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1、讀《心平氣和的一年級》后感
10月份學校組織了一次讀書會，胡敏芳介紹了一本書《心平氣和的一年級》,聽了她的介紹后，我及不可待地去網上閱讀了這奔書。讀完這本書后很有一種同感,心平氣和真好!!
薛瑞萍,一位極其普通的小學語文教師,她沒有任何炫人的頭銜和榮譽，如果一定要找出一項榮譽來的話，那是她唯一一次參加賽課活動,獲得合肥市語文優(yōu)課評比一等獎?？蓮哪且院?，薛瑞萍堅辭一切公開課，每逢評優(yōu)，便聲明退出。一時間，"薛棄權";成了薛瑞萍的外號。她的"隱逸";只是不想再為外在壓力所苦；讀愿意讀的書，做愿意做的事；讓自己和學生盡量過得寬松、舒服。她熱愛生活,熱愛家庭，日常生活中有著晚八時后絕不
2、參加學校各樣活動的準則，她要把這個時間留給自己的孩子和家庭。
一個名不見經傳的普通教師卻征服了很多小語界的同行，也征服了相當數量的中學教師。這種征服，借助于她豐厚的知識素養(yǎng)和廣博的人文精神，更是借助她充滿了"人";的特色的自我磨礪和自我完善。在她的身上，我看不到那種虛幻中的光環(huán)，也讀不到不食人間煙火的完美和無私。
《心平氣和的一年級》很撼動人心，其實最可貴的便是"真誠";?？丛?她的網名)從不間斷的反省中，一天天地由浮躁走向心平氣和。其實教育是一份信念，更需要一種心態(tài)。在浮躁泡沫的社會里需要心平氣和的豈止是一年級？教師的教育如此,學校的管理亦如此,自己的做人更是如此。
3、
高紅娟曾在9月23日學校教師博客上如此留言：上周二的那場大雨，把我們五堡校區(qū)通往廁所的路給淹了，學生無法上廁所。殷曉倩與張紅誼知道情況后，火速下樓去尋找磚塊把路面墊高，方衛(wèi)芳老師正好下樓來，一看情況，連忙一起干，此時，陳明也正好從中心回來，也迅速加入到隊伍中。冒著風雨，他們從垃圾箱旁搬來磚塊放到路上，可是，水馬上就把磚塊淹沒了，他們又立即找來幾塊木板墊在磚上，可木板也迅速被水淹沒了。情急之中，他們看到排水溝上的石板，于是，又把它們抬到木板上面，水終于沒有漫上來?？粗鴮W生終于可以安全上廁所了，四位老師笑了，全然不顧自己全身已經濕透，滿鞋都是水。
此情此景，不僅感動，更令我佩服。殷曉倩、張紅誼、方衛(wèi)芳、陳明，既非黨員，亦非干部，卻干在了最臟、最累、最實處。一直以來，是我們彭埠一小的老師們不求名、不求利，真正的想學生所想，急學生所急，才撐起了彭一的輝煌。干在最底線的老師們，雖然他們沒有在各種層面的大會上宣揚自己成就的機會，他們也沒有發(fā)號施令指揮別人為你們干著干那的權利，他們似乎也沒有被評上什么先進的可能，但他們卻堅守著自己該盡的一份責任。
靜下心來讀自己愿意讀的書，做自己愿意做的事，真正地做一個心平氣和的"我";，雖然這很難，但這是我一生的追求。
愿與心平氣和的老師一起心平氣和的做事、做人。
讀《心平氣和的一年級》后感
