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1、二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第八單元《克和千克的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)
劉翠蘭
教學(xué)內(nèi)容
教科書第100-102頁例1例2以及相關(guān)練習(xí)題
教學(xué)目標(biāo)
1、在具體生活情境中，認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克和千克，知道1千克=1000克
2、通過掂一掂、估一估、稱一稱等活動(dòng)，初步建立1克和1千克的質(zhì)量觀念，學(xué)會(huì)以1克和1千克為標(biāo)準(zhǔn)去估量其他一些物品的質(zhì)量。
3、了解克和千克在生活中的作用，體會(huì)質(zhì)量單位與生活的密切聯(lián)系。體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值。
教學(xué)重難點(diǎn)
通過掂一掂、估一估、稱一稱等活動(dòng)，初步建立1克和1千克的質(zhì)量觀念，學(xué)會(huì)以1克和1千克為標(biāo)準(zhǔn)去估量其他一些物品的質(zhì)量。知道1千克=1000克。
教具準(zhǔn)備
2分的硬幣、
2、1千克的洗衣液、大白豆、圖釘、曲別針、黃豆、蘋果、雞蛋
教學(xué)過程
一、創(chuàng)設(shè)情境、自主質(zhì)疑
1、質(zhì)量
教師出示兩個(gè)物品（一個(gè)書包和一個(gè)文具盒）提問：一個(gè)書包和一個(gè)文具盒誰重？（書包重）
師：重得物體說明質(zhì)量重，輕的物體說明質(zhì)量輕，這里的質(zhì)量與物品的好壞沒有關(guān)系。
2、統(tǒng)一單位的必要性
剛剛我們說書包重，誰來猜一猜這個(gè)書包有多重？
要表示一個(gè)物品的質(zhì)量，必須要用到質(zhì)量單位，為了方便交流，國(guó)際上統(tǒng)一規(guī)定用克和千克作為通用質(zhì)量單位。今天這節(jié)課我們就來認(rèn)識(shí)一下數(shù)學(xué)王國(guó)中的這兩個(gè)新朋友
板書克、千克并介紹字母表示。
二、合作探究、自主實(shí)踐
1、認(rèn)識(shí)克
（1）掂一掂1克
出示一枚兩
3、分的硬幣，讓學(xué)生在手心里掂一掂（教師示范），感受一下。再明確告訴學(xué)生這枚2分的硬幣質(zhì)量是1克。
板書：1克
（2）找一找
哪些物品的質(zhì)量也差不多是1克呢？
問：你是怎么知道它也差不多就是1克呢？（可以和2分的硬幣對(duì)比著掂一掂）
師：雖然很輕，但他們都是有質(zhì)量的，大約都是1克。
（3）剛剛我們知道了2分硬幣大約就是1克，你能從袋子里取出1克重的黃豆嗎？
問：你是怎么知道它重大約是1克呢？（對(duì)比的）
那到底多少顆黃豆大約是1克呢？我們可以用天平來稱一稱。簡(jiǎn)單介紹天平。（托盤就像我們的手一樣）
把2分的硬幣放到天平的右邊，左邊放上黃豆，黃豆一顆顆慢慢放，最后天平平衡了，大約5顆黃豆
4、重1克。
（4）剛剛我們知道了1克，老師這里有片羽毛比1克重還是輕呢？這一段毛線呢？
（5）感受50克、200克、500克
①掂一掂一個(gè)煮熟的雞蛋大約重50克，老師手上的這個(gè)蘋果比雞蛋重還是輕？掂一掂估一估這個(gè)蘋果有多重？
老師這里還有幾個(gè)物品（橘子、青棗）誰來估一估他們的質(zhì)量？
問：你是怎么估計(jì)的？（以蘋果為標(biāo)準(zhǔn)）
②掂一小袋大米
（5）小結(jié)
剛剛我們感受了2分的硬幣，還有……這些物品都比較輕，所以我們?cè)诒硎舅麄兊馁|(zhì)量時(shí)，都用克作為單位。
2、認(rèn)識(shí)千克
（1）我們剛剛說一小袋大米500克，那兩袋呢？（板書1000克 ）
師：1000克我們還可以寫成1千克 ，（板書10
5、00克=1千克）這樣寫更簡(jiǎn)潔明白，前面數(shù)據(jù)小了，更不容易寫錯(cuò)。
教讀1000個(gè)1克等于1個(gè)千克 1個(gè)千克等于1000個(gè)克
（2）你們課桌上也準(zhǔn)備了1千克重的物品，拿起來放在手上感受一下，你有什么感受？
1袋洗衣液重1千克，5個(gè)蘋果也大約重1千克，你還能說說，哪些物品大約也是1千克？
（3）我們2年級(jí)孩子體重大約是25千克左右，下課了你可以去抱一下你的好朋友，感受下25千克的質(zhì)量吧。
（4）小結(jié)：我們計(jì)量比較重的物品時(shí)一般用千克作單位。
3、介紹認(rèn)識(shí)各種稱。課件出示各種稱，并選擇一兩種稱認(rèn)識(shí)它的最大承重。
三、鞏固提升，自主內(nèi)化
（一）基礎(chǔ)練習(xí)
1、稱比較輕的物品，常用（ ）作單位，稱比較重的物品，常用（ ）作單位。
2、判斷題：
（1）一支筆重15克。
（2）一塊橡皮重20千克。
（3）一個(gè)書包約重3千克。
（4）一擔(dān)玉米重50克。
（5）一個(gè)饅頭重100千克。
（二）提高練習(xí)
口答，選擇單位
1個(gè)梨重150（ ） 1個(gè)西瓜重6（ ） 1個(gè)雞蛋重50（ ）
1只公雞重2（ ） 1個(gè)漢堡重280（ ） 1桶油重5（ ）
1支鉛筆重180（ ）
（三）拓展練習(xí)
1000克鐵比1千克棉花重，對(duì)嗎？（ ）
四、交流體會(huì)，自主升華
這節(jié)課馬上就結(jié)束了，說一說你都有哪些收獲？
《克和千克的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)
