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1、通遼市科爾沁左翼后旗九年級化學二??荚囋嚲?
姓名:________ 班級:________ 成績:________
一、 單選題 (共10題;共20分)
1. (2分) (2015九上天津期中) 下列變化,前者屬于物理變化,后者屬于化學變化的是( )
A . 水結冰 冰融化
B . 酒精揮發(fā) 酒精燃燒
C . 鐵生銹 鐵熔化
D . 雞蛋變臭 雞蛋煮熟
2. (2分) (2018沈陽) 下列食物富含淀粉的是( )
A . 黃瓜
B . 雞蛋
C . 奶油
D . 面包
3. (2分) (2017安慶模擬) 高
2、錳酸鉀(KMnO4)可用于檢驗食品中維生素C(C6H5O6)的含量,下列說法錯誤的是( )
A . 高錳酸鉀中錳元素的化合價為+7
B . 高錳酸鉀中氧元素的質量分數(shù)最大
C . 維生素C屬于有機化合物
D . 維生素C中碳、氫、氧元素的質量比為3:4:3
4. (2分) 常溫下,將100mL的空氣通過足量灼熱的銅網,充分反應后,恢復到常溫,余下氣體的體積約為( )
A . 20mL
B . 40mL
C . 60mL
D . 80mL
5. (2分) (2016南市模擬) 根據如圖有關信息判斷,下列說法中,錯誤的是( )
A . 在元素周期表中鈉
3、、氯兩種元素屬于同一周期
B . 鈉的相對原子質量為22.99
C . 鈉元素與氯元素化合可以形成化合物NaCl
D . 氯離子的核內質子數(shù)是18
6. (2分) (2017鄂州模擬) 類推是化學學習中常用的思維方法,以下類推結果中正確的是( )
A . 鋁與鹽酸反應生成AlCl3和H2 , 則金屬鐵與鹽酸反應生成FeCl3和H2
B . 堿的水溶液顯堿性,所以NaOH的水溶液一定是堿性溶液
C . 酸溶液能使紫色石蕊試液變紅,所以能使紫色石蕊試液變紅的一定是酸的溶液
D . 燃燒一般都伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化就是燃燒
7. (2分) (201
4、6德惠模擬) 實驗室從海藻中提取碘,有如下化學反應:2NaI+Cl2═2NaCl+I2 , 這一反應所屬類型是( )
A . 化合反應
B . 復分解反應
C . 置換反應
D . 分解反應
8. (2分) (2018九上寶雞期中) 水由液態(tài)變成氣態(tài),體積膨脹,是因為水分子( )
A . 體積增大
B . 質量增大
C . 個數(shù)增多
D . 間隔增大
9. (2分) (2019九上金水期中) 邏輯推理是化學常用的思維方法,下列推理正確的是( )
A . 單質由同種元素組成,所以由同種元素組成的物質一定是單質
B . 陽離子是帶正電荷的粒子,所以帶正
5、電荷的粒子一定是陽離子
C . 氧氣是由氧元素組成的,所以制取氧氣的反應物中一定含有氧元素
D . 二氧化錳是氯酸鉀制氧氣的催化劑,所以其質量和性質在反應前后不變
10. (2分) (2019九下江門月考) 甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示。下列說法中正確的是( )
A . 40℃時,乙的溶解度大于甲
B . 20℃時,甲、乙兩種溶液的溶質質量分數(shù)相等
C . 40℃等質量的甲、乙飽和溶液降溫至20℃,甲析出晶體多
D . 20℃時,將40g甲、乙物質分別加入100g水中,加熱到40℃時,甲溶液為飽和溶液
二、 填空題 (共2題;共10分)
11. (6分) (
6、2017曲靖模擬) 金屬及金屬材料在生產、生活中應用廣泛.
(1) 銅可以拉成銅絲,這是利用金屬銅的________.
(2) 世界上每年鋼鐵的產量很高,但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失,鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟________等物質作用的結果,試舉一種能防止鐵器銹蝕的方法:________;工人師傅在焊接鋼鐵制品時,通常先用稀鹽酸清洗鋼鐵制品,原因是________(用化學方程式表示).
(3) 將一定量的鎂粉放入硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中,充分反應后過濾,向濾渣中加鹽酸有氣泡產生,則濾渣中一定含有的固體是________,濾液中一定不含的物質是________.
1
7、2. (4分) (2018歷下模擬)
(1) 某化學興趣小組的同學欲利用廢銅制取硫酸銅,設計了如下兩個實驗方案
從綠色化學的視角考慮,你認為哪一個方案更合理?方案________(選填“一”或“二”)。你認為該方案更合理的依據是________(至少答出一條)。
(2) 實驗室中有一瓶未知濃度的硫酸銅溶液,為了測定其定量組成,小穎同學設計并進行了如圖1所示的探究實驗,圖2為反應生成沉淀的質量與滴入氫氧化鈉溶液質量的變化關系:
根據上述信息,請你回答下列問題:
①圖2中B點對應溶液里所含的溶質為________(填化學式)。
②試計算:該硫酸銅溶液的溶質質量分數(shù)是____
8、____(計算結果精確到0.1%)。
三、 實驗題 (共1題;共10分)
13. (10分) (2017九上曲江期末) 請結合下列實驗常用裝置,回答有關問題.
(1) 寫出圖中標有字母的儀器名稱:a________、b________.
(2) 若用高錳酸鉀制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置是(填字母,下同)________,反應的化學方程式是________.用排水法收集完氧氣,應先將導管移出水面,然后再停止加熱,主要是防止________.
(3) 若用石灰石和稀鹽酸來制取二氧化碳,可選用B或C作為發(fā)生裝置,這兩種裝置相比,C裝置優(yōu)點是________.該反應的化學方程式為__
9、______.
(4) 甲烷是密度小于空氣,極難溶于水的氣體.實驗室用加熱醋酸鈉固體和堿石灰固體混合物的方法來制?。迫〖淄閼x用的發(fā)生裝置是________,若要收集較純的甲烷,可選擇D、E、F中的________.若用圖G所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集甲烷,則甲烷進入端為(填“a”或“b”)________.
四、 流程題 (共1題;共11分)
14. (11分) (2018南京模擬) 【經典賞析】我國制堿工業(yè)的先驅—侯德榜,發(fā)明了將制堿與制氨結合起來的聯(lián)合制堿法。生產過程是在飽和氨鹽水中(NH3和NaCl都達到飽和的溶液)通入 CO2。
【查閱資料】
①侯氏制堿法中主要反應:
10、Ⅰ.NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3↓+NH4Cl,
Ⅱ.2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑。
②NaHCO3和NH4Cl的溶解度曲線如圖所示。
(1) 【思考交流】30℃時,NH4Cl飽和溶液中溶質質量分數(shù)與NaHCO3飽和溶液中溶質質量分數(shù)相比,前者與后者的關系是_______(填字母)。
A . 大于
B . 小于
C . 等于
D . 無法確定
(2) 反應Ⅰ中生成物NaHCO3和NH4Cl的質量比為________(不需化簡)。
(3) 氨鹽水吸收CO2后生成NaHCO3和NH4Cl,先結晶析出的物質是NaHCO3,原因是_____
11、___。
(4) 【實驗探究】某小組以粗鹽和碳酸氫銨(NH4HCO3)為原料,采用以下流程制備純堿和NH4Cl。
①粗鹽中除了含有泥沙等不溶性雜質,還含有少量的MgCl2等。若要除去粗鹽中的MgCl2,可加入過量的NaOH溶液,過濾,然后向濾液中加入適量鹽酸。寫出加入鹽酸時反應的化學方程式________。
②過濾時玻璃棒的作用是________ 。
③沉淀1表面常附有NH4+、Cl-等雜質,洗滌時最好選用下列________飽和溶液(填字母)。
A.NaCl
B.NH4Cl
C. NH4HCO3
D.NaHCO3
④步驟X包括的操作有________、冷卻結晶和過濾。
12、
(5) 【拓展延伸】小華設計下圖實驗裝置測定某純堿樣品(含少量雜質NaCl)中碳酸鈉的質量分數(shù):取一定量的樣品與足量稀鹽酸反應,通過測定生成CO2的體積,計算樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)。(已知常溫常壓下CO2的密度是1.977g/L)
①如果樣品質量為5.3g,則實驗中選用的量氣管規(guī)格最合適的是________(填字母)。
A.500mL
B.1000 mL
C.1500 mL
D.2000mL
②反應結束后錐形瓶中有CO2殘留,會導致測得的碳酸鈉質量分數(shù)________(填字母)。
A.偏大
B.偏小
C.無影響
③如果5.3g樣品中鈉元素的質量分數(shù)為42%,實驗結束
13、后將錐形瓶中溶液蒸干,則所得固體質量為________(結果保留1位小數(shù))。
五、 科學探究題 (共2題;共14分)
15. (4分) 小明和小紅對市場上銷售的一種分袋包裝的蛋糕發(fā)生了興趣,因為蛋糕包裝在充滿氣體的小塑料袋內,袋被氣體充得鼓鼓的,看上去好像一個小枕頭.他們認為這種充氣包裝技術,主要是為了使食品能夠較長時間地保鮮、保質.那么,這是什么氣體呢?
小紅猜是氮氣,小明猜是二氧化碳.
(1) 請你幫助他們設計一個簡單的實驗方案,來判斷小明的猜想是否正確,簡要寫出操作步驟:________;
(2) 小明的猜想如果正確,現(xiàn)象應是________;
(3) 你認為食品充氣包
14、裝,對所充氣體的要求是:①無毒;②________;③________.
16. (10分) (2017九上遵義期中) 某?;瘜W興趣小組利用下列裝置進行實驗,回答下列問題:
(1) 寫出圖中有標號儀器的名稱:①________②________.
(2) 檢查A裝置氣密性可以用以下方法:向長頸漏斗中加水至末端浸沒在水面以下,從a處向外抽氣,若觀察到________,則氣密性良好.
(3) 實驗室制取二氧化碳,其反應的符號表達式是________.
可選用的發(fā)生裝置為________,為了便于控制反應速率獲得平穩(wěn)的氣流,小組成員小芳思考后把裝置中某儀器換成了________;若需
15、要收集一瓶純度較高的二氧化碳,可選用的收集裝置是________,當看到________的現(xiàn)象時證明二氧化碳收集滿.
(4) 小華為驗證生成的氣體是CO2,將所選發(fā)生裝置的導管口與c相連,但裝置G有錯誤,請在圖中修改 ________,此時瓶內發(fā)生反應的符號表達式為________.
第 9 頁 共 9 頁
參考答案
一、 單選題 (共10題;共20分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
二、 填空題 (共2題;共10分)
11-1、
11-2、
11-3、
12-1、
12-2、
三、 實驗題 (共1題;共10分)
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
四、 流程題 (共1題;共11分)
14-1、
14-2、
14-3、
14-4、
14-5、
五、 科學探究題 (共2題;共14分)
15-1、
15-2、
15-3、
16-1、
16-2、
16-3、
16-4、