云南省祿勸彝族苗族自治縣高二上學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷

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1、云南省祿勸彝族苗族自治縣高二上學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 選擇題 (共3題；共6分) 1. （2分） (2017高二下橫峰期中) 下列各句中劃線成語(yǔ)的使用，全部正確的一項(xiàng)是（ ） ①那些經(jīng)不住名利誘惑而搞學(xué)術(shù)造假的所謂專(zhuān)家教授，一旦造假之事敗露，他們就將身敗名裂。只有那些淡泊名利，信念堅(jiān)定的學(xué)者方可抗顏為師。 ②之前“百花獎(jiǎng)”意外地把男配角獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給李易峰，殊不知，得獎(jiǎng)之后的他，遭到的是各種輿論的圍攻，就目前來(lái)看，他的演藝道路走得不瘟不火。 ③在人們無(wú)可挽回地遠(yuǎn)離

2、往昔的溫馨時(shí)，發(fā)黃的老照片能留給人們一些吉光片羽 ， 慰藉人們懷舊的內(nèi)心。 ④?chē)?guó)與國(guó)之間也拉幫結(jié)派，就當(dāng)今國(guó)際形勢(shì)來(lái)看，其陣營(yíng)由兩派構(gòu)成：一派是西方派，另一派是新興派。當(dāng)然兩派成員之間也不乏私下聯(lián)誼，暗通款曲。 ⑤在圣地亞哥的一個(gè)高爾夫球訓(xùn)練基地，當(dāng)天氣溫高達(dá)華氏108度，在這種流金鑠石的氣溫下，那些在球場(chǎng)上訓(xùn)練的孩子們?nèi)匀桓蓜攀悖z毫沒(méi)有退卻的意思。 ⑥天宮二號(hào)實(shí)驗(yàn)室是中國(guó)第一個(gè)真正意義上的空間實(shí)驗(yàn)室，但它的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰兔绹?guó)的相比，只能望其項(xiàng)背 ， 一時(shí)難以趕超。 A . ①②④ B . ①④⑤ C . ②③⑥ D . ③⑤⑥ 2. （2分） (2018高一上哈爾濱月考) 下

3、列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 石黑一雄在五歲時(shí)就和父母一起移民英國(guó)，但一直沒(méi)能解決自己的民族認(rèn)同問(wèn)題，或許正是最能打動(dòng)諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)委們的地方。 B . 野外探險(xiǎn)具有極大的風(fēng)險(xiǎn)，僅有“人定勝天”和“大無(wú)畏”的精神顯然不夠，還要有專(zhuān)業(yè)的安全保障和對(duì)自然規(guī)律的充分認(rèn)知為基礎(chǔ)。 C . 在自然保護(hù)小區(qū)里，管理者不再打農(nóng)藥、不再清理枯木落葉，這些做法體現(xiàn)了尊重自然原生演進(jìn)，避免了人力對(duì)生態(tài)的非必要影響。 D . 世界數(shù)十家科學(xué)機(jī)構(gòu)聯(lián)合宣布，科學(xué)家們首次探測(cè)到雙中子星并合產(chǎn)生的引力波及其光學(xué)對(duì)應(yīng)體。 3. （2分） (2018高一下贛榆開(kāi)學(xué)考) 下列各句中表達(dá)得體的一項(xiàng)是（

4、 ） A . 王明肯定李昊的寫(xiě)作水平：“您的文章寫(xiě)得真好，本世紀(jì)散文百家，您必能忝列其中?！? B . 張磊過(guò)生日，接受朋友的禮物：“既然你這么客氣，又這么真誠(chéng)，那我就笑納了?！? C . 劉娟在紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年活動(dòng)中，采訪抗日女英雄時(shí)問(wèn)：“老奶奶，請(qǐng)問(wèn)您芳齡?！? D . 75歲高齡的前院長(zhǎng)說(shuō)：“好吧，既然諸位如此客氣，那么這件事就由老朽做主了！” 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共27分) 4. （6分） (2016高一下平安期末) 閱讀下面文字，完成后面題。 如今有一種重智商輕人格的偏見(jiàn)，似乎新型人才的成長(zhǎng)，知識(shí)和智商才是真格的，什么人格、品德已經(jīng)過(guò)時(shí)。其實(shí)，當(dāng)今時(shí)代需要的新

5、型人才，不但要有高智商，而且要有健全的人格。這是因?yàn)樾畔r(shí)代知識(shí)的創(chuàng)新活動(dòng)，都是在集體協(xié)作中進(jìn)行的，需要有善于同他人協(xié)作的品德和能力，需要人們遵守規(guī)則，講究信譽(yù)。 一個(gè)知名的企業(yè)向社會(huì)招聘高級(jí)管理人才，面試中有一道題：“請(qǐng)寫(xiě)出你原來(lái)所在單位的最大秘密和對(duì)我公司有何價(jià)值。”應(yīng)聘者對(duì)此各陳所見(jiàn)，但最后被錄用的卻是一位對(duì)此題交白卷者。有人問(wèn)及原因，老總回答說(shuō)：在某種意義上，道德比智慧對(duì)人更重要。 專(zhuān)家的研究表明，當(dāng)今時(shí)代，一項(xiàng)事業(yè)的開(kāi)拓，一項(xiàng)創(chuàng)新活動(dòng)的成功，智力因素往往只占20%—30%，人格要素占70%—80%。由此，人們對(duì)德才兼?zhèn)溆钟猩钜粚拥恼J(rèn)識(shí)，在重視智商的同時(shí)，還應(yīng)致力于情商的提高。

6、所謂情商是一種穩(wěn)定存在的情緒、品質(zhì)和人格素質(zhì)。它包括個(gè)人駕馭自己的情緒和行為的能力；協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力；個(gè)人了解自身感受、能夠控制沖動(dòng)和情緒波動(dòng)、理智行事的能力；面對(duì)各種艱難考驗(yàn)時(shí)能保持樂(lè)觀自信心態(tài)的能力。如果說(shuō)智商測(cè)量的是你適宜從事什么工作，情商測(cè)量的則是你在這個(gè)工作中能否成功?？梢?jiàn)，青年人在走向成才的奮斗中，既要開(kāi)發(fā)智力，更要養(yǎng)成健康人格。智商如同飛鳥(niǎo)的雙翅，情商猶如翅上的羽毛，__________________。 但丁說(shuō)過(guò)：“道德常常能夠填補(bǔ)人們智慧的缺陷，而智慧卻不能同樣填補(bǔ)道德的缺陷?！痹诂F(xiàn)實(shí)生活中，我們常?？吹接行└咧巧痰娜藚s沒(méi)有獲得成功，究其自身原因，多發(fā)生在人格的殘缺和扭曲

7、上。 （1） 應(yīng)聘者對(duì)某題交白卷卻被錄用，這件事重在說(shuō)明什么？對(duì)此理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ） A . 聰明的不做勝過(guò)愚蠢的做。 B . 有創(chuàng)新精神才能出奇制勝。 C . 只要保守秘密就能獲得成功。 D . 人格品德是成功的重要因素。 （2） 在文中橫線處填入的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 如果失去了雙翅，羽毛也就無(wú)所依存，一無(wú)所用了 B . 如果失去了羽毛，鳥(niǎo)兒也就空有雙翅而毫無(wú)作為了 C . 正是有了羽毛，飛鳥(niǎo)才能在廣闊的天空展翅翱翔 D . 雙翅與羽毛相輔相成，將飛鳥(niǎo)托上那蔚藍(lán)的天空 （3） 根據(jù)文章進(jìn)行推斷，下面全屬于“情商”較高的一項(xiàng)是

8、（ ） A . 感情豐富，多愁善感；不求聞達(dá)，知足常樂(lè)。 B . 寬容大度，善解人意；遇事果決，遇變不驚。 C . 一目十行，過(guò)目成誦；不求聞達(dá)，知足常樂(lè)。 D . 知識(shí)淵博，學(xué)富五年；行事果決，遇變不驚。 5. （12分） (2018高一上大連期末) 閱讀下面的文字，完成文后各題。 小說(shuō)已經(jīng)寫(xiě)完了三章。保爾把它寄到敖德薩，給科托夫斯基師的老戰(zhàn)友們看，征求他們的意見(jiàn)。他很快就收到了回信，大家都稱贊他的小說(shuō)寫(xiě)得好。但是原稿在寄回來(lái)的途中被郵局丟失了。六個(gè)月的心血白費(fèi)了。這對(duì)保爾是一個(gè)很大的打擊。他非常懊悔沒(méi)有復(fù)制一份，而把唯一的一份手稿寄出去了。他把郵件丟失的事告訴了列杰尼奧夫

9、。 “你怎么這么粗心大意呢？別生氣了，現(xiàn)在罵也沒(méi)用了。重新開(kāi)始吧?！? “哪能不氣憤呢，英諾肯季帕夫洛維奇！六個(gè)月心血的結(jié)晶一下子給偷去了。我每天都要緊張地勞動(dòng)八個(gè)小時(shí)??！這幫寄生蟲(chóng)！真該死！” 列杰尼奧夫極力安慰他。 一切不得不重新開(kāi)始。列杰尼奧夫給他弄到一些紙，幫助他把寫(xiě)好的稿子用打字機(jī)打出來(lái)。一個(gè)月半之后，第一章又脫稿了。 跟保爾住一套房間的是一家姓阿列克謝耶夫的。他家的大兒子亞歷山大有一個(gè)十八歲的妹妹，叫加莉亞，已經(jīng)在工廠的工人學(xué)校畢業(yè)了。這是個(gè)朝氣蓬勃的姑娘。保爾讓母親跟她商量，看她是不是愿意幫助他，做他的“秘書(shū)”。加莉亞非常高興地答應(yīng)了，滿臉笑容，熱情地走了過(guò)來(lái)。她聽(tīng)說(shuō)保爾

10、正在寫(xiě)一部小說(shuō)，就說(shuō)：“柯察金同志，我非常愿意幫助您。這跟給我爸爸寫(xiě)枯燥的住宅衛(wèi)生條例完全不一樣?！? 從這天起，寫(xiě)作就以加倍的速度向前進(jìn)行了。一個(gè)月的工夫?qū)懥四敲炊?，連保爾也感到驚訝。加莉亞深切地同情保爾，積極主動(dòng)地幫助他工作。她的鉛筆在紙上沙沙地響著，遇到特別喜愛(ài)的地方，她總要反復(fù)念上幾遍，并且感到由衷的高興。在這所房子里，幾乎只有她一個(gè)人相信保爾的工作是有意義的，其余的人都認(rèn)為保爾是白費(fèi)勁，只是因?yàn)槭裁匆膊荒芨闪?，又閑不住，才找點(diǎn)事來(lái)打發(fā)日子。 加莉亞經(jīng)常來(lái)，她的鉛筆在紙上沙沙地響，一行一行的字句，在不斷地增加，追述著難忘的往事。每當(dāng)保爾凝神深思，沉浸在回憶中的時(shí)候，加莉亞就看到他的睫

11、在顫動(dòng)，他的眼神隨著思路的轉(zhuǎn)換不斷地變化，簡(jiǎn)直令人難以相信他的雙目已經(jīng)失明：你瞧，那對(duì)清澈無(wú)瑕的瞳孔是多么有生氣啊。 憂傷，以及常人的各種熱烈或者溫柔地普通感情，幾乎人人都可以自由抒發(fā)，唯獨(dú)保爾沒(méi)有這個(gè)權(quán)利，它們被永不松懈的意志禁錮著。但是工作越接近尾聲，這些感情就越經(jīng)常地沖擊他，力圖擺脫意志的控制。要是他屈服于這些感情中的任何一種，聽(tīng)任它發(fā)作，就會(huì)發(fā)生悲慘的結(jié)局。 最后一章寫(xiě)成了。加莉亞花了幾天時(shí)間把小說(shuō)給保爾通讀了一遍。 明天就要把書(shū)稿寄到列寧格勒，請(qǐng)州委文化宣傳部審閱。 如果他們同意這部小說(shuō)開(kāi)“出生證”，就會(huì)把它送交出版社，那么一來(lái)…… 想到這里，他的心不安地跳動(dòng)起來(lái)。那么一來(lái)

12、……新的生活就要開(kāi)媽?zhuān)@是多年緊張而頑強(qiáng)的勞動(dòng)換來(lái)的啊。 書(shū)的命運(yùn)決定著保爾的命運(yùn)。如果書(shū)稿被徹底否定，那他的日子就到頭了。如果失敗是局部的，通過(guò)進(jìn)一步加工還可以挽救，他一定會(huì)發(fā)起新的進(jìn)攻。 母親把沉甸甸的包裹送到了郵局。緊張的等待開(kāi)始了。保爾一生中還從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣痛苦而焦急地等待過(guò)來(lái)信。 他從早班信盼到晚班信。列寧格勒一直沒(méi)有回音。 出版社的沉默逐漸成為了一種威脅。失敗的預(yù)感一天比一天強(qiáng)烈，保爾意識(shí)到，一旦小說(shuō)遭到無(wú)條件拒絕，那也就是他的滅亡。那時(shí)，他就沒(méi)法再活下去了?；钕氯ヒ矝](méi)有意義了。 此時(shí)此刻，郊區(qū)濱海公園的一幕又浮現(xiàn)在眼前，他一次又一次地問(wèn)自己：“為了沖破鐵環(huán)，重返戰(zhàn)斗

13、行列，使你的生命變得有益于人民，你盡了一切努力了嗎？ 每次的回答都是：是的，看來(lái)是盡了一切努力了?！? 好多天過(guò)去了，正當(dāng)期待已經(jīng)變得無(wú)法忍受的時(shí)候，同兒子一樣焦慮的母親一面往屋里跑，一面激動(dòng)地喊道：“列寧格勒來(lái)信了！” 這是州打來(lái)的電報(bào)，電報(bào)上只有簡(jiǎn)單幾個(gè)字：小說(shuō)備受贊賞，即將出版，祝賀成功。 他的心歡騰地跳動(dòng)起來(lái)。多年的愿望終于實(shí)現(xiàn)了！鐵環(huán)已經(jīng)被砸碎，他拿起新的武器，重新回到戰(zhàn)斗的行列，開(kāi)始了新的生活。 （選自?shī)W斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》，有刪改） （1） 下列對(duì)這篇小說(shuō)思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 小說(shuō)按時(shí)間順序敘述保爾戰(zhàn)勝病魔投

14、身寫(xiě)作的動(dòng)人故事，再現(xiàn)了主人公作為戰(zhàn)士的光輝形象。 B . 小說(shuō)在描寫(xiě)主人公言行的同時(shí)，著意于人物心理活動(dòng)和外貌的描寫(xiě)，寫(xiě)了保爾復(fù)雜而強(qiáng)大的內(nèi)心世界，寫(xiě)了他的喜怒哀樂(lè)，使得人物形象極為豐滿。 C . 加莉亞姑娘是個(gè)朝氣蓬勃的人，她既是保爾的熱心助手，也是難得的能夠理解保爾寫(xiě)作意義的人，只有她相信保爾的工作是有意義的。 D . 小說(shuō)寫(xiě)人手法靈活多樣，既從加莉亞的視角描寫(xiě)保爾睫毛的顫動(dòng)、眼神的變化等細(xì)節(jié)，又用其他人物的言談作陪襯，運(yùn)用環(huán)境描寫(xiě)作烘托。 （2） 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析小說(shuō)在刻畫(huà)保爾這個(gè)形象時(shí)，突出了他的哪些特征。 （3） 結(jié)合小說(shuō)的相關(guān)情節(jié)，說(shuō)說(shuō)保爾的內(nèi)心經(jīng)歷了怎樣的變化。 6.

15、 （9分） (2019高二上成都開(kāi)學(xué)考) 閱讀下面的文字，完成下面小題。 材料一 自5G面世以來(lái)，人們最關(guān)注的話題就是，5G技術(shù)跟傳統(tǒng)的3G、4G技術(shù)有什么區(qū)別？ 全國(guó)政協(xié)委員、北京交通大學(xué)教授鐘章隊(duì)介紹，傳統(tǒng)的3G、4G技術(shù)主要影響人們的通信方式，而5G主要應(yīng)用于“人—機(jī)—物”互聯(lián)，將解決人與人、人與物、物與物之間的溝通，更多的是實(shí)現(xiàn)與垂直行業(yè)融合，提升垂直行業(yè)信息化水平?！?G的大規(guī)模應(yīng)用將徹底改變?nèi)藗兊纳?，社?huì)信息化水平將顯著提升。人們每時(shí)每刻都能享受高速寬帶網(wǎng)絡(luò)沖浪服務(wù)，打破環(huán)境、時(shí)間限制。” 技術(shù)的進(jìn)步往往是層累疊加，比如越來(lái)越快的處理器，越來(lái)越清晰的屏幕，以及越來(lái)越快的

16、網(wǎng)絡(luò)速度。這些變化甫一出現(xiàn)，便將帶來(lái)革命，科技創(chuàng)新無(wú)疑會(huì)使這場(chǎng)革命加速。 2019年將是5G元年，也將是5G競(jìng)爭(zhēng)真正開(kāi)始的一年…… 網(wǎng)絡(luò)與交換技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室副主任、北京郵電大學(xué)教授彭木根示，“人—機(jī)—物”互聯(lián)未來(lái)將成為常態(tài)，物聯(lián)網(wǎng)或成為最大的主戰(zhàn)場(chǎng)，各種物聯(lián)應(yīng)用將層出不窮。同時(shí)，彭木根也提醒，5G技術(shù)在為社會(huì)生活帶來(lái)便利的同時(shí)，因其特有性質(zhì)，也將帶來(lái)信息安全和用戶個(gè)人隱私等方面的問(wèn)題。 (摘編自《全國(guó)兩會(huì)“聯(lián)姻”5G：科創(chuàng)引擎轟鳴，強(qiáng)國(guó)未來(lái)可期》，2019年3月3日，人民網(wǎng)) 材料二 我國(guó)1G—5G的發(fā)展歷程 類(lèi)別 特點(diǎn) 規(guī)模 1G語(yǔ)音時(shí)代 1987年蜂窩移動(dòng)通信系統(tǒng)正

17、式啟動(dòng)，標(biāo)志著移動(dòng)語(yǔ)音通話的1G時(shí)代到來(lái)。 不詳 2G文本時(shí)代 具有通話和簡(jiǎn)單的文本傳送功能，無(wú)法直接傳送電子郵件等信息。 截至2012年底，用戶達(dá)8.7億。 3G圖片時(shí)代 傳送聲音及數(shù)據(jù)信息，可無(wú)限漫游，處理圖像、視頻等多媒體形式，提供網(wǎng)頁(yè)瀏覽、電話會(huì)議等信息服務(wù)。 截至2014年，用戶達(dá)4.85億。 4G視頻時(shí)代 速度更快、通信靈活、智能性更高、費(fèi)用更便宜，在移動(dòng)終端隨時(shí)觀看網(wǎng)絡(luò)視頻，能滿足用戶對(duì)無(wú)線服務(wù)的需求。 截至2018年底，用戶達(dá)11.7億。 5G物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代 速率高、容量大、時(shí)延低，萬(wàn)物互聯(lián)。 (摘編自《光明日?qǐng)?bào)》2019年3月6日) 材料三 新華

18、社北京2月28日消息，近期，西班牙、德國(guó)、奧地利、阿聯(lián)酋等多國(guó)業(yè)界相繼表示，不會(huì)排斥中國(guó)企業(yè)的5G技術(shù)，越來(lái)越多的國(guó)家表示將向中企5G技術(shù)打開(kāi)大門(mén)。 當(dāng)前，全球移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)正面臨從4G向5G過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)刻。5G具有速度高、反應(yīng)快、容量大等特點(diǎn)，有助于大幅提升溝通效率，在與其他行業(yè)結(jié)合后，能夠加速產(chǎn)能轉(zhuǎn)換與技術(shù)創(chuàng)新。5G的到來(lái)，將為社會(huì)發(fā)展和人類(lèi)生活帶來(lái)重大變革。 目前，在5G標(biāo)準(zhǔn)版本中，中國(guó)企業(yè)占有重要份額，并在大規(guī)模天線、超密集組網(wǎng)、車(chē)聯(lián)網(wǎng)等關(guān)鍵技術(shù)方面具備領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。中國(guó)有可能成為最先實(shí)現(xiàn)5G商用的國(guó)家。 為了搶占先機(jī)，世界上沒(méi)有一個(gè)國(guó)家愿意在這個(gè)技術(shù)進(jìn)步的潮流中落后。歐洲等地區(qū)業(yè)界以

19、及輿論普遍指出，排斥中國(guó)企業(yè)可能導(dǎo)致自身5G普及的速度變慢。 對(duì)于美國(guó)等西方國(guó)家所謂因“安全原因”而對(duì)中企采取壓制的做法，業(yè)界廣泛表示，網(wǎng)絡(luò)安全的未來(lái)應(yīng)該取決于事實(shí)而非臆斷和憑空指摘。歐盟委員會(huì)警告“不要在片面分析事實(shí)的基礎(chǔ)上”做出決定。 一些國(guó)家紛紛對(duì)中企5G技術(shù)打開(kāi)大門(mén)，正是對(duì)技術(shù)革新的潮流，對(duì)互利共贏的潮流“用腳投票”。在貿(mào)易自由化、經(jīng)濟(jì)全球化的大勢(shì)面前，人為設(shè)置壁壘不僅有害無(wú)益，而且終將被打破。敞開(kāi)胸懷擁抱合作，破除藩籬交流互通，將讓人類(lèi)技術(shù)的進(jìn)步之路更加暢通，讓人類(lèi)共享更多互利共贏的成果。 （摘編自《新華國(guó)際時(shí)評(píng)：破除人為藩籬，攜手擁抱5G》2019年3月1日） （1） 下列

20、對(duì)材料二相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 80年代末國(guó)內(nèi)出現(xiàn)的移動(dòng)電話屬于1G時(shí)代的產(chǎn)物，可移動(dòng)通話，不可發(fā)送短信。 B . 從1G時(shí)代到3G時(shí)代，通信技術(shù)飛速發(fā)展，傳送速度越來(lái)越快，傳送內(nèi)容越來(lái)越豐富。 C . 由于4G技術(shù)開(kāi)始傳送視頻、智能性更高、費(fèi)用更便宜，其用戶數(shù)比3G時(shí)代的兩倍還多。 D . 5G技術(shù)與前幾代通信技術(shù)相比，不僅速率高、容量大、時(shí)延低，而且可促使萬(wàn)物互聯(lián)。 （2） 下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是（ ） A . 5G技術(shù)的大規(guī)模應(yīng)用將顯著提升社會(huì)信息化水平，為加速產(chǎn)能轉(zhuǎn)換與技術(shù)創(chuàng)新提供可能。追趕此輪技術(shù)進(jìn)步潮流，

21、就可能占據(jù)先機(jī)。 B . 中國(guó)是全球最早實(shí)現(xiàn)5G商用技術(shù)的國(guó)家，在5G標(biāo)準(zhǔn)版本中，中國(guó)企業(yè)占有重要份額，在一些關(guān)鍵技術(shù)方面具有領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。 C . 2019年是5G元年，拉開(kāi)了5G競(jìng)爭(zhēng)序幕，面對(duì)技術(shù)革新、互利共贏的潮流，海外各國(guó)紛紛對(duì)中企5G技術(shù)打開(kāi)大門(mén)。 D . 5G技術(shù)是把雙刃劍，它為社會(huì)生活帶來(lái)便利的同時(shí)，其技術(shù)信息安全和用戶個(gè)人隱私的問(wèn)題也受到了美國(guó)等西方國(guó)家詬病。 （3） 5G時(shí)代為什么被稱為“物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”？5G時(shí)代來(lái)臨，我們應(yīng)如何面對(duì)復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)？請(qǐng)結(jié)合以上材料，簡(jiǎn)要概括。 三、 文言文閱讀 (共1題；共11分) 7. （11分） (2020高二下六安月考) 閱讀下面

22、的文言文，完成下列小題。 任城王元云，年五歲，恭宗崩，號(hào)哭不絕聲。世祖聞之而呼，抱之泣曰：“汝何知而有成人之意也！”顯祖時(shí)拜都督中外諸軍事中都坐大官聽(tīng)理民訟甚收時(shí)譽(yù)延興中顯祖集群僚欲禪位于京兆王子推王公卿士，莫敢先言。云進(jìn)曰：“陛下方隆太平，臨覆四海，豈得上違宗廟，下棄兆民。父子相傳，其來(lái)久矣?；饰褐d，未之有革。皇儲(chǔ)正統(tǒng)，圣德夙章。陛下必欲割捐塵務(wù)，頤神清曠者，冢副之寄，宜紹寶歷。若欲舍儲(chǔ)，輕移宸極，恐非先圣之意，駭動(dòng)人情。又，天下是祖宗之天下，而陛下輒改神器，上乖七廟之靈，下長(zhǎng)奸亂之道，此是禍福所由，愿深思慎之。”太尉源賀又進(jìn)曰：“陛下今欲外選諸王而禪位于皇叔者，臣恐春秋蒸嘗 ， 昭穆

23、有亂，脫萬(wàn)世之后，必有逆饗之譏，深愿思任城之言?！睎|陽(yáng)公元丕等進(jìn)曰：“皇太子雖圣德夙彰，然實(shí)沖幼。陛下富于春秋，始覽機(jī)政，不以萬(wàn)物為意，其若宗廟何！其若億兆何！”顯祖曰：“儲(chǔ)宮正統(tǒng)，受終文祖，群公相之，有何不可？”于是傳位于高祖。 云以太妃蓋氏薨，表求解任，顯祖不許。云悲號(hào)動(dòng)疾，乃許之。性善撫綏，得徐方之心，為百姓所追戀，送遺錢(qián)貨，一無(wú)所受。顯祖聞而嘉之。復(fù)拜侍中、中都大官，賜帛千匹、羊千口。云留心政事，甚得下情，于是合州請(qǐng)戶輸絹五尺、粟五升以報(bào)云恩。高祖嘉之，遷使持節(jié)、都督陜西諸軍事、征南大將軍、長(zhǎng)安鎮(zhèn)都大將、雍州刺史。云廉謹(jǐn)自修，留心庶獄，挫抑豪強(qiáng)，群盜息止，州民頌之者千有余人。文明太后

24、嘉之，賜帛千匹。太和五年，薨于州。遺令薄葬，勿受賵禭。諸子奉遵其旨。喪至京師，車(chē)駕親臨，哭之哀慟，贈(zèng)以本官，謚曰康。陪葬云中之金陵。 （選自《魏書(shū)元云傳》，有刪改） （1） 下列對(duì)文中畫(huà)線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ） A . 顯祖時(shí)／拜都督／中外諸軍事／中都坐大官／聽(tīng)理民訟／甚收時(shí)譽(yù)／延興中／顯祖集群僚／欲禪位于京兆王子推／ B . 顯祖時(shí)／拜都督中外諸軍事中／都坐大官／聽(tīng)理民訟／甚收時(shí)譽(yù)／延興中／顯祖集群僚／欲禪位于京兆王子推／ C . 顯祖時(shí)／拜都督中外諸軍事／中都坐大官／聽(tīng)理民訟／甚收時(shí)譽(yù)／延興中／顯祖集群僚／欲禪位于京兆王子推／ D . 顯祖時(shí)／拜都督中外諸軍事／

25、中都坐大官／聽(tīng)理民訟／甚收時(shí)譽(yù)／延興中／顯祖集／群僚欲禪位于京兆王子推／ （2） 下列對(duì)文中加下劃線詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 七廟，本指四親（高祖、曾祖、祖、父）廟、二祧（高祖的父和祖父）廟和始祖廟，后泛指帝王的宗廟，并以“七廟”為王朝的代稱。 B . 禪位，即禪讓制，是中國(guó)統(tǒng)治者更迭的一種方式，指在位君主生前便將統(tǒng)治權(quán)讓給他人。禪位分為“外禪”和“內(nèi)禪”，本處是“外禪”。 C . 蒸嘗，本指秋冬二祭，在這里是指國(guó)家祭祀。后來(lái)也用來(lái)也泛指族人聚餐。 D . 薨，古代稱諸侯或有爵位的大官死去，也可以用于皇帝的高等級(jí)妃嬪和所生育的皇子公主，或者封王的貴族

26、。 （3） 下列對(duì)原文內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 元云歷任多職，為官清廉。他曾擔(dān)任中軍大都督、長(zhǎng)安鎮(zhèn)都大將、雍州刺史等多個(gè)重要職位，清正廉潔，臨時(shí)留下遺言，要求實(shí)行薄葬。 B . 元云勇于勸諫，忠心耿耿。在顯祖集群臣想要傳授帝位給京兆王子推的時(shí)候，元云陳述這樣做的危害，直言勸諫顯祖謹(jǐn)慎對(duì)待此事。 C . 元云為官一方，深得民心。他為官期間受理民眾訴訟，善于安撫百姓，做了很多有益于百姓的事情，深得百姓的贊譽(yù)和擁戴。 D . 元云公私分明，特別注重感情。元云因太妃蓋氏逝世，上奏請(qǐng)求解除職務(wù)，皇上剛開(kāi)始不準(zhǔn)許，在看到元云號(hào)哭引起疾病發(fā)作才答應(yīng)其請(qǐng)求。 （4）

27、把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 ①陛下富于春秋，始覽機(jī)政，不以萬(wàn)物為意，其若宗廟何！其若億兆何！ ②喪至京師，車(chē)駕親臨，哭之哀慟，贈(zèng)以本官，謚日康。 四、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題；共8分) 8. （8分） (2017高二下應(yīng)縣期中) 閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。 雁門(mén)胡人歌 崔顥 高山代郡①東接燕，雁門(mén)胡人家近邊。解放胡鷹逐塞烏，能將代馬②獵秋田。 山頭野火寒多燒，雨里孤峰濕作煙。聞道遼西無(wú)斗戰(zhàn)，時(shí)時(shí)醉向酒家眠。 【注】①代郡，這里指雁門(mén)。②代馬，駿馬的名稱，產(chǎn)于古代漠北。 （1） 下面對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ） A . 首聯(lián)不僅交代了雁門(mén)郡內(nèi)山勢(shì)

28、的高峻，還寫(xiě)出了雁門(mén)胡人居住地與古燕國(guó)舊地相接，靠近邊地的位置特點(diǎn)。 B . 頷聯(lián)生動(dòng)摹寫(xiě)了雁門(mén)胡人的日常生活狀態(tài)，形象再現(xiàn)了邊地少數(shù)民族好勇尚武，粗獷豪邁的精神面貌。 C . 頸聯(lián)有版本作“霧里”，“霧里”比“雨里”更能表現(xiàn)邊地百姓誤將“野火”和“峰煙”當(dāng)作烽火而時(shí)時(shí)緊張的心理。 D . 作者在詩(shī)中既寫(xiě)出了邊地民族飛鷹走馬、游獵塞上的獨(dú)特生活場(chǎng)景，又寫(xiě)出了他們好酒的生活習(xí)慣。 E . 全詩(shī)運(yùn)用虛實(shí)相生的寫(xiě)法，既有“野火燒山”和“雨濕孤峰”的自然之景；也有“時(shí)時(shí)醉向酒家眠”的想象之景。 （2） 詩(shī)歌的尾聯(lián)表達(dá)了作者什么樣的思想感情?對(duì)全詩(shī)的情感抒發(fā)有怎樣的作用? 五、 情景默寫(xiě)

29、(共1題；共5分) 9. （5分） (2017高三上寧德期末) 補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。 （1） 白居易《觀刈麥》中與《賣(mài)炭翁》“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”異曲同工的句子是：“________，________?！? （2） 《師說(shuō)》中韓愈強(qiáng)調(diào)“師”的功能是“傳道解惑”而非句讀啟蒙的句子是：“________，________，________?！? 六、 語(yǔ)言表達(dá) (共2題；共5分) 10. （3分） (2016云南模擬) 在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。 面對(duì)世界，一種可以驗(yàn)證的思維，才是趨向世界真

30、實(shí)的思維。________，一是現(xiàn)實(shí)的結(jié)果，一是邏輯的推導(dǎo)。這種思維，________，但它是人類(lèi)迄今為止探索世界的最好方法了，它至少讓人類(lèi)的智慧，不再停留或滿足于一種主觀幻想之中。邏輯思維的特征，體現(xiàn)為兩個(gè)“驗(yàn)證”，一個(gè)是自身的“自圓其說(shuō)”，另一個(gè)是與現(xiàn)實(shí)的符合，而這兩種“驗(yàn)證”，都源于將思維規(guī)則客觀化的過(guò)程，也就是說(shuō)思維的規(guī)則，________。 11. （2分） (2017高三上龍巖期末) 下面文段有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參照①的方式，說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。 生活中居民家中的電器設(shè)備各式各樣，遇到停電時(shí)，我們一般是“放任”后等待來(lái)電。這樣做很危險(xiǎn)，因?yàn)樽畛趸謴?fù)送電時(shí)，電壓會(huì)突然增大，如果此

31、時(shí)插上電源插頭，會(huì)導(dǎo)致電器燒壞，電器燒壞就會(huì)導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生。一旦引起火災(zāi)，勢(shì)必造成人身傷亡?，F(xiàn)在很多家庭已經(jīng)意識(shí)到用電安全的重要性，這樣就可以避免發(fā)生火災(zāi)事故。 ①電器燒壞不一定就會(huì)導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生。 ②________。 ③________。 七、 材料作文 (共1題；共5分) 12. （5分） (2017高三上尋烏期末) 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。 2017年3月17日下午2點(diǎn)，深圳女中學(xué)女生小陳騎單車(chē)在機(jī)動(dòng)車(chē)道逆行，撞上一輛名貴轎車(chē)，轎車(chē)前保險(xiǎn)杠附近油漆被剮蹭。女司機(jī)丁某下車(chē)攔住小陳，讓她把家長(zhǎng)叫來(lái)，小陳一聽(tīng)嚇壞了，立馬大哭起來(lái)。這時(shí)圍觀者都勸轎車(chē)司機(jī)：“

32、算了，小事，讓她快去上學(xué)吧……”但丁某不同意，說(shuō)：“事情雖小，但如果就這樣讓女孩離開(kāi)了，對(duì)她以后的人生現(xiàn)價(jià)值觀不好，她會(huì)覺(jué)得犯了錯(cuò)也沒(méi)有關(guān)系，就沒(méi)有承擔(dān)錯(cuò)誤的責(zé)任和勇氣?！毙￡愔缓媚闷鹋緳C(jī)的手機(jī)，給媽媽打電話，電話里小陳媽媽聽(tīng)說(shuō)女兒剮蹭的是名貴轎車(chē)后，一直不愿露面，直到交警過(guò)來(lái)與她通話，她才同意趕來(lái)處理。最終雙方協(xié)商私下解決。 對(duì)于以上事情，你怎么看？請(qǐng)給事件中的小陳、小陳媽媽或者女司機(jī)丁某寫(xiě)一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。 要求綜合材料內(nèi)容及含義，選好角度，確定立意，完成寫(xiě)作任務(wù)。明確收信人，統(tǒng)一以“振華”為寫(xiě)信人，不得泄露個(gè)人信息。 第 15 頁(yè) 共 15 頁(yè) 參考答案 一、 選擇題 (共3題；共6分) 1-1、 2-1、 3-1、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共27分) 4-1、 4-2、 4-3、 5-1、 5-2、 5-3、 6-1、 6-2、 6-3、 三、 文言文閱讀 (共1題；共11分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 四、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題；共8分) 8-1、 8-2、 五、 情景默寫(xiě) (共1題；共5分) 9-1、 9-2、 六、 語(yǔ)言表達(dá) (共2題；共5分) 10-1、 11-1、 七、 材料作文 (共1題；共5分) 12-1、