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1、 義務(wù)教育教科書二年級下冊道德與法制 第三單元 綠色小衛(wèi)士 小水滴的訴說 讀了這首小詩 ,你知道我是誰嗎? 我走過山川,山川 綠 了。 我流過田野,秧苗長了。 我經(jīng)過草原,牛羊笑了。 我流進(jìn)人們的嘴里,大家心里甜了。 我是地球的血夜,我是生命的源泉 。 欣賞詩歌 我是小水滴,我很珍貴。 想一想如果沒有了我, 會是怎樣的景色? 我 來 了
2、 想一想如果沒有了我, 我與人的關(guān)系非常密切 水是生命的源泉。人對水的需要僅次于氧氣。 人體細(xì)胞的重要成分是水,水占成人體重的 60 70%。 人如果不吃飯可能活十天,但是沒有水,只能活三天。。 有些人卻不珍惜我, 使我遭遇了不幸。
3、 我很痛苦,請小朋友幫幫我 同學(xué)們的辦法真多 一、 盡量使用臉盆洗臉,在洗手、刷牙時,要控制好水龍頭開關(guān)大 小,并及時關(guān)水,洗澡時請間斷放水沐浴,洗衣服時應(yīng)及時關(guān)水, 請做到一水多用。 二、淘米水洗菜,再用清水清洗,洗衣水洗拖地板、再沖廁 所。 三、大、小便后沖洗廁所,盡量不開大水管沖洗,而充分利 用使用過的“臟水”。 四、家庭澆花,宜用淘米水、茶水、洗衣水等。 五、自行車、家用小轎車清潔時,不用水沖,改用濕布擦。 從宇宙來看,地球是一個蔚藍(lán)色的星球,地球的儲水量是很豐 富的,共有 14.5億立方千米之多 ,其 72%的表面積覆蓋水。但實(shí)際上, 地球上 97.5%的水是咸水,又咸又苦,不能飲用,不能灌溉,也很 難在工業(yè)應(yīng)用,能直接被人們生產(chǎn)和生活利用的,淡水僅有 2.5%, 少得可憐。而在淡水中,將近 70%凍結(jié)在南極和格陵蘭的冰蓋中, 其余的大部分是土壤中的水分或是深層地下水,難以供人類開采使 用。江河、湖泊、水庫等來源的水較易于開采供人類直接使用,但 其數(shù)量不足世界淡水的 1%,約占地球上全部水的 0.007%。全球淡 水資源不僅短缺而且地區(qū)分布極不平衡。 世界水日 3月 22日 再見 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全