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1、[社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心]社區(qū)未成年人思想道德教育工作計劃
為了進(jìn)一步增強(qiáng)單位未成年人思想道德建設(shè)工作的針對性和實效性,促進(jìn)單位未成年人思想道德建設(shè)工作上臺階、上水平,結(jié)合單位實際,特制定如下工作計劃:
一、 工作目標(biāo)
搭建單位未成年人思想道德建設(shè)的校外平臺,建立和完善學(xué)校、社會、家庭“三位一體”的xx網(wǎng)絡(luò)。通過加強(qiáng)單位未成年人思想道德建設(shè)示范點建設(shè),實現(xiàn)資源共享,校外載體完善,各項實踐活動有序開展,促使未成年人思想道德建設(shè)各項工作制度化、經(jīng)?;⒁?guī)范化。
二、 主要任務(wù)
單位xx是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要陣地,也是全面推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的有效載體。
2、具體要抓好以下6項建設(shè):
1、組織建設(shè)
?。?)健全制度。建立完善《未成年人思想思想道德建設(shè)工作制度》、《未成年人思想道德建設(shè)學(xué)習(xí)制度》、《未成年人思想道德建設(shè)xx管理制度》3項制度。
(2)完善資料。建立未成年人思想道德建設(shè)學(xué)習(xí)情況、社會實踐活動開展情況,學(xué)校、家庭、聯(lián)系會議情況等各種會議記錄;開辦未成年人思想道德建設(shè)學(xué)習(xí)園地;拍攝有關(guān)活動剪影。
2、活動建設(shè)
?。?)開展各類道德實踐活動。要按照實踐育人的要求,以體驗xx為基本途徑,廣泛開展小公民“四德”xx活動,爭做“文明小公民”,爭當(dāng)“誠實守信好少年”等實踐活動,積極開展未成年人進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)公共場
3、所“四進(jìn)”活動。要充分結(jié)合,區(qū)分不同層次未成年人的特點,精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實踐活動,通過活動引導(dǎo)未成年人從小事做起,從具體事情做起,養(yǎng)成注重禮儀和遵守日常行為規(guī)范的良好習(xí)慣。
?。?)開展各類主題宣傳xx活動。要充分運用各種法定和傳統(tǒng)節(jié)假日、重大歷史紀(jì)念日、革命領(lǐng)袖、民族英雄、杰出名人等歷史人物的誕辰和逝世紀(jì)念日、建黨建軍團(tuán)建軍隊紀(jì)念日以及未成年人入學(xué)、入隊、入團(tuán)、成人宣誓等特殊日子,在單位未成年人中廣泛開展“學(xué)習(xí)歷史人物,做時代棟梁”和“知榮明恥,我與祖國共奮進(jìn)”及唱響“八榮八恥”主題活動,幫助學(xué)生樹立正確的道德觀、榮恥觀。通過多種形式樹立和宣傳未成年人
4、身邊的先進(jìn)典型,引導(dǎo)他們見賢思齊,從身邊人、身邊事以及道德楷模的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)中受到鼓舞、汲取力量。
3、環(huán)境建設(shè)
創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。通過“文明樓院”創(chuàng)建活動,設(shè)置未成年人思想道德建設(shè)櫥窗、公民道德xx宣傳標(biāo)牌、普法xx黑板報和榮譽(yù)欄等,形成良好的育人氛圍;讓未成年人在整潔舒的生活環(huán)境中得到美的享受,受到美的熏陶。
4、資源建設(shè)
推動單位資源共享。整合物質(zhì)和人力資源,通過橫向聯(lián)合,縱向溝通,推動單位和各級各類學(xué)校的xx、文化、科技、體育等設(shè)施向未成年人開放,使現(xiàn)有資源發(fā)揮更大的作用。重視單位德育工作力量的合理搭配和利用,發(fā)揮好管理工作者、有閑者、有力者的優(yōu)勢和作用
5、,形成人人參與未成年人思想道德建設(shè)工作的良好局面。
5、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
探索家校區(qū)互動摸式。發(fā)揮好聯(lián)系學(xué)校和家庭的橋梁紐帶作用,有效引導(dǎo)學(xué)校、家庭、單位在xx理念上保持一致,統(tǒng)一認(rèn)識,相互理解,相互支持,防止和克服家庭xx與學(xué)校xx、社會xx脫節(jié)現(xiàn)象的發(fā)生。關(guān)注未成年人學(xué)習(xí)生活和校內(nèi)校外的整體情況,加強(qiáng)學(xué)校xx與校外xx的密切配合,特別要做好寒暑期和節(jié)假日學(xué)校、單位、家庭的銜接與協(xié)作,安排好中小學(xué)生節(jié)假日和寒暑期生活。
6、基礎(chǔ)建設(shè)
加強(qiáng)校外管理和xx。要摸清轄區(qū)內(nèi)未成年人的基本情況,了解并掌握他們的學(xué)習(xí)、生活規(guī)律,一方面依托共青團(tuán)和少先隊組織,對未成年人進(jìn)行有效的校外組織管
6、理,另一方面通過加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)與溝通,督促家長履行好未成年人監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。特別要對單位單親、孤殘、流浪等到弱勢未成年人給予高度關(guān)注,幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活中的實際困難。通過開展適合未成年人參與的多層次、多內(nèi)容、多形式的培訓(xùn)和素質(zhì)拓展活動,推進(jìn)素質(zhì)xx。
三、工作措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立工作網(wǎng)絡(luò)。成立未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,齊心協(xié)力做好單位未成年人的思想道德建設(shè)工作。
2、高度重視,盡快開展工作。做好未成年人思想道德建設(shè)工作是今年精神文明建設(shè)的一項核心工作,把抓好未成年人思想道德建設(shè)工作為提升為民服務(wù)質(zhì)量,高度重視,認(rèn)真抓好各項任務(wù)建設(shè)的落實。
3、加強(qiáng)陣地建設(shè),夯實工作基礎(chǔ)。利用好單位有利的資源條件,建立革命傳統(tǒng)xx、國防xx、科普xx、社會實踐等未成年人思想道德建設(shè)工作基地,廣泛開展德育共建;要建立單位文體活動中心、圖書室,為未成年人思想道德xx提供良好的物質(zhì)保障。要因地制宜,調(diào)動各方面的積極性,最大限度的發(fā)揮好社區(qū)干部、社區(qū)“五老”、轄區(qū)學(xué)校教師、青年志愿者和家長代表的作用,形成專兼職結(jié)合、校內(nèi)外協(xié)作的工作隊伍。要通過各種行之有效的形式開展骨干培訓(xùn),不斷提高未成年人思想道德建設(shè)工作隊伍的整體素質(zhì)。加大指導(dǎo)力度,取得工作實效。