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1、保定市初中化學九年級下學期 期中試題
姓名:________ 班級:________ 成績:________
一、 單選題 (共15題;共30分)
1. (2分) 下列物質貯存在敞口容器中,一段時間后,質量明顯減少的是( )
A . 濃鹽酸
B . 濃硫酸
C . 氫氧化鈉
D . 氯化鈉
2. (2分) 某同學對家中的一些食品及生活用品進行了pH測定,結果如下圖
以下說法正確的是 ( )
A . 食醋可以除去皮蛋的澀味
B . 牙膏是中性物質
C . 醬油顯堿性,可以使酚酞變紅色
D . 胃酸過多的人宜多吃
2、葡萄
3. (2分) (2016宜昌) 強化安全意識,提升安全素養(yǎng).下列采取的安全措施錯誤的是( )
A . 在點燃氫氣前先檢驗其純度
B . 在火災逃生時用濕毛巾捂住口鼻
C . 在加油站張貼嚴禁煙火標志
D . 在天然氣燃氣罩下方安裝報警器
4. (2分)
下列對應的化學方程式書寫完全正確的是( )
A . 用澄清的石灰水檢驗二氧化碳氣體:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
B . 用水的電解實驗測定水的組成:2H2O═2H2+O2
C . 在密閉容器中燃燒鎂條驗證質量守恒定律:Mg+O2MgO2
D . 用胃舒平(主要成分為氫氧化鋁)治療胃
3、酸過多:HCl+Al(OH)3═AlCl3+H2O
5. (2分) 實驗室配制50g溶質質量分數為15%的氯化鈉溶液.下列說法中錯誤的是( )
A . 實驗的步驟為計算、稱取、量取、溶解、轉移
B . 溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌,以加快氯化鈉的溶解速率
C . 量取水時,用規(guī)格為50mL的量筒量取42.5mL蒸餾水
D . 把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水潤洗過的試劑瓶中,并貼上標簽
6. (2分) 有X、Y、Z三種金屬,將Y、Z放入X的鹽溶液中,發(fā)現(xiàn)Y、Z上均有X析出,再將X、Z放入Y的鹽溶液中,發(fā)現(xiàn)X、Z上均沒有Y析出,則三種金屬的活潑性順序為( )
A .
4、X、Y、Z
B . Z、Y、X
C . Y、X、Z
D . Y、Z、X
7. (2分) (2016九上黑河期中) 圖為甲、乙兩種物質(均不含結晶水)的溶解度曲線,下列說法正確的是( )
A . 甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度
B . 甲中含有少量的乙,可以用蒸發(fā)溶劑的方法提純甲
C . t2℃時,乙飽和溶液中溶質的質量分數一定小于甲飽和溶液中溶質的質量分數
D . t2℃時,將等質量的甲、乙兩種物質的溶液分別降溫至t1℃,析出晶體的質量甲一定大于乙
8. (2分) 下列有關金屬的描述正確的是( )
A . 鋁比鐵活潑,鋁更容易生銹
B . 多數合金的熔
5、點低于組成它的成分金屬
C . 可以用填埋法處理金屬廢棄物
D . 菜刀用濕布包起來可以防止生銹
9. (2分) 對下列日常生活生產中的現(xiàn)象或事實解釋不合理的是( )
生活中的現(xiàn)象
解釋
A
春暖花開,香氣宜人
分子在不斷運動
B
洗潔精清洗餐具上油污
洗潔精能溶解油污
C
鐵制品在潮濕地方易生銹
鐵生銹過程是鐵與氧氣、水發(fā)生復雜的化學反應
D
活性炭用作冰箱去味劑
活性炭具有吸附性
A . A
B . B
C . C
D . D
10. (2分) (2016三明) 如圖“→”表示一種金屬能把另一種金屬從其鹽溶液中置換出來,則甲、乙、丙三種
6、金屬的活潑性由強到弱的順序是( )
A . 甲、乙、丙
B . 乙、丙、甲
C . 丙、甲、乙
D . 甲、丙、乙
11. (2分) 如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線.下列說法正確的是( )
A . 甲物質的溶解度最大
B . t3℃時,甲物質溶液的溶質質量分數最大
C . t1℃~t3℃時,甲、乙兩種物質的溶解度都隨溫度的升高而增大
D . t2℃時,甲、乙、丙三種物質飽和溶液的溶質質量分數相等
12. (2分) (2019九上鐵西期末) 下列實驗操作不能達到實驗目的是( )
選項
實驗目的
實驗操作
A
鑒別NH4HCO3和C
7、u(OH)2
觀察顏色
B
除去CO2中少量的CO
點燃
C
鑒別H2O和H2O2溶液
分別取少量液體于試管中,加入MnO2
D
除去Cu粉中少量的Fe粉
用磁鐵吸引
A . A
B . B
C . C
D . D
13. (2分) (2018鎮(zhèn)江) 下列排序正確的是( )
A . 利用金屬的年代
B . 鐵元素質量分數
C . 碳元素的化合價:
D . 物質在水中的溶解性:
14. (2分) 一定條件下,一定量的化合物A和O2恰好完全反應,生成44gCO2和9gH2O,則A物質的相對分子質量不可能是( )
A . 26
B
8、 . 40
C . 58
D . 90
15. (2分) (2018徐匯模擬) 下圖是某個化學反應前后的微觀模擬圖, 表示不同元素的原子,下列敘述正確的是( )
A . 反應物a,b是由原子構成的,生成物c是由分子構成的
B . 該反應的基本反應類型為置換反應
C . 該反應中的生成物一定屬于氧化物
D . 該化學反應中,反應物和生成物abc的微粒個數之比為1:3:2
二、 填空題 (共5題;共21分)
16. (4分) (2017九上江陰期中) 化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關。
(1) 現(xiàn)有H、O、N、S四種元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的
9、物質各一種(用化學式表示)
①可供人類生命呼吸的氣體 ________; ②食品包裝中作保護氣的的氣體________;
③人體含量最多的物質________; ④污染空氣的有刺激性氣味的有害氣體是________。
(2) 天然水中含有的部分雜質如下表所示,請根據表中內容回答問題。
溶解物質
懸浮物質
主要氣體
主要離子
細菌、藻類、
泥沙、黏土
氧氣、二氧化碳、硫化氫
鈣離子、氯離子、硫酸根離子、鈉離子
①上表中“主要氣體”中屬于氧化物的氣體有________種;
②寫出“主要離子”中一種陰離子的符號________;
③水的硬度是一項重要的化學指標,生活中常用
10、________的方法來降低水的硬度;
④若要除去該水樣中的顏色和臭味,可加入物質是________。
17. (6分) (2018九上南昌期末) 金屬材料是工農業(yè)生產和人們生活離不開的材料之一,人類每年要從自然界獲取大量的金屬材料資源。根據對金屬和金屬金屬材料的認識,回答:
(1) 鋁制品在空氣中有較強的抗腐蝕性,原因是________。
(2) 保護金屬資源的途徑有:①________;②回收利用廢舊金屬;③合理有效地開采礦物;④以及尋找金屬代用品等。
18. (4分) (2017九下涼州期中) 實驗室有一瓶敞口放置一段時間的氫氧化鈉固體,為測定這瓶樣品中氫氧化鈉的質量分數
11、,做如下實驗:現(xiàn)取瓶中17.3g樣品溶于足量的水中,向所得溶液中逐滴加入200g一定溶質質量分數的稀鹽酸。實驗過程如圖所示:
試計算:
(1)
恰好完全反應時,產生氣體的質量是________g。
(2)
所加稀鹽酸中的溶質的質量分數是多少?
(3)
樣品中氫氧化鈉的質量分數是多少?(結果保留一位小數)
19. (4分) 修建鐵路所需大量鋼鐵是以鐵礦石為主要原料冶煉而得.
(1) 寫出用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學方程式________;
(2) 雨后的鐵軌表面易產生少量的銹跡,這是因為________;
(3) 實驗室可用鹽酸除鐵銹,其化學方程式為____
12、____;
(4) 鋁熱劑是修建鐵路時常用的焊接材料,其反應原理是鋁在一定條件下與氧化鐵反應得到熔融的鐵與另一種氧化物,該反應基本類型是________.
20. (3分) (2017九上天門期末) A、B、C、D、F、G、H是初中化學常見的7種物質,它們有如下圖所示的轉化關系(部分條件和產物已略去).已知A、C是無色液體,B、F是無色氣體,其中大量排放F會引起溫室效應,D是黑色固體,G是暗紫色固體.
(1)
請寫出下列物質的化學式:D________;F________;H________.
(2)
請寫出下列反應的化學方程式:
①G→B________,②A→B+
13、C________.
三、 實驗探究題 (共2題;共12分)
21. (7分) 根據下列實驗裝置圖,回答問題:
(1)
實驗儀器的名稱:a________;b________.
(2)
實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為:________,發(fā)生裝置應該選用________,該裝置有一處不足,請改正:________.要收集到較純凈的氧氣,應該選用裝置________,若用該裝置收集的氧氣也不純,原因可能是________.
22. (5分) (2017貴港) 某化學興趣小組學習堿的性質后,到實驗室做實驗.小明將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液后無明顯現(xiàn)象,然后向得到的溶液中滴
14、加CaCl2溶液,產生白色沉淀;小杰做的實驗和小明一樣,但沒有出現(xiàn)白色沉淀.他們?yōu)榱瞬槊髟?,查閱資料:①CO2與NaOH反應的產物與反應物的量有關,少量CO2得到Na2CO3 , 過量CO2得到NaHCO3 , 反應的化學方程式:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3;②Ca(HCO3)2溶于水,溶液呈堿性;③CaCl2溶液呈中性:④Na2CO3、NaHCO3溶液都呈堿性,都能與酸反應;⑤鋁、鋅、鐵、銅的鹽溶液與NaHCO3溶液混合會產生沉淀.
他們對CO2與NaOH溶液反應后,溶液中溶質是什么進行探究.
(1) 【猜想與假設】猜想①Na2
15、CO3;猜想②NaHCO3;猜想③Na2CO3、NaOH;猜想④________.
(2) 【實驗探究】
實驗操作
實驗現(xiàn)象
結論
(1 )取適量反應后的溶液于試管中,加入適量的CaCl2溶液,振蕩;再加入________
無明顯現(xiàn)象;有氣泡產生.
猜想②成立,反應的化學方程式________.
(2 )取適量反應后的溶液于試管中,加入過量的CaCl2溶液,振蕩;過濾,取濾液于另一支試管中,滴加________.
產生白色沉淀;________.
猜想③成立
(3) 【繼續(xù)探究】將4.0gNaOH固體溶解在100mL水中,然后通入4.0g二氧化碳氣體,充分反應后,所得溶
16、液的溶質是________.
四、 計算題 (共1題;共6分)
23. (6分) (2017福建模擬) 向盛有26.4g硫酸鈉和碳酸鈉混合物的燒杯中加入218g稀硫酸,恰好完全反應,固體全部消失,反應后所得溶液總質量為240g.請計算:
(1) 原混合物中碳酸鈉的質量.
(2) 反應后所得溶液中溶質的質量分數(寫出計算過程)
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參考答案
一、 單選題 (共15題;共30分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
二、 填空題 (共5題;共21分)
16-1、
16-2、
17-1、
17-2、
18-1、
18-2、
18-3、
19-1、
19-2、
19-3、
19-4、
20-1、
20-2、
三、 實驗探究題 (共2題;共12分)
21-1、
21-2、
22-1、
22-2、
22-3、
四、 計算題 (共1題;共6分)
23-1、
23-2、