云浮市三年級上學期語文期末專項復習卷（五） 課內(nèi)閱讀

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1、云浮市三年級上學期語文期末專項復習卷（五） 課內(nèi)閱讀 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 親愛的同學，經(jīng)過一段時間的學習，你們一定學到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧！ 一、 閱讀理解 (共6題；共56分) 1. （7分） 閱讀短文。完成文后練習。 天鵝湖是一個圓形的湖，湖水清可見底，碧綠發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂柳，在微風的吹動下，柳條迎風起舞。樹下是一片嫩綠的草地，草地上開著紅的、黃的、藍的小野花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。 （1） 按短文內(nèi)容填空。 短

2、文寫了湖水________，________。湖的四周有________，樹下有________和________；湖上有________。 （2） 填上合適的詞語 ________的湖水 ________的樹木 ________的草地 ________的小橋 （3） 從文中找出下列詞語的近義詞 茂盛——________ 吹拂——________ 漂亮——________ 裝扮——________ 2. （8分） 閱讀下文，回答問題 我家門前是一個無邊的牧場。牧場有著望不透的綠草，開不敗的白花，但是，沒有牧鞭，風吹草低也不見牛羊?！? 牧場上見到的是輕輕蕩漾的琉璃浮漂，一串串像

3、是巨大的晶瑩的珍珠；波面下是一條條吊繩，牽引著數(shù)不盡的水產(chǎn)：楔子形的貽貝、芭蕉扇狀的扇貝、耳朵模樣的盤大鮑、天鵝蛋般的蛤蜊…… 最壯觀的是從墨西哥引進的“海藻之王”——巨藻，碩大的莖葉組成蔥郁的海底森林，把海的顏色都染紅了…… 海上牧場，驅(qū)走了海的荒蕪。一道道無形籬笆，圈住了漁家人金色的夢。∥ （1） 在“我”眼中“我家門前的?！笔鞘裁礃拥?？為什么是這樣的？ “我家門前的?！笔莀_______，因為________。 （2） “牧場”上有著豐富的物產(chǎn)：________、________、________、________、________…… （3） 按文中用“∥”分好的層概括層

4、意。 （4） 短文表達了漁家人________ ①對牧場的向往與熱愛。 ②對牧場的贊美。 ③對和自己息息相關的那片大海的無限深情與無比熱愛。 3. （17分） 閱讀題。 爸爸出國了，要過半年才能回來。今天，露西想給爸爸寫一封信。 媽媽還在廠里，露西早早回到家。她打開空調(diào)，又洗了一些土豆，削好后放在鍋里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，現(xiàn)在可以開始寫信了。她拿出一沓紙，一支圓珠筆。 “親愛的爸爸，”露西寫道，“你不在，我們很不開心。以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有，家里的臺燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清。” （1） 寫出下列詞語的反義詞。 冷清——_

5、_______開心——________開始——________ （2） 露西寫信時用到了些什么? （3） 從短文中找出露西在信中給爸爸寫了些什么內(nèi)容? 4. （6分） 閱讀下文，回答問題 幾個孩子在大樹旁邊拍皮球，皮球一跳，跳到一個樹洞里去了。 小馬說：“我有辦法?！彼焓值綐涠蠢锶ヌ?，掏了一會兒，掏不著。 小石說：“我有辦法。”他用兩根樹枝去夾，夾了一會兒，也夾不上來。 小葉說：“我有辦法?！彼靡话雁^子去鉤，鉤了一會兒，也鉤不起來。 小文想出了一個好辦法，他叫大家都去打一盆水來。你一盆，我一盆，把水倒進樹洞里。樹洞里的水滿了，皮球就浮上來了。 （1） 這篇短文共有__

6、______個自然段。 （2） 皮球掉到樹洞里去了，小馬________，小石________，小葉________，可是都不行。 （3） 在文中找出小文的辦法，抄在橫線上。________ （4） 讀了這篇短文，你想說些什么？ 5. （9分） (2018三下龍崗期末) 請認真閱讀下列短文，然后完成小題。 荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨（āi i）挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩（nn ln）黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。 這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。看看這一

7、朵，很美；看看那一朵，也很關。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。 （1） 給劃線的字選擇正確的讀音。 挨________（āi i）挨擠擠 嫩________（nn ln）黃色 （2） 文中寫了白荷花的________種姿態(tài)。從這兩段話中可以看出荷花的姿態(tài)十分________。 （3） 根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下列說法的對錯。 ①荷葉的顏色是碧綠色，形狀像一個大圓盤。 ②“在這些大圓盤之間冒出來”中的“冒”字寫出了荷花殘敗的生命力。 ③文中畫線的句子，朗讀時要讀出喜愛、贊美的語氣。 （4） 用“有的……有的……有的……”寫一句話。 （5） 欣賞千姿百

8、態(tài)的荷花，會讓人沉醉，產(chǎn)生奇妙的聯(lián)想。如果你變成了一朵荷花，哪只小動物會過來跟你打招呼，告訴你什么呢？ 6. （9分） (2018三上高陽期末) 閱讀下文，回答問題 尊敬老師的陳景潤 我國著名的數(shù)學家陳景潤從讀書到成為著名的數(shù)學家，一直很尊敬自己的老師。他剛考入廈門大學不久，有一次，他寫的作業(yè)字跡潦草，老師批評了他。第二天交上來的作業(yè)，他就寫得端端正正。成名后的陳景潤給老師寫信，字仍舊像當年那樣工整。有一年，陳景潤聽說他的老師方教授到了北京，他在百忙之中，利用晚上的時間，五次登門看望方教授。他每次發(fā)表論文，總要寄上一份給老師，并寫上“請老師指正”。他說：“尊敬老師是最起碼的禮貌?！?

9、（1） 聯(lián)系上下文，理解下列詞語的意思。 ①起碼：________。 ②指正：________。 （2） 下面哪一句話是本文的主要內(nèi)容________ ①陳景潤從讀書到成為著名的數(shù)學家，一直很尊敬自己的老師。 ②陳景潤接受老師批評把作業(yè)寫得工整；經(jīng)常看望老師；每次發(fā)表論文，總要寄上一份給老師。 ③陳景潤說：“尊敬老師是最起碼的禮貌?！? （3） 說一說，你從下面這句話劃線的詞語中體會到什么？ 他在百忙之中，利用晚上的時間，五次登門看望方教授。 （4） 讀了數(shù)學家陳景潤的故事，你想學習他的什么品質(zhì)？ （5） 我要把自己喜歡的句子抄寫下來。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 閱讀理解 (共6題；共56分) 1-1、 1-2、 1-3、 2-1、 2-2、 2-3、 2-4、 3-1、 3-2、 3-3、 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 5-5、 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 6-5、