湖北省隨州市三年級上學(xué)期語文期末專項復(fù)習(xí)卷（五） 課內(nèi)閱讀

《湖北省隨州市三年級上學(xué)期語文期末專項復(fù)習(xí)卷（五） 課內(nèi)閱讀》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖北省隨州市三年級上學(xué)期語文期末專項復(fù)習(xí)卷（五） 課內(nèi)閱讀（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、湖北省隨州市三年級上學(xué)期語文期末專項復(fù)習(xí)卷（五） 課內(nèi)閱讀 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 親愛的同學(xué)，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧！ 一、 閱讀理解 (共6題；共56分) 1. （7分） 讀片段，完成后面的練習(xí)。 爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像（ ）。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。 爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把

2、，使它（ ）在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。 爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片（ ）變成灰色。 （1） 在短文中的括號里填上合適的詞。 （2） 作者分別從這幾個方面對爬山虎的腳進(jìn)行細(xì)致的描寫的。一是形狀，我是從________等詞語感受到的。二是動作，我是從________等詞語感受到的，三是顏色，我是從________等詞語感受到的。 （3） 用于畫出爬山虎的腳長在哪里。 2. （8分） 閱讀訓(xùn)練。 蝙蝠和雷達(dá)（節(jié)選） 科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙

3、蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫作超聲波，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。 科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。雷達(dá)通過天線發(fā)出無線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，被雷達(dá)接收到，顯示在熒光屏上。從雷達(dá)的熒光屏上，駕駛員能夠清楚地看到前方有沒有障礙物，所以飛機(jī)飛行就更安全了。 （1） 蝙蝠探路的方法是________。 （2） 飛機(jī)上雷達(dá)的天線相當(dāng)于________，雷達(dá)通過天線發(fā)出的無線電波相當(dāng)________，熒光屏相當(dāng)于________。

4、 （3） 科學(xué)家從蝙蝠身上得到啟示，發(fā)明了________。我還知道人們從________身上得到啟示，發(fā)明了________。 3. （17分） 閱讀下文，回答問題 我代表我的祖國 徐悲鴻是我國杰出的畫家。 1919年到1927年，徐悲鴻在歐洲留學(xué)。由于當(dāng)時中國在世界上沒有什么地位，中國留學(xué)生常受到別人的歧視。 一次，許多留學(xué)生聚會。一個外國學(xué)生站起來，惡毒地說：“中國人又蠢又笨，只配當(dāng)亡國奴，________把他們送到天堂去深造，________成不才?！痹谝慌缘男毂櫛患づ耍叩侥侨嗣媲?，大聲說：“先生，你不是說中國人不行嗎？那好，我代表我的祖國，你代表你的國家，我們

5、比一比，等到學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)，看到底誰是人才，誰是蠢才！” 為了提高自己的繪畫水平，徐悲鴻到巴黎的各大博物館去臨摹世界名畫，他一去就是一天，不到閉館不出來。徐悲鴻的勤奮感動了法國畫家達(dá)仰，他主動邀請徐悲鴻到他家做客，在他的畫室里畫畫，并親自給徐悲鴻指導(dǎo)。 后來，徐悲鴻進(jìn)入了巴黎國立高等美術(shù)學(xué)校，在幾次競賽和考試中獲得第一名。1924年，他的油畫在巴黎展出時，轟動了美術(shù)界。徐悲鴻成功了！那個在大家面前罵中國人無能的洋學(xué)生，不得不承認(rèn)自己不是中國人的對手。 （1） 從文中找出下列詞語的近義詞。 鄙視________ 狠毒________ （2） 在文中的橫線上用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。 中國人又蠢又

6、笨，只配當(dāng)亡國奴，________把他們送到天堂去深造，________成不才。 （3） 文中講“在一旁的徐悲鴻被激怒了”，他被什么激怒了？ （4） 徐悲鴻的勤奮表現(xiàn)在哪些地方？ （5） 讀了這個故事，你有什么感受？ 4. （6分） 閱讀短文，回答問題 狐假虎威 ①我小時候很頑皮，常無事生非和人發(fā)生矛盾，也就常有人上家來，向父母匯報，給我掙頓訓(xùn)斥什么的。 ②一個星期日的午后，和街道里的小孩一起玩捉迷藏，我躲在暗處投石誘敵，于是就有不太能忍痛的伙計，一邊哭一邊放出話：要去我家“拜訪”了。 ③又完嘍，晚飯怕要吃不順嘍。那份懊惱就別提了，可又不甘求饒，栽自己的面子，鼓鼓氣，還得

7、“豪俠”般地高聲喝道：“小氣鬼，呸、呸、呸。去呀，去呀，你見我怕過誰？”然后，背起雙手，再搖一搖已不那么昂揚(yáng)的小腦袋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地相跟著往家走。 ④我一邊慢騰騰地走，心里還竭力思謀著緩“兵”的策略?？杉议T在望了，仍沒個頭緒。 ⑤突然，家門大開，是舅舅正送他的警察朋友小丁出來。大概是懾于小丁制服的威嚴(yán)吧，前行的“兵”竟硬生生從我家門口拐了過去。 ⑥我不禁大喜，立時奔向小丁，拉住他的袖子，就一個勁地請他明天來、后天來、天天都來，也不管小丁和舅舅滿臉的詫異。 ⑦晚上，我禁不住舅舅的“審問”，只好一五一十地把事情說了一遍。誰知舅舅扔下一句“狐假虎威”便不理我了。 （1） 舅舅說的“狐假虎威”的“虎

8、”是指（ ） A . 老虎 B . 舅舅 C . 小丁叔叔 D . 我 （2） 文中把自己比作了（ ） A . 老虎 B . 狐貍 （3） 本文記敘的“狐假虎威”的故事記敘的順序是（ ） A . 按不同方面 B . 按事情的發(fā)展順序 （4） 本文的分段是（ ） A . ①‖②—⑥‖⑦ B . ①‖②—③‖④—⑥‖⑦ C . ①‖②—⑦ D . ①‖②—④‖⑤—⑦ 5. （9分） 閱讀課文片段，回答問題。 家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石，原本就是天然石塊，踩上去難免會活動，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路也不能

9、突然止步。如果前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，就會掉進(jìn)水里。每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的進(jìn)修，動作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。 （1） 從文中找出下列詞語的近義詞。 易于——________ 平穩(wěn)——________ 假如——________ 停腳——________ （2） 聯(lián)系上下文理解詞語的意思。 協(xié)調(diào)間序：________ 人影綽綽：________ （3） 找出文中的一個比喻句，把________比作________。 （4） 這段話主要講的是：________ ①家鄉(xiāng)

10、的搭石很美。 ②我愛家鄉(xiāng)的搭石。 ③過搭石的速度要快。 6. （9分） 閱讀下文，回答問題 金色的草地（節(jié)選） 有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時候，我看見草地是金色的。傍晚的時候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。 （1） 在文中找出一句比喻句。________ 在這句話中，把________比作________。 （2） 填表。 時間 早晨 ________ ________ 草地顏色 綠色 ________ ________ 花的形態(tài) 合攏 ________ ________ （3） 為什么長滿蒲公英的草地會變顏色？從文中找出來 （4） 這段話主要寫了（ ） A . 早晨起床時才能發(fā)現(xiàn)有趣的事情 B . 通過仔細(xì)觀察，“我”發(fā)現(xiàn)了草地變顏色的原因 C . 蒲公英的花很漂亮 第 5 頁 共 5 頁