開封市中考化學(xué)模擬試卷

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1、開封市中考化學(xué)模擬試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共18題；共36分)1. （2分） (2016九上興業(yè)期中) 下列物質(zhì)屬于混合物的是（ ） A . 冰水B . 液態(tài)氧C . 氯酸鉀D . 加鐵醬油2. （2分） 下列能量轉(zhuǎn)化過程中，主要發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）A . 電熱器取暖B . 天然氣燃燒C . 水利發(fā)電D . 太陽能供熱3. （2分） 按酸、堿、鹽、氧化物的順序排列的一組物質(zhì)是A . H2SO4、Na2CO3、NaCl、CuOB . H2O、Ca（OH）2、HCl、Na2SO4C . H2SO4、NaOH、Na2CO3、Fe2O3D . NaOH、H2CO3、NaCl、

2、CO24. （2分） (2014海南) 下列化學(xué)用語與含義相符的是（ ） A . 303個氧元素B . SO31個三氧化硫分子C . O22個氧原子D . 1個鐵離子5. （2分） (2018九上利川期末) 學(xué)好化學(xué)，就要學(xué)會歸納和總結(jié)，下列總結(jié)有錯誤的一組是（ ）A安全常識B生活知識瓦斯爆炸天然氣引起煤氣中毒CO引起硬水可溶性的鈣鎂化合物含量高蜂窩煤易于燃燒與空氣充分接觸C物質(zhì)的性質(zhì)與用途D物質(zhì)分類H2作高能燃料可燃性N2作保護(hù)氣化學(xué)性質(zhì)不活潑空氣混合物河水氧化物A . AB . BC . CD . D6. （2分） (2018徐州) 下列實驗方案不能達(dá)到目的是（ ） A . 探究氫氧化鈉溶

3、液是否變質(zhì)：滴加酚酞試液B . 檢驗二氧化碳?xì)怏w：通入澄清的石灰水C . 鑒別氯化鈉、硝酸銨、碳酸鈣三種固體：加水D . 除去碳酸鈉固體中的碳酸氫鈉：加熱7. （2分） 材料與人類生活緊密相關(guān)。下列物品與下列材料的對應(yīng)關(guān)系不正確的是（ ）A . 玻璃鋼玻璃B . 棉花天然纖維C . PVC包裝品塑料D . 不銹鋼餐具鐵合金8. （2分） 鋁、銅、鐵、金四種金屬具有相似的性質(zhì)是（ ） A . 都是銀白色的固體B . 有導(dǎo)電性C . 能和稀硫酸反應(yīng)D . 通常狀況下能與氧氣反應(yīng)9. （2分） (2017祁陽模擬) 下列實際應(yīng)用中，利用中和反應(yīng)原理的是（ ） A . 用稀硫酸除鐵銹B . 用熟石灰改

4、良酸性土壤C . 用生石灰作食品干燥劑D . 實驗室用石灰石和稀鹽酸制取CO210. （2分） 下列符號表示正確的是（ ）A . 2個氮分子：2NB . 2個碳酸根離子：C . 氧化鋁元素的化合價：D . 4個氫原子：2H211. （2分） (2017忻城模擬) 已知某鉀鹽可發(fā)生如下反應(yīng)：4K2Cr2O7 4K2CrO4+2X+3O2，則生成物X的化學(xué)式是（ ）A . CrO2B . CrO3C . Cr2O5D . Cr2O312. （2分） 下列說法正確的是（ ）A . 氧離子的電子數(shù)少于氧原子的電子數(shù)B . 氫氧化鈉能去除油污，可直接用做廚房的清潔劑C . 把100 g12%的氯化鈉溶液

5、配制成6%的氯化鈉溶液，需加水100 gD . 100 g98%硫酸溶液與100 g208%的氯化鋇溶液反應(yīng)，所得溶液質(zhì)量為200 g13. （2分） (2017太原模擬) 下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是（ ） A . CuCl2CuB . H2SO4HClC . Fe2O3FeCl2D . Na2CO3NaOH14. （2分） CO2和CO的混合氣體3.6g與足量灼熱的氧化鐵充分反應(yīng)后，將生成的氣體全部通入80克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液中充分吸收，測得最終所得溶液的質(zhì)量為84.4克，則原混合氣體中CO質(zhì)量為（ ）A . 4.4gB . 2.8gC . 1.4gD . 0.8g15.

6、（2分） 下列關(guān)于燃燒和滅火的說法，錯誤的是（ ） A . 將木柴架空燃燒，目的是增大可燃物與氧氣的接觸面積，促進(jìn)燃燒B . 逃離火災(zāi)現(xiàn)場時，可用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離C . 救火時，不要貿(mào)然打開所有門窗，以免空氣對流促進(jìn)火勢蔓延D . 油鍋著火，用鍋蓋蓋上，是為了降低可燃物的溫度16. （2分） (2017昆明) 常溫下，某同學(xué)用pH計測得四種液體的pH如表，其中顯酸性的液體是（ ） 液體甲乙丙丁pH8.511.97.00.9A . 甲B . 乙C . 丙D . 丁17. （2分） (2017廣元模擬) 如圖是甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）

7、 A . t1時，甲、丙的兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等B . t2時，將50g甲加入50g水中不斷攪拌可得到100g溶液C . 將t2時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是乙甲=丙D . 將接近飽和的丙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可采用升高溫度的方法18. （2分） 普通玻璃瓶常有綠色是因為含有（ ）A . 氧化銅B . FeSO4C . KClD . 氧化鈉二、 多選題 (共2題；共6分)19. （3分） 某地農(nóng)業(yè)科學(xué)工作者在進(jìn)行“酸雨對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)影響及其對策的研究”中得出酸雨的pH大小與小麥減產(chǎn)幅度關(guān)系的一組數(shù)據(jù)如下表所示：酸雨的pH3.584.594.86小麥

8、減產(chǎn)(g)1053根據(jù)數(shù)據(jù)判斷，下列說法正確的是（ ）A . 酸雨的pH越大，小麥減產(chǎn)幅度越大B . 酸雨的pH越小，小麥減產(chǎn)幅度越大C . 酸雨的酸性越弱，小麥減產(chǎn)幅度越小D . 酸雨的酸性越強(qiáng)，小麥減產(chǎn)幅度越小20. （3分） (2017薊縣模擬) 下列說法錯誤的是（ ） A . 質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相等的氫氧化鈉溶液和稀硫酸，充分反應(yīng)，所得溶液呈酸性B . 2.3g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒，生成4.4g二氧化碳和2.7g水，可知該物質(zhì)只含碳、氫兩種元素C . 等質(zhì)量的二氧化硫和三氧化硫中硫元素的質(zhì)量比為4：5D . 足量的鎂和鋅分別與同質(zhì)量、同濃度的稀鹽酸充分反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量相等三、 填空

9、題 (共5題；共20分)21. （4分） 按要求寫出下列名稱或符號。(1) 3個氮分子_； (2) 2H_；(3) 4個硫酸根離子_。22. （2分） “碳循環(huán)”是自然界中重要的一類物質(zhì)轉(zhuǎn)化，CO2在轉(zhuǎn)化中起著非常重要的作用，如圖是這種作用的具體體現(xiàn)之一（1）如果A是葡萄糖（C6H12O6），它的分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為_；（2）自然界中“碳循環(huán)”的“碳”是指_（選填“單質(zhì)”“元素”“原子”） 。（3）某有機(jī)物R在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式：R+3O22CO2+3H2O，R的化學(xué)式為_。（4）碳酸鉀是無機(jī)鹽，寫出碳酸鉀與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（5）科學(xué)家用NaOH溶液噴淋吸收CO2（如圖

10、）對該方法的敘述正確的是_。A該方法中包含分解反應(yīng)，置換反應(yīng)等B物質(zhì)是是Na2CO3溶液C操作是蒸發(fā)濃縮，降溫結(jié)晶D整個過程至少有兩種物質(zhì)可以循環(huán)利用23. （5分） 水是生命之源，請回答下列問題：（1）水由_組成，由_構(gòu)成。（2）飲用水的質(zhì)量關(guān)系人的健康。生活中常采用_的方法降低飲用水的硬度。除去飲用水的異味可采用的物質(zhì)是_ ， 測定飲用水的酸堿度，可使用_。高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種“綠色”環(huán)保高效凈水劑，可由如下反應(yīng)制得：Fe2O3 + 3X + 4KOH=2K2FeO4 + 3KNO2 + 2H2O，則X的化學(xué)式為_ ， K2FeO4中Fe的化合價為_。（3）水是常用的溶劑，將下列

11、物質(zhì)分別加入水中，充分?jǐn)嚢韬螅荒苄纬扇芤旱氖莀A白糖B白醋C白酒D麻油24. （6分） (2018會昌模擬) 認(rèn)識物質(zhì)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。從氮氣 二氧化硫 一氧化碳 氯化鈉 氫 氧化鈣 碳酸鈉等六種物質(zhì)中，選出符合題意的物質(zhì)，用序號填空：（1） 常用的調(diào)味品是_； （2） 在食品中，常用作保護(hù)氣的是_； （3） 用于改良酸性土壤的是_； （4） 污染空氣，形成酸雨的是_； （5） 吸煙產(chǎn)生的一種有害氣體_； （6） 廣泛用于玻璃生產(chǎn)的是_。 25. （3分） (2018大渡口模擬) 碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途。（1） 圖1是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖，碳原子的最外層電子數(shù)為_

12、； （2） 圖2、3、4對應(yīng)三種碳單質(zhì)，圖3單質(zhì)的名稱是_； （3） 古代用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色，原因是墨中的主要成分碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)_； （4） 如圖5是木炭還原氧化銅的實驗，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。 四、 實驗題 (共2題；共20分)26. （13分） (2017九下鹽都月考) 根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題（1） 圖中標(biāo)有的儀器名稱是_。 （2） 實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_，檢驗二氧化碳的方法是_（用化學(xué)方程式表示），集滿二氧化碳的集氣瓶應(yīng)_（填“正”或“倒”）放在桌面上。 （3） 實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，其中二氧化錳起_作用，應(yīng)選擇的發(fā)生裝

13、置是_（填字母），若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管_（填“b”或 “c”）處通入實驗結(jié)束后，欲從氯化鉀和二氧化錳的混合物中回收二氧化錳，需要進(jìn)行溶解、 _洗滌、干燥等操作。 27. （7分） 某化學(xué)興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了“滅火器原理”后，設(shè)計了如圖1所示實驗，并對反應(yīng)后瓶中殘留廢液進(jìn)行探究【提出問題】廢液中所含溶質(zhì)是什么？（1） 【猜想與假設(shè)】猜想1：廢液中的溶質(zhì)可能是NaCl、Na2CO3和HCl猜想2：廢液中的溶質(zhì)只有NaCl猜想3：廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl猜想4：廢液中的溶質(zhì)是_（2） 【討論與交流】小明認(rèn)為猜想1無需驗證就知道是錯誤的，他的理由是_（3） 【實驗與結(jié)論】為驗證猜

14、想3成立，根據(jù)鹽酸性質(zhì)，小王選擇如圖2五種不同類別物質(zhì)，其中X可以是_（填一種具體物質(zhì)名稱或化學(xué)式）小勇取少量于試管，滴加AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，再加稀硝酸沉淀不溶解，于是小勇認(rèn)為猜想3正確，你認(rèn)為小勇的結(jié)論：_（填“正確”或“不正確”）小麗為驗證猜想4成立，可選擇的試劑是_處理廢液，回收利用，欲從猜想4的廢液中得到純凈NaCl晶體，小芳設(shè)計了如下方案：在廢液中加入適量Ca（NO3）2溶液，過濾，對濾液蒸發(fā)結(jié)晶，請評價該方案是否可行？理由_五、 推斷題 (共2題；共9分)28. （5分） 如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系A(chǔ)、B為組成元素相同的無色液體，D是大理石的主要成分，C、F、H為氣體，且

15、H有刺激性氣味（1）E的化學(xué)式為_（2）反應(yīng)的化學(xué)方程式為_（3）反應(yīng)的化學(xué)方程式為_由此反應(yīng)可知，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中施用銨態(tài)氮肥時應(yīng)注意_ （4）自然界中普遍存在著F轉(zhuǎn)化為C的反應(yīng)，名稱為_；工業(yè)生產(chǎn)中用F和H合成尿素，反應(yīng)中F和H的質(zhì)量比為_29. （4分） (2016深圳模擬) AH是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，如圖所示為物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖其中B是一種可做干燥劑的氧化物，C氣體可用于滅火，X是一種常見的酸，且只含有兩種元素（其中部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去，箭頭所指為生成物），請回答下列問題： （1） D固體的俗稱_； 該物質(zhì)的其中一種用途_； （2） 物質(zhì)A的化學(xué)式_；該物質(zhì)的類別_； （3

16、） 反應(yīng)發(fā)生的條件是_； （4） 反應(yīng)的化學(xué)方程式_； （5） 反應(yīng)的化學(xué)方程式_該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型_ 六、 綜合題 (共1題；共5分)30. （5分） (2017鄭州模擬) 用化學(xué)用語填空： （1） 兩個鐵離子_；碳酸中碳元素的化合價_； （2） 人體中含量最多的元素與最多的金屬元素組成的化合物_ （3） 鋁制品在空氣中表面失去金屬光澤_ 第 11 頁 共 11 頁參考答案一、 單選題 (共18題；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、二、 多選題 (共2題；共6分)19-1、20-1、三、 填空題 (共5題；共20分)21-1、22-1、23-1、24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、24-6、25-1、25-2、25-3、25-4、四、 實驗題 (共2題；共20分)26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、五、 推斷題 (共2題；共9分)28-1、29-1、29-2、29-3、29-4、29-5、六、 綜合題 (共1題；共5分)30-1、30-2、30-3、