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1、《種子貼畫》教案
1、 教學(xué)目標(biāo)
1． 通過引導(dǎo)學(xué)生運用種子創(chuàng)作圖畫的實踐活動，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造積極性，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和動手能力。
2、通過認識種子，體會糧食的來之不易，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約糧食沒好品德。
3．通過小組互動的集體制作，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)合作精神。
二、活動重難點：
1．引學(xué)生通過實際操作，學(xué)會用種子貼畫的基本技能。
2．在實踐活動中培養(yǎng)創(chuàng)造能力和團結(jié)合作精神。
三、活動準備：
各種植物的種子、膠水、卡紙。
4、 教學(xué)過程
1、 導(dǎo)入
1、 同學(xué)們，看今天老師給同學(xué)們準備了什么？
2、 教師展示準備的種子
學(xué)生預(yù)設(shè)生1：大米、小米、豆子
生2
2、：種子
2、 這些種子有什么有用途？
指學(xué)生回答。學(xué)生可能回答食物，也可能回答作畫
3、 教師總結(jié)：我們的食物大都是用糧食做的，每一粒糧食都浸透著農(nóng)民伯伯的汗水，我們要珍惜他們的汗水—節(jié)約糧食。
4、 除了做做我們的食物外，這些種子還可以成為一幅美麗的圖畫 。（多媒體出示種子貼畫）
5、 同學(xué)們，你喜歡這種圖畫嗎？（喜歡）你想做嗎？(想)
今天我們就來學(xué)習(xí)用種子粘貼的圖畫----種子貼畫
2、 賞析作品，探究方法
1、 同學(xué)們，這有一幅老師親手做的貼畫，仔細觀察，想一想它們的制作步驟是什么？
同學(xué)們真是善于觀察，通過觀察就知道了老師的制作步驟
2、 我們來讀一下課本17頁種
3、子貼畫的制作步驟。
3、 解說制作步驟：
（1） 構(gòu)圖：老師為同學(xué)們選擇了一副圖案，如果有其他法的同學(xué)可以把你喜歡的圖案畫下來，進行制作。
（2） 選擇材料：選擇作為邊框的種子（大一點的），再選擇內(nèi)框的種子。
（3） 涂膠均勻，仔細粘貼：用棉棒蘸取膠水，膠水要多涂一些，先粘邊框一個一個的粘貼，粘貼內(nèi)容時用捏取一捏撒在需要的地方，用棉棒把它鋪勻。
3、 動手實踐
1、 接下來需要我們每個小組的成員分好工，合作好，耐心的制作種子貼畫。
2、 展示學(xué)生作品，評選最棒的作品
4、 拓展提升
一粒粒平凡的種子經(jīng)過同學(xué)們的創(chuàng)造，變成了一幅幅精美的種子貼畫，在我們的生活中還有哪些工藝畫，你知道嗎？（樹葉貼畫、棉花貼畫、押畫花等）
希望在今后的生活和學(xué)習(xí)中，多動手，多動腦，用我們的雙手去創(chuàng)造美。
《種子貼畫》教案
