《通用版2019屆高考?xì)v史總復(fù)習(xí)第8課時(shí)資本主義萌芽與“重農(nóng)抑商”和“海禁”政策課件.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《通用版2019屆高考?xì)v史總復(fù)習(xí)第8課時(shí)資本主義萌芽與“重農(nóng)抑商”和“海禁”政策課件.ppt(56頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、,第8課時(shí) 資本主義萌芽與“重農(nóng) 抑商”和“海禁”政策,,,,,目 錄 contents,,1,,2,,3,,4,重時(shí)空觀念 記主要史實(shí),,,,,5,貫通學(xué)與考 知能大提升,理知識(shí)體系 明課時(shí)精要,研史料實(shí)證 通歷史解釋,秉唯物史觀 樹(shù)家國(guó)情懷,,6,課時(shí)檢測(cè)過(guò)關(guān)練,,01,理知識(shí)體系 明課時(shí)精要,理知識(shí)體系,,,明課時(shí)精要,,,,02,重時(shí)空觀念 記主要史實(shí) 縱向理清“發(fā)展線”,經(jīng)濟(jì)作物,白銀,紡織,自然經(jīng)濟(jì),封建制度,,03,研史料實(shí)證 通歷史解釋 縱橫構(gòu)建“聯(lián)系面”,探究點(diǎn)(一),明清資本主義萌芽的緩慢發(fā)展,,研史料實(shí)證形成對(duì)歷史的正確、客觀的認(rèn)識(shí),,
2、,,,,,解讀本段材料要注意分清層次,把握層意。以句號(hào)為界限,材料分別從商業(yè)、手工業(yè)兩個(gè)方面指出了清政府實(shí)行的重稅政策的表現(xiàn)和負(fù)面影響,這些措施阻礙了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和手工業(yè)的擴(kuò)大再生產(chǎn),強(qiáng)化了自然經(jīng)濟(jì),阻礙了資本主義萌芽的成長(zhǎng)。,學(xué)讀史(信息知多少),清政府對(duì)工商業(yè)實(shí)行重稅政策,全國(guó)各地稅關(guān)稅卡林立,“關(guān)津有過(guò)路之稅,鎮(zhèn)集有落地之稅”,商人有時(shí)“且販自東市,既已納課,貨于西市,又復(fù)重征”,再加上官吏勒索舞弊,“以致商人裹足不前”,這對(duì)商品流通造成了極大的障礙。清政府對(duì)手工業(yè)產(chǎn)品實(shí)行違反價(jià)值規(guī)律的限價(jià)收購(gòu)的做法,以超經(jīng)濟(jì)強(qiáng)制的手段對(duì)民間手工業(yè)進(jìn)行直接掠奪,窒息了這些手工業(yè)部門的生機(jī),商人寧愿求田
3、問(wèn)舍,將資金轉(zhuǎn)向土地而不愿投入產(chǎn)業(yè)。 摘編自白壽彝中國(guó)通史,研史料(名家怎看待),,通歷史解釋對(duì)歷史進(jìn)行理性分析和客觀評(píng)價(jià),,,,,,,,,,,,,腐朽的專制制度嚴(yán)重阻礙資本主義萌芽的成長(zhǎng),根本原因,傳統(tǒng)科技趨于停滯,缺乏科技創(chuàng)新動(dòng)力,科技層面,傳統(tǒng)文化以綱常名教為核心,重義輕利,重本抑末,重儒輕賈;宗法觀念也阻礙資本主義萌芽的發(fā)展,觀念因素,封建行會(huì)壟斷本地區(qū)、本行業(yè)的業(yè)務(wù),排斥外來(lái)競(jìng)爭(zhēng),也限制本行業(yè)內(nèi)部的競(jìng)爭(zhēng),不利于資本主義萌芽的發(fā)展,組織因素,封建政府推行“重農(nóng)抑商”政策,對(duì)商品征收重稅,設(shè)立關(guān)卡,并嚴(yán)格限制手工業(yè)生產(chǎn)規(guī)模;對(duì)外則推行“海禁”、“閉關(guān)鎖國(guó)”政策,政策因素,國(guó)家推行“重農(nóng)抑
4、商”政策,農(nóng)民被束縛在土地上,自由勞動(dòng)力缺乏,勞動(dòng)力因素,“重農(nóng)抑商”政策使得地主、商人把資金用來(lái)購(gòu)房置地,嚴(yán)重影響手工業(yè)的擴(kuò)大再生產(chǎn),資金因素,農(nóng)民貧困,購(gòu)買力低下;“閉關(guān)鎖國(guó)”政策妨礙海外市場(chǎng)的拓展;自然經(jīng)濟(jì)的封閉性和頑固性造成國(guó)內(nèi)市場(chǎng)狹窄,市場(chǎng)因素,,研史料實(shí)證形成對(duì)歷史的正確、客觀的認(rèn)識(shí),探究點(diǎn)(二),古代中國(guó)的“重農(nóng)抑商” 和“閉關(guān)鎖國(guó)”政策,,,,,,,解讀本材料的關(guān)鍵在于根據(jù)時(shí)間信息分階段整體把握十三行的性質(zhì)和變遷。從性質(zhì)上看,十三行從最初的商行轉(zhuǎn)變?yōu)檎O(shè)立的外貿(mào)壟斷組織;從變遷歷程上看,十三行的興衰與政府的“閉關(guān)鎖國(guó)”政策和鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后的形勢(shì)密切相關(guān)。,學(xué)讀史(信息知多少),1
5、685年,清朝在廣州設(shè)立商行十三行。 1757年,乾隆宣布僅留廣東的粵海關(guān)口對(duì)外通商。廣州十三行成為清帝國(guó)惟一合法的外貿(mào)特區(qū)。中國(guó)與世界的貿(mào)易全部聚集于此,幾乎所有亞洲、歐洲、美洲的主要國(guó)家和地區(qū)都與十三行發(fā)生過(guò)直接的貿(mào)易關(guān)系。 1842年,貿(mào)易特權(quán)被取消,1856年,十三行毀于大火災(zāi)。 清宮檔案揭秘,研史料(名家怎看待),“海禁”政策,“重農(nóng)抑商”政策,比較項(xiàng),,,,,,,,,,,,,,,,,,有一定的自衛(wèi)作用,但不利于資本主義萌芽的成長(zhǎng),使中國(guó)長(zhǎng)期與世界隔絕,限制了中國(guó)與西方的經(jīng)濟(jì)文化交流,使中國(guó)逐漸落后于世界潮流,前期對(duì)古代農(nóng)業(yè)的發(fā)展有利,后來(lái)阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展和資本主義萌芽的成長(zhǎng),不同
6、點(diǎn),阻礙了商品經(jīng)濟(jì)和資本主義萌芽的發(fā)展,相同點(diǎn),影響,禁止國(guó)人出海貿(mào)易,嚴(yán)格限制外商來(lái)華貿(mào)易,嚴(yán)格控制國(guó)內(nèi)市場(chǎng)和商業(yè)活動(dòng),不同點(diǎn),壓制商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,相同點(diǎn),內(nèi)容,防御外來(lái)殖民勢(shì)力,維護(hù)封建體制,壓制商人勢(shì)力,維護(hù)封建統(tǒng)治基礎(chǔ),發(fā)展地主經(jīng)濟(jì),不同點(diǎn),維護(hù)封建統(tǒng)治,相同點(diǎn),目的,明清時(shí)期,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期開(kāi)始實(shí)行,貫穿整個(gè)封建社會(huì),實(shí)施時(shí)期,,通歷史解釋對(duì)歷史進(jìn)行理性分析和客觀評(píng)價(jià),,04,秉唯物史觀 樹(shù)家國(guó)情懷 高度把握“歷史魂”,西方,中國(guó),,,,,,,,,,,,,開(kāi)始了早期殖民擴(kuò)張,為資本主義發(fā)展進(jìn)行原始積累,并開(kāi)拓了市場(chǎng);英國(guó)確立了世界殖民霸主的地位,推行“海禁”和閉關(guān)鎖國(guó)政策,開(kāi)始
7、了反殖民反侵略的斗爭(zhēng),對(duì)外,以天文學(xué)革命為開(kāi)端的近代自然科學(xué)興起;產(chǎn)生近代實(shí)驗(yàn)科學(xué),呈現(xiàn)文學(xué)藝術(shù)繁盛、科技停滯的雙重時(shí)代特征,文化,出現(xiàn)了文藝復(fù)興、宗教改革和啟蒙運(yùn)動(dòng)三次思想解放運(yùn)動(dòng),建立起資產(chǎn)階級(jí)的意識(shí)形態(tài),理學(xué)占據(jù)統(tǒng)治地位;出現(xiàn)早期民主思想,傳統(tǒng)儒學(xué)受到批判,思想,西方資本主義產(chǎn)生并逐步發(fā)展,英美等國(guó)相繼完成向工業(yè)資本主義的轉(zhuǎn)變;國(guó)際貿(mào)易日益加強(qiáng),資本主義世界市場(chǎng)雛形出現(xiàn),封建經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展,自然經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位,資本主義萌芽產(chǎn)生并緩慢發(fā)展,經(jīng)濟(jì),英、美、法爆發(fā)了早期資產(chǎn)階級(jí)革命,資產(chǎn)階級(jí)代議制在少數(shù)國(guó)家建立,君主專制日益強(qiáng)化,統(tǒng)一的多民族國(guó)家進(jìn)一步發(fā)展,政治,,05,貫通學(xué)與考 知能大提升 傾情解讀“命題人”,試,題,評(píng),析,認(rèn)識(shí)高一點(diǎn),巧,思,妙,解,解題快一點(diǎn),謝謝觀看,