四平市雙遼市初中物理中考專題訓(xùn)練---壓力 固體壓強

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1、四平市雙遼市初中物理中考專題訓(xùn)練---壓力 固體壓強 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共9題;共18分) 1. (2分) (2017八下道外期末) 下列對生活中物理量的估測正確的是( ) A . 一位中學(xué)生的體重是50N B . 一位中學(xué)生手掌受到的大氣壓是7N C . 一位中學(xué)生雙腳站立時對地面的壓強是150Pa D . 一位中學(xué)生騎車的功率是100W 2. (2分) (2016江蘇模擬) 中國語言豐富多彩,其中蘊含著許多物理知識,下列對應(yīng)的物理知識不正確的是(

2、) A . 四兩撥千斤——杠桿原理 B . 鏡花水月——平面鏡成的像是虛像 C . 磨刀不誤砍柴功——減小受力面積可以增大壓強 D . 站著不如躺著——躺著對地面的壓力比站立時小 3. (2分) (2018九下成都月考) 下列幾種估測中,最接近實際情況的是( ) A . 一個中學(xué)生的體積是50dm3 B . 人雙腳站在水平地面上對地壓強大約為1.5103Pa C . 人的步行速度大約為5m/s D . 對人體的安全電壓不高于220V 4. (2分) 如圖把體積為300cm3、密度為0.8103kg/m3的木塊浸沒在水中放手,木塊先上浮,最終漂浮于水面,則下列說法錯

3、誤的是(g=10N/kg)( ) A . 木塊浸沒在水中受到的浮力是3N B . 木塊上浮過程中,露出水面前受到的浮力不變 C . 木塊浸沒與木塊漂浮時,水對容器底部的壓強一樣大 D . 如果把漂浮木塊露出水面部分切去,余下部分仍將漂浮 5. (2分) (2018九上黃埔期中) 質(zhì)量相等的甲、乙兩個均勻圓柱體放置在水平地面上?,F(xiàn)沿水平虛線切去部分后,使甲、乙剩余部分的高度相等,如圖所示,則它們剩余部分對地面壓強p甲、p乙和壓力F甲、F乙的關(guān)系是( ) A . p甲F乙 C . p甲>p乙 , F甲

4、 D . p甲>p乙 , F甲>F乙 6. (2分) 下列實例中,屬于減小壓強的是( ) A . 推土機的推土鏟刃做得很鋒利 B . 鐵軌下面鋪枕木 C . 破窗錘的敲擊端做成錐狀 D . 圖釘尖做得很細(xì) 7. (2分) (2016九下門頭溝開學(xué)考) 如圖所示的四個實例中,目的是為了減小壓強的是( ) A . 用刀切蘋果 B . 用很細(xì)的鋼絲切肥皂 C . 注射器針頭做得很尖 D . 書包帶做的很寬 8. (2分) 為了探究壓強的大小與哪些因素有關(guān),謝軍同學(xué)提出兩個猜想:猜想一:壓強的大小與受力面積的大小有關(guān);猜想二:壓強的大小與壓力的大小有關(guān)

5、.他通過思考設(shè)計這樣的實驗:用兩食指先后用不同的力兩次同時壓鉛筆兩端,擠壓時保持靜止,如圖所示.他這樣的操作( ) A . 只能驗證猜想一 B . 只能驗證猜想二 C . 既能驗證猜想一,也能驗證猜想二 D . 既不能驗證猜想一,也不能驗證猜想二 9. (2分) (2017八下雙城期末) 一彈簧測力計下掛一圓柱體,將圓柱體從盛水的燒杯上方離水面某一高度處緩慢下降,然后將圓柱體逐漸浸入水中,如圖是整個過程中彈簧測力計的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的圖象.(g取10N/kg)下列說法正確的是( ) A . 當(dāng)圓柱體剛好全部浸沒時,下表面受到水的壓強為700pa

6、 B . 圓柱體受到的重力是4N C . 圓柱體受到的最大浮力是12N D . 圓柱體的密度是1.5103kg/m3 二、 填空題 (共5題;共14分) 10. (3分) (2017八下豐城期中) 如圖“估測大氣壓的值”這一實驗應(yīng)用的原理是________,在測量F這一物理量時,把注射器活塞推至底端是為了________,在測量S這一物理量時,首先要讀出注射器的容積V,再用刻度尺測出________的長度L,即可求出受力面積S=________,這里的S是指圖中________(A或B)的面積,在活塞和注射器之間抹凡士林的目的是:________。 11. (4分) 有一重10

7、0N的立方體物體,放在水平地面上時與地面的接觸面積是10cm2 , 若用20N的力豎直向下壓它時,地面受到的壓力是________N,壓強是________Pa;若用20N的力豎直向上提它時,則在地面受到的壓力是________N,壓強是________Pa. 12. (2分) (2017八下蘇尼特右旗期中) 如圖所示,一個物體重20N,用大小為50N的力垂直于墻壁壓住物體,則墻壁受到的壓力為________N,若物體與墻的接觸面積為0.01m2 , 則墻壁受到的壓強是________Pa. 13. (2分) (2018八下重慶月考) 如圖所示,物體A重30N,B重15N,物體A的

8、底面積為10cm2 , 物體B的底面積為5cm2。則A對B的壓強是________Pa,B對桌面的壓強是________Pa。 14. (3分) (2017八下三臺期中) 如圖平底容器質(zhì)量為0.3kg,底面積為310﹣3m2 , 內(nèi)裝1.2kg的水后,測得容器中水深30cm,若將該容器放在面積為1m2的水平桌面中央,則容器對桌面的壓強為________Pa,容器中的水對容器底的壓力大小為________N.(忽略容器厚度,取g=10N/kg) 三、 計算題 (共2題;共13分) 15. (8分) (2018遼陽) 如圖所示,中國人民解放軍建軍90周年,眾多新式戰(zhàn)車在“朱日和”舉行

9、的閱兵式上精彩亮相。某輛輪式傘兵突擊戰(zhàn)車滿載時總質(zhì)量為1.6t,車輪與水平地面接觸總面積為4103cm2 , 戰(zhàn)車以72km/h的速度在水平地面勻速直線行駛時,發(fā)動機的功率為6104W.(q汽油=4.6107J/kg,g取10Nkg)求: (1) 戰(zhàn)車滿載時靜止在水平地面上,對水平地面的壓強。 (2) 戰(zhàn)車此次行駛時,受到的阻力。 (3) 戰(zhàn)車此次共行駛23min,若汽油機的效率為30%,消耗汽油的質(zhì)量。 16. (5分) (2018定興模擬) 如圖所示,工人師傅在用滑輪組把重物提升到3m高的房頂上。重物的質(zhì)量為70kg,人的質(zhì)量為65kg,雙腳與水平房頂?shù)慕佑|面積為0.05

10、m2 . 己知人勻速拉繩的功率為75W,物體上升的速度為0.1m/s。(忽略繩重和摩擦,g取10N/kg)求: (1) 動滑輪的重力; (2) 提升重物的過程中,滑輪組的機械效率(結(jié)果保留一位小數(shù)); (3) 提升重物時,人對房頂壓強的變化量。 四、 實驗探究題 (共2題;共10分) 17. (5分) (2017八下寮步期中) 在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實驗時,同學(xué)們利用小桌、海綿、砝碼等器材做了如圖所示的系列實驗. (1) 同學(xué)們是根據(jù)海綿的________來比較壓力的作用效果的. (2) 觀察比較圖甲、乙的情況可以得到結(jié)論是:受力面積一定時,_

11、_______,壓力的作用效果越明顯. (3) 要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系,應(yīng)比較________兩圖的實驗. (4) 有些公共汽車配備逃生錘,遇害到緊急情況時,乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生,為了更容易打破玻璃,逃生錘外形應(yīng)選圖中的________. 18. (5分) (2011宜賓) 根據(jù)題意解答 (1) 小明同學(xué)為探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時,用了完全相同的四塊磚和完全相同的三塊海綿,做了如圖所示的三個實驗. ①該探究實驗用到的實驗方法是________ ②觀察三個實驗,比較甲圖和________圖所示實驗,說明:受力面積相同時,壓力越大,壓力作

12、用效果越明顯. ③觀察三個實驗,比較甲圖和丙圖所示實驗,說明:________相同時,________越小,壓力作用效果越明顯. (2) 小紅用如圖甲所示的電路測定小燈泡的額定功率,小燈泡的額定電壓為2.5V,燈絲電阻約為6Ω.除小燈泡外,實驗室提供的器材有:電壓為6V的電源,電流表(0~0.6A 0~3A),電壓表(0~3V 0~15V),滑動變阻器R1(20Ω 1.5A),滑動變阻器R2(5Ω 1A),開關(guān)一個,導(dǎo)線若干.實驗中,小紅經(jīng)過分析.電流表選用了(0~0.6A)量程. ①為保證實驗的順利進行,提高實驗的準(zhǔn)確性,電壓表量程應(yīng)該選________,滑動變阻器應(yīng)該選_____

13、___. ②請按照小紅設(shè)計的電路圖,幫助她用鉛筆畫線代替導(dǎo)線,把乙圖中實物連接圖補充完整. ③閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)移到________端(選填“左”或“右”);實驗中,由于某種原因,導(dǎo)致電壓表的示數(shù)變?yōu)榱?,電流表的示?shù)增大,則電路可能出現(xiàn)的故障是________. 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 單選題 (共9題;共18分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 二、 填空題 (共5題;共14分) 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 三、 計算題 (共2題;共13分) 15-1、 15-2、 15-3、 16-1、 16-2、 16-3、 四、 實驗探究題 (共2題;共10分) 17-1、 17-2、 17-3、 17-4、 18-1、 18-2、

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