ⑥這樣，畫(huà)的境界就無(wú)限地增多了。 A . ③①②④⑥⑤ B . ③②①⑤④⑥ C . ②①⑤④⑥③ D . ②③①④⑥⑤ 5. （3.0分） (2014濟(jì)南) 名著閱讀。 桑桑（《草房子》） 馮歪嘴子（《呼蘭河傳》） 圣地亞哥（《老人

4、與?！罚? 請(qǐng)從上面三個(gè)人物形象中任選一個(gè)，結(jié)合人物的相關(guān)故事情節(jié)，以“面對(duì)磨難，學(xué)會(huì)告訴自己‘別怕’，希望就會(huì)永在”為開(kāi)頭，續(xù)寫(xiě)一段話。（50字左右） 6. （8.0分） 默寫(xiě)句子。 （1） 《如夢(mèng)令》：知否？知否？________。 （2） 《聞官軍收河南河北》：________，青春作伴好還鄉(xiāng)。 （3） 《賣(mài)炭翁》：________，心憂炭賤愿天寒。 （4） 《約客》：黃梅時(shí)節(jié)家家雨，________。 （5） 《魚(yú)我所欲也》：________，________，故不為茍得也。 （6） 杜牧《泊秦淮》中渲染了一幅迷茫、冷落的水上夜景圖的句子是：________，

5、________。 （7） 辛棄疾《菩薩蠻書(shū)江西造口壁》中表明南宋軍民收復(fù)北方失地的決心不可動(dòng)搖的句子是：________，________。 （8） 讀到龔自珍《己亥雜詩(shī)》中“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，就讓我們很自然地聯(lián)想到李商隱《無(wú)題》中的名句：________，________。 7. （6分） (2011唐山) 三年的初中生活即將結(jié)束，你留心過(guò)你所用的語(yǔ)文課本是何種版本嗎？如果沒(méi)有留心，沒(méi)關(guān)系，以后留意點(diǎn)。這一問(wèn)記在心里，不需回答。下列問(wèn)題可要認(rèn)真作答喲—— （1） 在畢業(yè)之際，請(qǐng)向陪伴你三年的初中語(yǔ)文課本說(shuō)幾句“真情道白”。 （2） 六本語(yǔ)文書(shū)，數(shù)百

6、篇詩(shī)文。坦白的說(shuō)，未必都是你最喜歡的。你覺(jué)得哪一篇課文不適合做課文？說(shuō)說(shuō)你的依據(jù)。 （3） 請(qǐng)向課本的編者推薦一篇文章作為課文。寫(xiě)出文章的篇名以及你推薦的理由。 二、 閱讀理解（45分） (共4題；共45分) 8. （5.0分） 閱讀下面兩首古詩(shī)，完成兩題。 書(shū)事 黃宗羲① 初晴泥路覺(jué)蹣跚， 聽(tīng)徹松濤骨亦寒。 莫恨西風(fēng)多凜烈， 黃花偏耐苦中看。 【注釋】黃宗羲，明末清初思想家，學(xué)者。明亡后起兵抗清，失敗后隱居著書(shū)，不仕。 （1） 一、二兩句描寫(xiě)了怎樣的環(huán)境？ （2） 托物言志是本詩(shī)的一大特點(diǎn)，請(qǐng)就此作賞析。 9. （14.0分） (2017九上興化月考) 閱讀

7、歐陽(yáng)修的《豐樂(lè)亭①記》（節(jié)選），完成下列各題。 修之來(lái)此，樂(lè)其地僻而事簡(jiǎn)② ， 又愛(ài)其俗之安閑。既得斯泉于山谷之間，乃日與滁人仰而望山，俯而聽(tīng)泉。掇幽芳③而蔭喬木④ ， 風(fēng)霜冰雪，刻露⑤清秀，四時(shí)之景，無(wú)不可愛(ài)。又幸⑥其民樂(lè)其歲物⑦之豐成，而喜與予游也。因?yàn)楸酒渖酱á?， 道⑨其風(fēng)俗之美，使民知所以安此豐年之樂(lè)者，幸生無(wú)事之時(shí)也。 夫宣⑩上恩德，以與民共樂(lè)，刺史之事也。遂書(shū)以名其亭焉。 【注】①豐樂(lè)亭，位于安徽省滁州市瑯琊山旅游區(qū)。②事簡(jiǎn)：公務(wù)簡(jiǎn)單。③掇(duō)幽芳：意為欣賞清秀而芬芳的風(fēng)景。掇，拾取。④蔭喬木：在大樹(shù)下乘涼。蔭，蔭庇，乘涼。⑤刻露，清楚地顯露出來(lái)。⑥幸：慶幸。⑦歲物：

8、收成。⑧因?yàn)椋河谑蔷汀１荆焊鶕?jù)。⑨道：稱道。⑩宣：宣揚(yáng) （1） 解釋下列句中加下劃線詞的意思。 ①樂(lè)其地僻而事簡(jiǎn)________ ②既得斯泉于山谷之間________ ③遂書(shū)以名其亭焉 書(shū)：________ 名：________ （2） 下列各句與例句中“之”的用法相同的一項(xiàng)是（ ） 例句：修之來(lái)此 A . 輟耕之壟上（《陳涉世家》） B . 悍吏之來(lái)吾鄉(xiāng)（《捕蛇者說(shuō)》） C . 忘路之遠(yuǎn)近（《桃花源記》） D . 望之蔚然而深秀者（《醉翁亭記》） （3） 用“/”標(biāo)出下面句子的一處朗讀停頓。 既 得 斯 泉 于 山 谷 之 間 （4） 翻譯下列句子。 ①醉翁

9、之意不在酒，在乎山水之間也。 ②乃日與滁人仰而望山，俯而聽(tīng)泉。 （5） 從選文和《醉翁亭記》中，你能體會(huì)出作者的一種高尚情懷，這種情懷可以用《豐樂(lè)亭記》中的四個(gè)字加以概括：________。 10. （15分） (2016臨沂模擬) 閱讀下文，回答問(wèn)題。 幸福的籃子 ①有段時(shí)間，我極度抑郁，幾乎不能自拔。我懷疑一切，對(duì)一切都不滿意。我想逃避這個(gè)世界，我甚至懷疑這個(gè)世上還有沒(méi)有“幸福”這個(gè)詞語(yǔ)。 ②那天，我覺(jué)得內(nèi)心堵得慌，沉沉地好像失去了什么，憂郁與悲傷主宰了我整個(gè)的情緒。于是，我去公園散步，想借助大自然的力量，舒散一下內(nèi)心的憂郁。走在公園的小路上，風(fēng)很大，樹(shù)葉沙沙，滿地黃葉，到處

10、籠罩一種沉悶而憂傷的氣氛，讓人感到滿目凄涼。 ③我承受不住這種窒息般的憂郁，于是，我逃離這條小路。登上山坡，在一個(gè)金黃色的小亭子下，找個(gè)空位子坐下，我拿出隨身帶的那件快要完工的刺繡桌布，飛針走線地繡起花來(lái)。繡花是我那時(shí)打發(fā)時(shí)光的唯一方式，我渴望在一針一線中，能將我的生活縫起來(lái)，能將我的生命打包并嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹起來(lái)。時(shí)光在穿針引線中溜走，直至夕陽(yáng)拉長(zhǎng)了我的影子，但我的心情并沒(méi)有平靜，我內(nèi)心的憂郁一點(diǎn)也沒(méi)有減少，于是我準(zhǔn)備回家。恰在這時(shí)，坐在對(duì)面的一個(gè)老太太起身朝我走來(lái)。 ④“如果你不急著走的話，我可以坐在這兒跟你聊聊嗎？”她說(shuō)。 ⑤“您，有什么可以聊得呢？”我望著她，內(nèi)心有一種本能的遲疑與拒

11、絕。 ⑥她在我身邊坐下，面帶微笑地望著我說(shuō)：“知道嗎？我看了你好長(zhǎng)時(shí)間了，真覺(jué)得是一種享受，現(xiàn)在像你這樣的可真不多見(jiàn)?！? ⑦“什么不多見(jiàn)？” ⑧“你這一切！在現(xiàn)代化的大都市，忽然看到柔和的陽(yáng)光下，一位梳長(zhǎng)辮子的俊秀姑娘，穿一身樸素的白布裙子，坐在這兒繡花！簡(jiǎn)直想象不出這是多么美好的景象！我要把它珍藏在我的幸?；@子里。” ⑨“什么？幸?；@子？” ⑩“這是個(gè)秘密！不過(guò)我還是想告訴你，你希望自己幸福嗎？” ?“當(dāng)然希望，可是，我沒(méi)有幸?！? ?“孩子，每個(gè)人都有自己的幸福！只是，不是所有人都懂得怎樣才能幸福。我給你說(shuō)一說(shuō)吧，算是對(duì)你的獎(jiǎng)賞。孩子，幸福并不是成功、運(yùn)氣，也不只是愛(ài)情。你

12、這么年輕，也許會(huì)認(rèn)為愛(ài)就是幸福，其實(shí)不全是這樣。” ?老太太臉上始終洋溢著微笑：“當(dāng)我坐在椅子上，看到對(duì)面一位漂亮姑娘在聚精會(huì)神地繡花兒，我心里就感覺(jué)到：這情景很美！我的心就像向你微笑了。于是，我就把這一時(shí)刻記錄下來(lái)，為了以后能一遍遍地回憶，我把它裝進(jìn)我的幸?；@子里了。這個(gè)籃子里，有很多這樣的時(shí)刻，它們就像一粒粒珍珠，發(fā)著閃閃的亮光，腦子里的陰暗就會(huì)被這亮光趕走，你就會(huì)相信整個(gè)日子都是亮通通的。每當(dāng)我難過(guò)時(shí)，我就打開(kāi)籃子，將里面晶瑩剔透的珍珠細(xì)細(xì)品味一遍。其中會(huì)有個(gè)我取名為‘白衣姑娘在刺繡’的時(shí)刻。想到它，那種美好的情景便會(huì)立即重現(xiàn)。我就會(huì)看到，在綠綠的樹(shù)葉與潔白的雕塑的下，一位姑娘正在聚精

13、會(huì)神地繡花。我就會(huì)想起陽(yáng)光透過(guò)椴樹(shù)的枝葉灑在您的衣裙上；你的辮子從椅子后面垂下來(lái)，幾乎拖到地上；你的涼鞋有點(diǎn)磨腳，你就脫下涼鞋，赤著腳，腳趾頭還朝里彎著，因?yàn)榈孛嬗悬c(diǎn)涼。我也許還會(huì)想起更多一些此時(shí)我還沒(méi)有想到的細(xì)節(jié)……” ?在老太太描繪“白衣姑娘在刺繡”的時(shí)刻，我心里出現(xiàn)了一抹暖色。 ?“太奇妙了！”我驚呼起來(lái)。“一只裝滿幸福時(shí)刻的籃子！您一生都在收集幸福嗎？” ?“是的！遺忘生活中丑惡的東西，而把美好的東西永遠(yuǎn)保留在記憶中。但這樣的記憶需經(jīng)過(guò)訓(xùn)練才行，所以我就發(fā)明了這個(gè)心中的幸?；@子?！? ?我謝了這位老太太，朝家走去。回家的路上我開(kāi)始回憶童年以來(lái)的幸福時(shí)光，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，在我的生命中

14、，竟然也有這么多的珍珠！只是，這些珍珠都被一層厚厚的灰塵蒙住了，讓我看不到它們的光澤?，F(xiàn)在，拂去灰塵，晶瑩的光亮，照亮了我整個(gè)的內(nèi)心，我感受到了內(nèi)心的快樂(lè)！ ?我往我的“幸福籃子”里投放了一顆最閃耀的珍珠！ （1） 初讀全文，請(qǐng)從“我”的角度梳理概括文章內(nèi)容，填寫(xiě)下來(lái)。 地點(diǎn) 情節(jié) 心情 公園小路上 散步 ________ 金黃色的小亭子下 ________ 變得平靜 ________ 回憶童年以來(lái)的幸福時(shí)光 ________ （2） 細(xì)讀全文，完成下列題目。 ①文中說(shuō)“我渴望在一針一線中，能將我的生活縫起來(lái)”，“我”為什么要將我的生活“縫”起來(lái)？“縫”

15、字在表達(dá)上有何妙處？ ②文章第?自然段劃線句子運(yùn)用了什么修辭手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。 （3） 概括文中老太太形象的特點(diǎn)。談?wù)勀銓?duì)文中“幸福的籃子”的理解和感悟。 11. （11.0分） 閱讀《紫檀》，回答1-4題. 紫檀的特性 馬未都 ①紫檀是一種名貴的木料。假如你去故宮參觀，會(huì)發(fā)現(xiàn)宮殿里的紫檀家具比比皆是。在雍正、乾隆年間，皇家對(duì)紫檀的使用十分頻繁。清官用了100年的時(shí)間把家具都替換成了紫檀木的。 ②那么，紫檀有哪些特性呢？ ③紫檀顏色沉靜，有光澤。當(dāng)紫植被開(kāi)啟、打光以后，頰色非常沉靜。閃著一種如同金屬、綢緞一樣的光澤。這種光澤可不是一種單純的木頭的光澤，這種光澤只有

16、當(dāng)你見(jiàn)到最優(yōu)良的紫檀時(shí)才能感受到。 ④紫檀出料少，特名貴。我們沒(méi)有證據(jù)證明過(guò)去有非常大的紫檀料，絕大部分的料都比較小，偶爾才有大一些的。紫檀長(zhǎng)大了以后，90%上內(nèi)心都是空的，所以常常不出材料。紫檀因出料少，而顯得更加名貴。據(jù)說(shuō)，乾隆時(shí)期，工匠們連了一個(gè)兩層樓高的紫檀大鐘，乾隆知道后大發(fā)雷霆?？梢?jiàn)，皇上在用紫檀的時(shí)候也是非常心疼的。 ⑤紫檀應(yīng)力小，不易變形。應(yīng)力小俗稱“性小”，就是脾氣小，不怎么變形。普通的木材有一個(gè)致命的弱點(diǎn)，就是遇冷收、遇潮脹，非常容易變形。比如我們家里的木門(mén)木窗，有時(shí)候打不開(kāi)，關(guān)不上，這都是變形造成的，但紫檀的變形率卻非常低。一般來(lái)說(shuō)，紫檀不會(huì)因?yàn)橥饨绛h(huán)境的變化而改變外

17、形。 ⑥紫檀纖維細(xì)，易雕刻。紫植材質(zhì)的優(yōu)點(diǎn)在雕刻它的時(shí)候最容易體現(xiàn)。紫檀有一個(gè)好處就是在它的橫斷面雕刻時(shí)運(yùn)刀特別流暢，與豎著運(yùn)刀的感覺(jué)差不多。用雕工們的行話來(lái)說(shuō)，就是“橫向走刀刀不阻”。它不像竹子，橫向不能走刀，因?yàn)楦厩胁粩嗨睦w維。豎著運(yùn)刀時(shí)還不能用力過(guò)大，否則就會(huì)“勢(shì)如破竹”。紫檀沒(méi)有這些毛病。橫向、豎向，任何一個(gè)角度去雕刻，感覺(jué)都是一樣的。另外，當(dāng)紫檀被雕刻、打磨以后，它有一種模壓感，花紋就像是沖壓出來(lái)的。有些上乘的紫檀雕刻，甚至給人的感覺(jué)不像是雕刻出來(lái)的，像機(jī)器在高壓下壓出來(lái)的。正是由于它的這些材質(zhì)好處，所以紫檀倍受眾多雕刻家的青昧。 ⑦幾百年來(lái)，紫檀在家具行業(yè)中長(zhǎng)盛不衰，牢牢地

18、坐穩(wěn)了中國(guó)古典家具材質(zhì)的第一把交椅。 （選文有改動(dòng)） 【注】勢(shì)如破竹：形勢(shì)像劈竹子一樣，劈開(kāi)上端之后，底下的都隨著刀刃分開(kāi)了。 （1） 紫檀有哪些特性？（請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括回答） （2） 乾隆時(shí)期，工匠們?cè)炝艘粋€(gè)兩層樓高的紫檀大鐘，乾隆知道后為什么大發(fā)雷霆？ （3） “紫檀沒(méi)有這些毛病”一句中“毛病”指的是什么？（請(qǐng)概括回答，答案含標(biāo)點(diǎn)在內(nèi)不能超過(guò)25個(gè)字） （4） 三、 作文（50分） (共1題；共50分) 12. （50分） (2018七下東區(qū)期中) 行走在浮浮沉沉的人生歲月中，有些人陪伴在我們身邊，成為我們生命中最重要的一個(gè)人。他（她）或許是你的父母、親

19、人，或許是你的師長(zhǎng)、朋友……他（她）給予你生命的溫暖，或賜予你前行的力量……他們是上天恩賜于我們生命的一份貴重厚禮。 請(qǐng)以“我生命中最重要的人”為題目，寫(xiě)一篇作文。 要求：（1）不少于600字；（2）字跡工整、書(shū)面整潔；（3）不得抄襲、套作；（4）文中不得出現(xiàn)與自己相關(guān)的信息。 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一、 積累與運(yùn)用（25分） (共7題；共25分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 6-5、 6-6、 6-7、 6-8、 7-1、 7-2、 7-3、 二、 閱讀理解（45分） (共4題；共45分) 8-1、 8-2、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 9-5、 10-1、 10-2、 10-3、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 三、 作文（50分） (共1題；共50分) 12-1、