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1、課前培訓 課型：語言點 本節(jié)課特別注意： 1.單詞檢查：音標 +短語 +句子 目的是 語境中全面理解單詞， 培養(yǎng)英語思維 情景 對應能力 2.課文單詞的分層達標 根據(jù)個人情況選擇不同任 務！ 3.導學案，自主學習與語言組織能力、表達能力 培養(yǎng)自主學、探究精神和高效的意識。 4.盡量多說英語，尤其是展示和小組合作環(huán)節(jié)！ Group in 4 4人一小組 3分鐘探討 1.Why did the old man fly his house? 2.Did the old man like the boy at the end?Why? 3.What is the mo
2、st important thing do you think in our lives from this film? 賓語，形容詞，名詞， 1.my,mine 2.hers,her 3.them 4.He,His ,his 5.yours 1. (1)welcome back to (2)a lot of（ 3） look at (4)be careful with (5)from now on (6)first of all (7)lost and found box (8) 匆匆忙忙 (9)hundreds of (10) look for 探究案： 1.yours 你的， min
3、e 我的， yours 你 的， mine 我的 2.Whose bag ; Whose tapes; Whose gloves 歸納 名詞【小試牛刀】 (1)Who (2)Whom (3)Whose (4)Whos (5)Whose 3.lost; on; in 思考 留 下；離開 4.Thats why there are lost and found offices at airports and stations. 人稱和數(shù) 主格 賓格 形容詞性物主代詞 名詞性物主代詞 第一人稱（單 I me my mine 第二人稱（單 you you your you
4、rs 第三人稱（單 hesheit him her it hisherits his hers its 第一人稱（復 we us our ours 第二人稱（復 you you your yours 第三人稱（復 they them their theirs learning goals 1. Can speak out 18key words ,10phrases of this module, such as lose,found;can use them to talk about things lost or found. 2.To know how to draw the t
5、ree of a whole module and comment on self-study by checking and group discussion. 3.Improve from revision and training, and be happy to improve 討論內(nèi)容 ： 1.導學案集中錯題 （ 注意分析考點及規(guī)律方法的總結 ） : 2. 自糾后未解決的問題； 要求： 小組長調(diào)控好 先一對一討論， 解決不了的再 組內(nèi)討論 ，小組解決 不了的 提交黑板質疑區(qū) ；關注每位組員的效果，小組討論時投入度 納入量化； 展示同學語言一定簡練！
6、質疑同學要等展示完后再補充！ 有有選擇性的在導學案上用紅筆做好筆記！ 目標導向：通過討論，發(fā)現(xiàn)并解決疑難問題！ 自主復習（ 10分鐘） 復習內(nèi)容： 1.課本單詞，導學案短語 2.導學案 【 探究案 】 中 【 歸納 】 或總結 (結合句子 ) 3.M1 unit1、 2對話、課文和導學案中的重點句子。 4.復習完后，自己在練習本上構建本模塊的知識樹！ 【 邊讀邊寫不熟悉的單詞、邊思考（句子的理解與知識 點的用法）、邊記憶（先抓重點）！ 】 目標導向：通過全面復習，學會自主梳理重點知識。 用給出 詞的適當形式填空 1. _______ crayon is this
7、?（ who） Its Mike s 2. The book is not______. Is it yours?(I) Yes,thank you, 3. Are these______ gloves,Daming?(you) No,they aren t 4. What t the cat called? ______name is Mimi(it) 5.Let _____ have a look at that classroom. That is_____ classroom. A.we; us B.we;our C.us;us D.us;our 1.---whe
8、re is my dictionary?---oh sorry ,I have taken ___by mistake. A.yours B.his C.hers D.mine 2.It s your life, not___. Don t always depend on(依 賴 ) me. A.me B.you C.mine D.her 3.Betty and Tony____ money, they are rich. A.has lots of B.have many C.has many D.have a lot of 4.
9、____people come here every day. A.Thousand B.Thousands C.Hundred D.Hundreds of 目標導向：通過檢查發(fā)現(xiàn)不足，牢記單詞和句型， 并會初步運用！ --脫離語境的詞匯毫無生命！ 1./hu:z/ 2./faind/ 3./main/ 4./li:v/ 5./kfl/ 6./lu:z/ 6.首先；第一 7.失物招領箱 8. 小心（對待） ... 9. 從現(xiàn)在開始 10. 幾百；成百上千 11.當人們在旅游時或者當人們在匆匆忙忙的時候，他們經(jīng)常 丟失東西。 12.這些蠟筆是你的嗎？ 13.這些是誰的磁帶？ 14.他們正在尋找他們的手機，相機，表，電腦和很多其他東西。 15.Please ______________your things from now on.（小心） 16. Thats why there are ____________________ at aireports and station.(失物招領所 ) 1-10--1個 1分， 11-15--1個 2分！ 書寫 0-1分！
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