廣州市二年級下冊語文期中檢測卷

上傳人:za****8 文檔編號:18475166 上傳時(shí)間:2020-12-27 格式:DOC 頁數(shù):7 大?。?61.50KB
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1、廣州市二年級下冊語文期中檢測卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 親愛的同學(xué),經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你們一定學(xué)到不少知識,今天就讓我們大顯身手吧! 一、 知識視窗 (共6題;共39分) 1. (5分) 讀句子,寫字、詞。 (1) 他突然dūn ________在地上,看起來很jǔ________喪的樣子。 (2) 很多人都聽說過“chng ________奔月”這個(gè)故事。 (3) 冬天的天氣非常干zo________,大家要經(jīng)常給皮膚補(bǔ)水。 (4) 他渾身長滿了gē da ________

2、肉。 2. (16分) 給下面的多音字注音并組詞。 廈________ ________ 混________ ________ ________ ________ ________ ________ 沒________ ________ 橫________ ________ ________ ________ ________ ________ 3. (2分) 我會填 意 議 明明為召開好這次中隊(duì)會,提出了很好的建________。 這個(gè)故事多么有________思啊。 4. (5分) 根據(jù)句意,在句中的橫線上填入所給詞語的近義詞。 小男孩沒有拔腿逃跑,卻用他那雙會說話

3、的眼睛________著巨人。(注視) 巨人孤獨(dú)地度過了________的寒冬。(悠長) 孩子們________仙女的話又來到泉水邊。(按照) 同學(xué)們________地看著老師,不知老師為什么這么說。(疑惑) 多少年過去了,泉水________靜靜地流著。(依舊) 5. (5分) 用詞造句 ①逐漸 ②盡管……還是…… 6. (6分) 將下列排列錯(cuò)亂的句子整理好順序。 ________就在這時(shí),那些無名的野花也默默地出現(xiàn)了,悄悄地把色彩和芳香送給人們。 ________千千萬萬個(gè)普通勞動者,他們不正是開放在祖國大地上的無名之花嗎? ________我喜歡無名花——那些

4、生長在大自然中的叫不上名兒的野花。 ________在春風(fēng)剛剛吹過的大地上,各種名貴的花都競相開放了。紛紛炫耀自己的姿色 ________看到這普普通通的無名花,我想到在平凡崗位上工作的人們。 ________小草也頂破泥土,挺出地面,重伸腰肢,煥發(fā)青春。 二、 積累樂園 (共1題;共6分) 7. (6分) 讀《漁歌子》,填空 這首詞描寫了江南水鄉(xiāng)春汛時(shí)期捕魚的情景。前兩句寫景,寫了五種景物:________、________、________、________、________。三、四兩句描繪的是________。 三、 閱讀在線 (共2題;共23分) 8. (10分) 根據(jù)

5、第一個(gè)詞將下列詞歸類。 狐貍 喜鵲 蘋果 茄子 熱水瓶 毛巾 燕子 香蕉 白菜 狗 葡萄 茶杯 麻雀 小羊 冬瓜 (1) 狐貍________ ________ (2) 喜鵲________ ________ (3) 蘋果________ ________ (4) 茄子________ ________ (5) 熱水瓶________ ________ 9. (13分) 閱讀短文,完成文后習(xí)題。 囫圇吞棗 古時(shí)候,有個(gè)人買了一堆水果,有梨也有大紅棗兒,他在路旁大口大口地吃起來,有個(gè)過路的醫(yī)生看見了,對他說:“喂,小伙子,梨不能多吃呀!這東西對人的牙齒雖然有

6、好處,但吃多了會傷脾的?!边@人就問:“那么,大紅棗呢?” 醫(yī)生回答道:“大紅棗兒倒是補(bǔ)脾的,可惜又傷牙齒,也不要多吃?!? 這個(gè)人左右為難,不知該怎么辦才好。他拿起梨看了看,放下了,拿起紅棗看看,也放下了。想了想,他自言自語地說:“這樣吧,我吃梨只用牙齒嚼,不咽到肚子里去,吃大紅棗就不用嚼,整個(gè)兒咽下去?!? 于是他拿起一顆棗兒往嘴里一扔,用舌頭撥了撥,一仰脖就吞了下去。他哪里知道,整個(gè)兒的棗到肚里也沒法消化,對脾當(dāng)然也沒有好處。 (1) “這個(gè)人左右為難,不知該怎么辦才好?!彼麨槭裁磿笥覟殡y? (2) 選擇正確答案的序號填在橫線上。 ①古時(shí)候那個(gè)人囫圇吞棗的原因是什么?_____

7、___ A.那個(gè)人聽了醫(yī)生的話才這樣做的。 B.那個(gè)人聽了醫(yī)生的話,片面理解才這樣做的。 C.那個(gè)人由于知道棗的吃法才這樣做的。 ②醫(yī)生對那個(gè)人的勸告的意思是什么?________ A.梨和棗對人體健康不利,都不要吃。 B.梨和棗對人體健康各有利弊,應(yīng)該有不同的吃法。 C.梨和棗對人體各有利弊,不能多吃。 ③這篇文章說明了什么?________ A.那個(gè)人非常傻。 B.那個(gè)人片面理解別人的話,自作聰明,做了蠢事。 C.那個(gè)人只知道棗的好處,不知道梨的好處。 (3) “囫圇吞棗”是什么意思?這則寓言對你有什么啟發(fā)? 四、 習(xí)作天地 (共1題;共5分) 10. (5分) 看圖寫話。 圖中的人物是誰和誰?她們分別在做什么?仔細(xì)觀察圖片寫一寫,注意用上語言描寫。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 知識視窗 (共6題;共39分) 1-1、 1-2、 1-3、 1-4、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 積累樂園 (共1題;共6分) 7-1、 三、 閱讀在線 (共2題;共23分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、 9-1、 9-2、 9-3、 四、 習(xí)作天地 (共1題;共5分) 10-1、

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