3、2018邵陽) 下列化學(xué)方程式書寫正確的是（ ）
A . 2 Fe＋6HCl=2FeCl3＋3H2
B . Cu＋FeSO4 = CuSO4＋Fe
C . 2Mg＋O2 2 MgO
D . Fe2O3＋CO Fe＋CO2
5. （2分） 某粗心的同學(xué)在做“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液”時，部分操作如下，其中操作明顯有誤的一項是（ ）
A .
B .
C .
D .
6. （2分） 下列有關(guān)事實不能用金屬活動性順序解釋的是 （ ）
A . 不能用金屬銅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
B . 銀的導(dǎo)電性強(qiáng)于銅
C . 鎂和鋁與稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程度不同
4、
D . 銅能將銀從硝酸銀溶液中置換出來
7. （2分） (2016龍華模擬) a，b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列說法不正確的是（ ）
A . 將t1℃時b的飽和溶液加水可變?yōu)椴伙柡腿芤?
B . 將t2℃時a的飽和溶液降溫至t1℃，溶液質(zhì)量不變
C . t2℃時，兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)a＞b
D . 將t2℃時a、b的飽和溶液分別降溫至t1℃，兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
8. （2分） (2017九上無為期末) 比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法，以下是根據(jù)一些實驗事實推理出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中推理不合理的是（ ）
序號
實驗事實
影響化
5、學(xué)反應(yīng)的因素
A
鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒
反應(yīng)物濃度
B
鎂粉與稀鹽酸反應(yīng)的速率比鐵釘與鹽酸反應(yīng)的速率快
金屬的活動性
C
雙氧水在常溫下緩慢分解，而在加入二氧化錳后迅速分解
有、無催化劑
D
銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中較易燃燒
反應(yīng)物的種類
A . A
B . B
C . C
D . D
9. （2分） (2018九上增城期末) 下列實驗方案，不能達(dá)到實驗?zāi)康氖?（ ）
A . 圖1測定空氣里氧氣的含量
B . 圖2證明二氧化碳的密度比空氣大
C . 圖3探究可燃物燃燒需要的條件
D . 圖4探究鐵生銹需要與水接
6、觸的條件
10. （2分） 有甲、乙、丙、丁四種金屬。只有甲在自然界主要以游離態(tài)存在。丁鹽的水溶液不能用乙制的容器盛放，但可以用丙制的容器盛放。這四種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是（ ）
A . 甲＞乙＞?。颈?
B . 丙＞丁＞乙＞甲
C . 丙＞乙＞?。炯?
D . 乙＞?。颈炯?
11. （2分） (2016蒙城模擬) 甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（ ）
A . 甲的溶解度大于乙的溶解度
B . 降低溫度可使甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?
C . t1℃時，甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D . t2℃時，不可能制得相同濃度的甲和乙
7、的溶液
12. （2分） (2018岱岳模擬) 提純是化學(xué)實驗常用的一種方法。除去下表混合物中的雜質(zhì)，所選除雜試劑錯誤的是 （ ）
選項
混合物（括號內(nèi)為雜質(zhì)）
除雜試劑
A
NaOH溶液（Na2CO3）
適量的氫氧化鈣溶液
B
CaO粉末（CaCO3）
足量的蒸餾水
C
Cu粉（Fe）
足量的稀硫酸
D
CuSO4溶液（H2SO4）
足量的氧化銅粉末
A . A
B . B
C . C
D . D
13. （2分） (2018石景山模擬) 下列金屬中，不能從CuSO4溶液中置換出Cu的是（ ）
A . Fe
B . Zn
C .
8、Mg
D . Ag
14. （2分） (2016惠陽模擬) 下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)2X+Y═2Z的敘述，錯誤的是（ ）
A . Z一定是化合物
B . 在反應(yīng)中X、Y、Z三種物質(zhì)的粒子數(shù)目比為2：1：2
C . 若X和Y的相對分子質(zhì)量分別為M和N，則Z的相對分子質(zhì)量為（M+N）
D . 若agX完全反應(yīng)生成bgZ，則同時消耗（b﹣a）gY
15. （2分） (2017九上平頂山期末) 有等質(zhì)量的A，B兩金屬，相對原子質(zhì)量Ar（A）＜Ar（B），將A放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的稀硫酸中，B放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的稀鹽酸中，在反應(yīng)中A，B均為正二價，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時間變化曲線如圖．下列
9、說法正確的是（ ）
A . 產(chǎn)生氫氣的速率A＜B
B . 反應(yīng)后A，B一定都有剩余
C . 消耗的稀硫酸和稀鹽酸質(zhì)量一定不相等
D . 消耗B的質(zhì)量一定小于A的質(zhì)量
二、 填空題 (共5題；共21分)
16. （4分） (2017南平模擬) 以下是生活中常見的物質(zhì)：①酒精、②Cu2（OH）2CO3、③蛋白質(zhì)、④碳酸氫銨．
選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)按要求進(jìn)行填寫．
（1） 屬于有機(jī)高分子化合物的是________（填序號）．
（2） 實驗室中常用的燃料是________（填序號）．
（3） 可用作化肥的是________（填化學(xué)式）．
（4） 銅綠的主要成分是___
10、_____（填序號）．
17. （6分） (2018九下南京開學(xué)考) 梅花山上花團(tuán)錦簇，梅花似海，春天要來了，百花香聚．
（1） 景區(qū)繁花似錦、鳥語花香．從分子的角度解釋“花香四溢”的原因________．
（2） 玫瑰花香中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物質(zhì)．其中丁香油酚（C10H12O2）是由________（阿拉伯?dāng)?shù)字）種元素組成，其中碳?xì)湓刭|(zhì)量比為________（請寫出最簡比），相對分子質(zhì)量是________．
（3） 為了維護(hù)景區(qū)優(yōu)美的環(huán)境，不能隨便丟棄垃圾．下列垃圾應(yīng)投入可回收垃圾箱的是 （填字母序號）．
A . 易拉罐
B . 果皮
C . 礦泉水瓶．
11、
18. （4分） 26g黃銅（Cu﹣Zn合金）與100g稀硫酸在燒杯中恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后測得燒杯中剩余物的總質(zhì)量為125.8克．求：
（1）
黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（2）
反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（計算結(jié)果精確到0.1%）
19. （4分） (2017西華模擬) 工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備丙和丁，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示：
（1） 寫出圖中單質(zhì)的化學(xué)式________，圖中共有________種氧化物；
（2） 寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________．
20. （3分） (2017九上河北期末) A、B、C、D是化學(xué)學(xué)習(xí)的常見物質(zhì)，各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如
12、圖所示（反應(yīng)條件、其它反應(yīng)物和部分產(chǎn)物已略去）試回答下列問題．
（1）
已知A是大理石的主要成分，C是一種最常見的溫室氣體，A是________（填化學(xué)式）．寫出B轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式：________，該反應(yīng)的基本類型是________．
（2）
若A不是大理石的主要成分，已知D是黑色粉末，則A物質(zhì)的化學(xué)式為________．
三、 實驗探究題 (共2題；共12分)
21. （7分） (2018九上龍湖期末) 蚊蟲叮咬時，會分泌蟻酸?；瘜W(xué)小組同學(xué)對蟻酸產(chǎn)生了濃厚的興趣，決定對其進(jìn)行探究。
【提出問題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？
【查閱資料】
Ⅰ．蟻酸的化學(xué)名稱
13、叫甲酸，化學(xué)式為HCOOH
Ⅱ．蟻酸隔絕空氣并加熱時會分解生成兩種氧化物
Ⅲ．濃硫酸具有吸水性
【實驗探究】
（1） 向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成紅色，說明蟻酸顯酸性。
小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有________元素，推測出蟻酸在隔絕空氣并加熱分解時生成水。
（2） 對它分解生成的另一種氧化物，小敏提出兩種猜想：
猜想I是CO2； 猜想II是________；
他們按下圖所示進(jìn)行實驗：先向A中通入一會兒N2，再將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通入其中。
①先通N2的目的是________；
②若裝置A中無明顯變化，則猜想I________(填“成立”或“不
14、成立”)；
③裝置B的作用是________；
④實驗時裝置C中的現(xiàn)象是________
⑤裝置D中的化學(xué)反應(yīng)方程式是________；
（3） 【討論交流】從環(huán)保角度看，該裝置存在的明顯缺陷是，處理方法是________
（4） 【拓展延伸】汕頭是白蟻的高發(fā)地區(qū)，白蟻能分泌出蟻酸，蟻酸的化學(xué)性質(zhì)與鹽酸很相似，能腐蝕很多建筑材料，下列最不容易被蟻酸腐蝕的是（ ）
A . 大理石
B . 鍍鋅水管
C . 銅制品
D . 鐵欄桿
22. （5分） (2017周村模擬) 假日里，同學(xué)們在幫忙老師整理實驗室時，發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末．為了弄清楚白
15、色粉末的成分及形成原因，他們進(jìn)行了如下探究：
（1） 對白色粉末成分的猜想和成因分析：
白色粉末的成分
形成的原因
可能是________
石灰水與空氣中CO2反應(yīng)生成的沉淀
可能是________
暑假氣溫較高，溶質(zhì)的溶解度降低或溶劑蒸發(fā)，
石灰水中的溶質(zhì)析出
經(jīng)過反復(fù)思考，同學(xué)們認(rèn)為白色粉末還可能是它們的混合物．
（2） 設(shè)計實驗：甲同學(xué)取白色粉末裝入試管中，加入少量的水、振蕩，發(fā)現(xiàn)有白色固體不溶解，于是他得出粉末中一定有CaCO3的結(jié)論．乙同學(xué)查閱了溶解性表（如下圖），認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)密，理由是：________．
OH﹣
Cl﹣
CO32﹣
N
16、O3﹣
Ca2+
微
溶
不
溶
為了得出較嚴(yán)密的結(jié)論，他們進(jìn)行了如下實驗，請完成下列實驗報告：
實驗步驟
可能觀察到的現(xiàn)象
結(jié)論
取上述試管中的上層清液，
滴加1～2滴無色酚酞試液
不變色
________
往上述試管內(nèi)殘留的固體中加入稀鹽酸
________
白色粉末中有CaCO3
由上述實驗可知白色粉末的成分是：________．
四、 計算題 (共1題；共6分)
23. （6分） (2016商水模擬) 如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）
t1℃時，分別向10g水中各加入4gA、B物質(zhì)，充分溶解后，升溫至在t2℃，所得溶液中溶
17、質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系：A1B（填“＞”、“＜”或“=”）
（2）
A中混有少量的B，要提純A可采用1的方法．
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參考答案
一、 單選題 (共15題；共30分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
二、 填空題 (共5題；共21分)
16-1、
16-2、
16-3、
16-4、
17-1、
17-2、
17-3、
18-1、
18-2、
19-1、
19-2、
20-1、
20-2、
三、 實驗探究題 (共2題；共12分)
21-1、
21-2、
21-3、
21-4、
22-1、
22-2、
四、 計算題 (共1題；共6分)
23-1、
23-2、
張家口市初中化學(xué)九年級下學(xué)期 期中試題
